东华理工大学长江学院英语专业毕业实习报告.doc
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东华理工大学长江学院
毕业实习报告
学生姓名：
学号：
专业：
英语
指导教师：
实习时间：
2017年2月27日至4月16日
实习地点：
抚州市
东华理工大学长江学院
二零一七年五月
目录
前言………………………………………………………………1
一、实习目的…………………………………………………………1
二、实习时间…………………………………………………………1
三、实习单位…………………………………………………………1
四、实习岗位…………………………………………………………1
五、实习内容…………………………………………………………2
六、实习总结………………………………………………………3
七、主要收获………………………………………………………4
八、自我评价………………………………………………………5
九、对实习管理工作的意见和建议…………………………………6-
英语辅导老师实习报告
前言
作为21世纪有志毕业青年，充实的实习是非常的有必要的，在开始的时候可能会遇到各种问题，导致放弃或者气馁，但这是成熟的必要前提。
只有在实习中不断遇到问题，解决各种困难，才能在新型的社会里立足。
一、实习目的
实习，是迈出大学校门的重要的一课.通过投简历,面试,试讲,我很幸运地获得了在启航教育机构的实习机会.通过近几个月的实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，也锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，让我对于教师职业的认识迈进一步;在合作交流的过程中，意识到团队的力量;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
二、实习时间
2017年2月27日至2017年4月16日
三、实习单位
抚州启航教育培训学校
四、实习岗位
英语辅导员
五、实习内容
实习的基本内容包括两部分：
见习、课堂教学。
在见习阶段，每天跟着指导老师听课、批改作业、检查自习等。
使我感受到老师的日常工作很琐碎，但是在这及其平常的工作中，让我感受到了老师这一职业的独特魅力。
尤其是听老师讲课，让我感觉到似乎进入了一个生动的艺术殿堂：
老师抑扬顿挫的语调、极富感情的朗读、生动准确的内容讲解，使我深深的被吸引了。
在教学阶段，令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。
备课、改作业„„日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。
首先，我请教学主任给我一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。
觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。
而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：
“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？
好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。
”这也使我明白了：
沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。
认识一个人，首先要记住对方的名字。
了解一个人，则需要深入的交流。
而这些，都要自主动去做。
下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：
“老师好！
”，我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的学生们认可并充满亲切地问候一句。
在我从事教育教学活动时，我第一次深入课堂，我就遇到了许多学校里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：
“你们听完课，印象最深的是什么？
”学生面面相觑，茫然无语。
学生何以如此呢？
在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云：
“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。
兴趣是学习入门的阶梯，兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。
那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？
其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做为一名老师应该具备的。
激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。
其实，不管哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。
激情让我对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。
激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
初为人师，总是有些紧张。
我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。
“同学们，现在开始上课。
”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。
然而，这句话说完，下句该说什么呢？
突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。
