苏教版小学语文五年级上册第七单元练习题Word格式文档下载.doc
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ojì
ngcuò
shǒubù
jí
（）（）（）（）
二、给下面带点的字选择正确的读音。
（4分）
禁军（jīnjì
n）一锭（dì
ngdià
n）押解（jiè
xiè
）闷得慌（mēnmè
n）
装载（zǎizà
i）伫立（zhù
chù
）按捺（nà
nà
i）友谊（yì
yí
）
三、读句子，解释带点词语的意思。
1、林冲遭受高太尉的陷害，被开封府发配沧州。
（）
2、这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。
3、孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。
4、只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师。
（）
四、按要求完成练习。
（21分）
1、当你读过《水浒传》后，你想到了哪些成语，请写在下面的横线上。
___________________________________________________________
2、还记得朝代歌吗？
请把它补充完整。
（6分）
唐尧虞舜____________________，___________________________。
____________________________，______________________是对头。
隋唐五代又__________________，______________________帝王休。
3、在中国的姓氏中，有许多复姓。
请在下面的横线上写几个，越多越好。
（0.5×
4=2分）
_____________________________________________________________________
4、判断下面的说法是否正确。
（5分）
（1）秦始皇、秦桧都姓秦。
（2）“朴”，在姓中，既可以读“piá
o”又可以读“pǔ”。
（3）“阎”当姓用可以简化成“闫”。
（4）“区”，在姓中应读“ǒu”。
（5）孔子姓孔，《三国演义》中的孔明也姓孔。
5、根据意思选择正确的词语，一定要细心地比较比较。
瞻仰凝视眺望浏览俯视张望仰望注视
（1）表示很快地大略地看一看。
（）
（2）表示回头或向四周看。
（）
（3）表示恭敬地看。
（）（4）表示从高处往远处看。
（）（5）表示从高处向低处看。
（），
（6）表示目不转睛地看。
（）（7）表示集中注意力看。
（）（8）表示抬头向上看。
五、结合课文内容填空。
（11分）
1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是__________送给孟浩然的诗，诗中表达__________________
_________________________。
诗中最能表达这种情感的诗句是____________________________，
________________________________。
这是一首家喻户晓的送别诗，请再写出一句送别诗中的名句__________________________，__________________________。
2、《清平乐村居》为我们展现了一幅_______________________________的图画。
其中“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
”中“相媚好”的意思是________________，“翁媪”指的是_____________。
“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
”中“无赖”的意思是________________，“卧剥”的意思是________________。
3、、。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
4、茅檐低小，溪上青青草。
，。
大儿，中儿；
，。
3、树枝像，绿得
湖里有，花苞上，荷叶上水
珠。
六、考考你，一定要多想想。
（9分）
众人来到堂前空地上。
洪教头先脱了衣裳，拿来一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：
“来！
来！
”林冲只好也从地上拿起一条棒来说：
“请教了。
”洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向林冲。
两个教头就在月光下一来一往，交起手来。
1、本文课题为《__》选自_代_写的长篇小说《》。
这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋江、__________、__________、________……
它是中国四大古典小说之一，其它三部是______________、______________、________________。
2、文中的__、__、__、__等词语写出了洪教头傲气十足的样子，__这个词写出了林冲被逼无奈。
3、这部长篇小说中还有许多故事，如：
________、_________、_____________……
七、阅读短文，完成练习。
理性与良知让人如此美丽
1941年底的北京，那个时候是叫北平的，一位48岁的学者被残暴的侵华日军抓进监狱，押到了审讯室里。
翻译是个韩国人，当这位学者被押进来之后，这个韩国人对他说：
“请向太君鞠躬。
”
面对赤裸裸的暴力，文弱的学者不能不照做。
但是他说：
“我对武力鞠躬。
日本军官问：
“你是不是抗日分子？
”“我是。
”学者平静地说。
日本军官又问：
“你为什么抗日？
学者说：
“这问题我有两个回答方式。
概括地说，我不得不如此。
但你要我细说的话，请你给我20分钟，不要打岔。
”日本军官说，他可以有20分钟。
在这20分钟的时间里，学者告诉日军军官：
我是研究历史的，我研究的结论是，无论是东方还是西方，用武力占领别的国家，把别的国家人民当奴隶，镇压别国人民的意志，只能暂时收效，最后一定会得到报应。
报应来时，压迫者有时会比受害者更惨。
你们宣传说日本的目的是要亚洲各国共同繁荣，这是骗人的。
看看韩国的历史就知道。
日本吞并了韩国，现在韩国人不管愿意不愿意都被征入日本军队，做着卑微的工作。
你们是要把中国变成第二个韩国。
那位刚才还洋洋得意的韩国翻译听了这番话后热泪夺眶，而日本军官则脸色发白，不等翻译翻完这段话就叫把学者带回牢里。
下次继续审讯的时候，照样先要鞠躬，学者照旧说向武力鞠躬，没想到那个日本军官站了起来，向学者鞠躬道：
我向一个不怕死敢说实话的人鞠躬。
1、照样子，写词语。
（4分）
赤裸裸________________________________________
洋洋得意________________________________________
2、学者在回答日本军官“为什么抗日”的问题时说：
“我不得不如此。
”把这句话改成不用“不”的一句话，可以这么说：
“____________________。
”（1分）
3、你留意到那个韩国的翻译官吗？
起初他还是一副洋洋得意的样子，听了学者的话后却热泪夺眶，为什么？
（3分）
__________________________________________________________________________________
4、文弱的学者说只对武力鞠躬，而日本军官最后却向他鞠了一躬。
对两个不同的“鞠躬”，你是怎么看待的？
请谈谈你的见解。
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