学校督导评估自查情况报告Word下载.docx

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依照教育法律、法规制定了学校章程，依法规范学校各项工作，明确了学校办学宗旨以及对社会的承诺。

以为学生的终身发展奠定坚实的基础为根本任务。

坚持“以生为本，和谐发展”的办学宗旨，以“育人是根本，质量是生命，安全是保障，规范是形象”的治校方略，加强行风建设，规范办学行为，严格按照规定收取有关费用，坚决杜绝乱收费现象发生。

扎实推进学校各项工作，努力把学校办成管理科学、设施先进、环境优美、校风严谨、师资优秀、质量一流、家长满意的学校。

（二）办学条件一年来，学校不断加强办学基础设施和资源建设。

努力改善办学条件。

为一年级和初一新生购置新桌凳，为学生微机室增添新微机，为理化生实验室增添仪器设备，铺设柏油路，创建幼儿园等工程，最大限度确保教育经费的有效使用。

1、学校教学区、活动区和生活区规划布局科学、合理、分明。

普通教室、各科专用教室及辅助用房设置、公共教学用房、办公用房及生活用房数量、面积、设计达到《标准》要求；

室内各种固定设施齐全，符合《标准》要求，布置合理，整洁、完好。

学校取暖设施齐全，达到集中供暖要求，保证正常使用。

学校配备了符合卫生标准的净化水设施，能及时供应开水，满足师生饮水需要。

做好幼儿园创建工作，办出特色，办出水平，以创办省级规范化幼儿园为目标。

2、学校运动场地数量、面积基本达到《标准》要求。

田径场跑道规范、平整、无杂物积水。

室外体育设施安放科学、牢固，维修及时，维护良好，保证使用安全。

3、计算机教室配备基本达标，实现互联网校校通、建立了校园网平台。

资源网使用良好，将计算机、多媒体、网络资源、教学软件等设备辅助教学，充分利用教育资源网上的各类资源，并且效果良好。

按要求学生上好信息技术课。

搞好信息技术教育与学科教学的整合，探索网络、多媒体、计算机环境下的教学模式及研究课题，有公开课、录像课、论文、课件等成果。

结合本校教师实际，做好教师的现代教育技术的培训工作，70%以上的教师掌握现代信息技术，人人会使用现代教育设备。

4、实验教学与图书管理实验演示率、学生分组实验开出率均达100%；

仪器档案、帐目、制度健全，仪器设备、实验室设施（桌、橱、灯、水等）基本达到配备标准；

实验教学效果好、学生能独立完成实验操作，并写出实验报告。

图书室、阅览室全天开放，实行开架借书；

（三）学校管理

1、领导班子分工明确，团结、勤政、廉洁，工作深入，富有开拓精神，群众威信高，作风民主，重大决策能经领导班子会议审议通过。

制定完善学校内部管理体制改革方案，并认真实施；

按要求扎实推进绩效工资改革；

实行中层干部竞聘上岗；

岗位职责明确，层层签定了目标责任书；

实行教师全员聘任制，并实行竞争上岗；

年度考核居末位人员实行落聘制度，并妥善安置。

严格教师管理，严明工作纪律，认真执行教职工管理规定，学校规章制度健全，落实到位。

2、扎实开展师德宣誓、师德承诺和“师德师风建设月”活动，建立健全教职工师德个人档案，定期召开学校思想政治工作会议。

扎实开展“尊重学生100条”征集和践行活动。

把反邪教警示教育作为师德教育一项重点内容，教师无违规违纪现象。

开展三“十佳”等评选活动。

教师热爱学生，对待每一个学生平等公正，廉洁从教，不接受学生、家长的礼品和宴请，不私自向学生收费和摊派各种读物及学习用品，不委托学生家长办私事。

师德考核严格按照《市中小学教师职业道德考核办法》（滕教字[]6号）进行考核。

3、学校积极开展校本研训，建立教师个人发展档案。

学校开展丰富多彩的师训活动，坚决推行普通话活动，师生在校园内说普通话、写规范字。

校长持证上岗并积极参加提高培训和高级研修。

积极选派骨干教师和班主任参加市级以上培训，班主任已取得岗位培训合格证书。

12学校督导评估自查情况报告第2页积极创造条件加强教师外出培训学习工作，并取得良好的效果。

4、建立学校、教师、学生、家长共同参与的教师评价机制，确立与新课程标准相适应的教师个体评价标准，不单纯以教学成绩评价教师，正确运用评价结果，把教师的积极性引导到实施素质教育上来。