短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：
“微笑是法宝。
”学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读懂了那一颗颗纯净的心。
在此后的时间里，我一直微笑着。
所以，课堂气氛也显得轻松活泼了一些，45分钟的课一下子就过去了。
虽然，我知道我的这节课上得并不成功。
但是不久，我对学生的耐心终于有了回报，学生开始慢慢喜欢我，也开始不断与我开开玩笑，我感觉我又收获了不少。
六、实习总结
进入公司的几个月时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导协助下，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的工作流程，现在基本能完成各项分配到的工作。
虽然只有短短的几个月，但学到了很多，感悟了很多，以及对自身一些不足的地方得到了改进与提升，增进了对公司文化的更深了解，看到公司的发展，我深深地感到骄傲和自豪。
回顾这些时间，我对于领导交代的任务总是踏踏实实完成。
当然对自己的工作表现有满意与也有不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
一、专业知识
在这三个月里，为了不断提高自身的化学专业知识，主管给我们经常做考卷，通过做考卷来提高我们自身的专业。
我也觉得作为一名教师，首先要先让自身有过硬的专业知识。
通过这一段的训练，明显感觉自身能力的提高。
虽然还没达到最高的程度，但是会继续往这方面努力的。
通过公司组织的赛课比赛，也不断在提高的心理素质。
在这几个月的两次赛课中，我看到了自己的不足，也看到了别人的优点。
我在今后的工作中我会吸取别人的优点，好好来锻炼自己。
二、教学工作
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对该课跟學管做出反馈。
2、上好每一堂课。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。
3、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求
几个月的实习期就要结束了，但对于我来说，还远远不够，我未来的路还很长，我学习的东西还很多。
我会以培训为契机，尽快地成长为一名合格的教育者，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路。
相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，正如公司提倡的良心教育，做好自己努力的事，提升自己的能力，相信我会在教育事业中做出更好的成绩，在春天花开的时节，我会有更大的收获
七、主要收获
在有限的实习期间，我总结出了如下经验：
1、严格遵守公司章制度
虽然起航教育并不是一个很大的学校，只是一个辅导的教育机构，但任然需要严格遵守公司规章制度，这是维持运营的基本要求。
刚开始的时候，我并不是很了解启航教育的文化及规章制度，这对于融入这个机构还是有些不足的。
在遵守制度的前提下，去了解这个公司的文化制度，对于更好的从事教育机构添上一笔。
在历史上，有过不遵守规则的人而被公司抛弃，或者走上了不法事情。
所以在任何机构里，遵守制度是最基本的。
2、多与学生沟通，融入学生的想法
作为一名教育者，就应该融入学生的想法，这样才能对学生互动，让他们愿意学习，而不是单纯的机械的学习。
在这个方面的想法谁都有，但是做到这一点还是需要时间和耐心。
3、要有耐心
做老师最大的考验是看是否有足够的耐心，有些学生在理解上有困难，但是老师不能站在自己的想法上对学生进行讲解，而是从学生的角度出发，对学生能够了解的前提下去讲解。
所以要有足够的耐心去为学生讲解。
4、三人行，必有我师焉
初次步入这个行业时，我对很多对方都不是很了解，所以对我来说，同事是一个很好的学习对象，很多不知情的事情都可以请教。
特别对于教育来说，我刚入这个行业，对于管理学生和对课程的辅导都是需要有人引导。
所以每个人在这个行业中，都是有学习的价值。
5、在困境中锻炼自己
只有在困境中才能锻炼一个人的能力，正所谓，置之死地而后生，只有尽力了，最后才能见到光明，证明自己的成长。
如果面对的没有困难，没有绝望，那么就很难锻炼一个人的心智。
在这个行业，有让我放弃的想法，但最后还是坚持下来了，并做的越来越好，我想这个是每个人成长的需要条件。
八、自我评价
在这次难得的实习机会中，让我不断的成长。
在实习之前，我认为对我不会有很大的挑战，后来才知道，做什么事情都是不容易的。
每个行业都有每个行业的艰难，如果没有艰难，那么也就没有失败和成功之分了。
通过这次实习，让我明白了专业知识的重要性，更让我明白的是，除了专业知识的重要性，其它方面的能力的重要性。
一个有了专业知识，去发挥它的作用也是需要一个人的能力的，如果空有知识，没有发挥其能力，再专业的知识也是没有什么作用的。
所以，这次的实习机会，让我把心态调正，重新认识这个世界，让我怎么更好的在社会中锻炼自己的能力。
只有在不在锻炼中，才能不断成长，不断的完善自己，不断适应社会。
九、对实习管理工作的意见和建议
通过这次的实习，让我明白自己的专业知识知识最基本的，其它各方面的能力就是自己的能力。
在起航教育里，对学生辅导英语是一种对专业知识考验，同时也对自己教育能力的体现。
通过管理学生，让学生自己去学习爱学习这是一个能力。
所以说，在管理方面也是一种能力。
让我有感的是，以后从事类似的工作一定要事先做好准备，做好归化，对学生进行了解，然后再做好策略应对。
再个人能力方面，一定要善于学习，汲取别人的有利的一方面，对不足之处进行改善。
最后感谢启航教育给我这个难得的机会让我重新认识自己，并不断的改善自己。
致谢
感谢我的指导老师梅忠波。
这篇实习报告从选题到确定提纲，从初稿到最后定稿，梅忠波老师对我耐心的知道让我印象深刻，我也知道我是一个
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