5、校长、业务校干深入教学一线，积极听课，定期做业务讲座。

6、学校开齐开全课程，实施效果好。

深入开展“解放学习力，构建生本课堂”活动，精心组织、强化措施、扎实推进，做好教师培训、课堂研讨、课题研究等工作，及时总结反思，确保每个阶段高效课堂创建任务、目标有效落实。

深入贯彻《校本课程实施意见》，在优化国家课程教学的同时，认真搞好校本课程的开发与研究，校本课程实施效果好。

加强综合实践活动类课程及地方课程的研究，注重培养学生探究学习、协作学习、自主学习能力。

有针对性地开展教学“学查纠”活动，着重研究课程建设、课程实验实施和教育教学重点、难点问题，提升课程实施水平和教学效率。

7、学校做好新课程教学达标验收活动、听课调研及市优质课评比等活动，调动广大教师的教育教研积极性。

教学常规规范有序，完善多元化评价办法，完善学生成长记录（袋）制度，加强对学生课堂提问、作业展示、实践活动、标志性成果等过程性资料的积累；

8、教代会、工会制度健全，发挥参政议政作用，教职工积极参与学校管理，重大制度决议等经教代会（教职工会议）审议通过。

坚持校务公开，对评优、晋级、教职工聘任、年度考核、师德考核等问题严把政策关，通过民主程序，结果向群众公开。

有校务公开栏，公开资料规范齐全。

9、、学校后勤财务管理规范，每年进行一次固定资产清查，编制年度固定资产清查表。

定期对校舍进行勘察鉴定，及时维修，无危房、危厕、危墙，校舍内外墙体干净美观，房屋无漏雨，门窗、课桌椅、学校严格执行预算制度，大型维修购置履行审批手续，无乱开支现象。

建立办公用品集中采购登记帐簿，发放手续完备，有出入库记录

10、档案管理按市中小学档案有关规定，建立健全各类纸质、图片和声像、电子档案。

档案有专室、专橱存放，专人管理。

各类档案收集及时，内容全面，分类正确，保管妥善，查找方便，手续健全。

学籍档案管理符合《山东省中小学学籍管理条例》及市教育局有关规定。

及时建籍和办理学籍变更手续，不建重复学籍，学籍人数与在校学生数保持一致。

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1、学校附近无污染源，校内及门前两侧无乱摆摊点，堆放杂物现象。

扎实开展“深化校园文化建设”活动，全面科学阐释学校“三风一训”，提高学校办学品味。

加强四园建设，绿化、美化档次高,校园文化氛围浓厚。

突出“环境育人”特色，创设“文明校园”和“书香校园”。

室内外卫生整洁,物品放置有序，图表张贴悬挂规范。

2、学校安全与稳定工作扎实有效，成立安全领导小组，设立安全管理办公室，有专兼职安全管理人员。

各项安全制度健全，学校有安全“三大预警”机制并能抓好落实。

建立学校安全责任制，层层签订责任书，落实“一岗双责”。

能利用多种形式经常对师生进行安全教育，每学期不少于6次，学期内开展1-2次学生安全疏散演练活动。

无安全事故隐患点，经常进行安全检查，实行周查月报制度。

开展“平安和谐校园建设”活动，有专兼职调解员，制度落实到位。

信访稳定工作基层基础扎实，措施得当，无上访事件发生。

按要求为学生办理平安医疗保险，保险覆盖面大。

3、计生组织领导机构健全，有兼职计划生育管理人员。

计划生育率、计生统计率、节育措施及时率、晚婚晚育率达100%。

基层基础工作规范化。

（四）教育教学质量

1、学校服务区内适龄儿童入学率达100%。

巩固率达到100%，残疾儿童入学率达90%以上。

3月、9月“控辍保学月”活动开展实效性强，措施得当，效果好。

2、学校根据市教育局关于印发《市学校团队工作考核意见》的通知（滕教字〔〕42号）对少先队工作进行专项考核。

学生具有良好的思想道德品质，自觉遵守社会公德，养成良好的文明礼貌、学习、生活劳动等行为习惯。

黑板报、手抄报、广播站、等德育阵地作用发挥好，有校园文化景观，有校园文化建设具体措施，德育氛围浓厚。

成立由校长负责，党、政、工、团、队齐抓共管的德育工作领导小组，各类组织健全，制度完善。

建立健全青少年校外教育联席会议制度，建立德育考核制度，搞好日常行为规范的考核工作。

充分发挥优秀班主任作用，认真贯彻落实《公民道德建设纲要》，注重加强民族精神教育、文明礼仪教育和荣辱观教育等。

按照《小学德育实施细则》开展德育工作，构建和谐德育，寓德育于教育教学活动中，大力提倡活动德育，情境德育，切实增强教育的针对性、实效性、主动性。

坚持升国旗、唱国歌、国旗下讲话、传统节日教育等活动。

认真开展“生态环保”主题教育活动和“普法宣传月”活动，全面推行“德育导师制”，开展活动有记录、有实例。

扎实开展“尊敬师长100条”征集和践行活动，认真开展“三项活动”办好家长学校，有组织、有队伍、有方案、有措施，实施效果好。

加强学生理想信念教育，扎实开展崇尚科学、反对邪教活动

3、学校认真抓好体育卫生工作，毕业年级体育锻炼达标率90%以上，三年级以上学生体育合格标准合格率90%以上，学生身体发育、体质、体态机能状况良好。

常见病传染病防治效果好，发病率低。

认真贯彻执行《学校体育工作条件》，上好“两操”，形成制度。

体育课教学管理规范，效果良好；

今年学校举行春季运动会，单项300米接力，跳绳比赛，足球基本功比赛、冬季长跑比赛等活动，体育档案材料齐全，管理规范；

有常年坚持的体育训练队。

积极参加市中小学春季运动会，连续两年取得优异成绩，认真贯彻执行《学校卫生工作条件》及有关卫生工作法规，按规定开设健康教育课，常见病、传染病及食物中毒的预防有措施，及时落实。

认真贯彻执行《中小学心理健康教育指导纲要》，有心理辅导专用场所和兼职教师，按规定开课，定期举办心理讲座。

严格按要求配齐专职体育教师。

4、学校认真抓好艺术教育工作，人人都有美术作业，数量、质量符合要求，根据《美术课程标准》对阶段目标的要求，按等级计分。

根据《音乐课程标准》的阶段目标要求，分学段对部分学生进行唱歌、欣赏、视听能力测评。

今年开展了学校“才艺大赛”、“庆六一”合唱等比赛。

按规定上好音乐、美术课，重视在各科教学中渗透美育，发挥美育功能；

学校艺术教育活动有计划，建立课外艺术活动小组，积极参加上级举行的各种比赛，开展丰富多彩的群众性艺术活动。

按照国家有关规定建有设施完备的音乐、美术等艺术教育专用教室；

每年对消耗性器材设备给予更新和补充；

器材保管妥善，使用率高。

按照课程计划开设艺术课程；

配足配齐专职艺术教师。

三、各项指标自评得分对照《市小学年度督导评估方案》，我们按有关程序及要求对各项评估指标进行了严肃认真地自评，本次督查评估的35个分项指标，满分1000分，自评得分983分。

四、年内取得的主要成绩和存在的问题及改进措施

（一）年内取得的主要成绩我校自今年9月份以来先后在《日报》教育专刊上发表5篇文章，4月份在市中小学春季运动会取得小学城区组第三名的好成绩，并获得“体育道德风尚奖”的称号，11月份获得市中小学“书香校园”的称号，并在市第二届中小学艺术展演中获得一等奖的好成绩。

（二）现存问题l、学校运动