秋人教版语文九年级上册月考试题Word格式文档下载.docx
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娇艳美好。
折腰:
鞠躬,倾倒。
留滞:
即滞留,停留不流通。
襁褓(qiǎnɡbǎo)
B.田圃(fǔ):
田地。
禁锢:
束缚,强力限制。
丝缕(lǚ):
丝线。
凝望(ní
nɡwà
nɡ)
C.成吉思汗(há
n):
元太祖铁木真。
喧嚷(xuá
大声喊。
冻僵(jiá
n)
风流人物:
指能建功立业的英雄人物。
D.颤抖(chá
ndó
u)。
枯黄:
干枯焦黄。
微漾(yà
nɡ):
微波荡漾。
唯余莽莽:
只剩下白茫茫的一片。
3.下列划线词语没能结合语境解释的一项是()(2分)
A.他回到我母亲身边,是那么神色张皇。
(指慌张)
B.去看牧场就要抽发忍冬的新苗。
(能够忍受冬寒)
C.用这些成语打击敌人,讽刺社会上的不良现象,鞭笞那些行为不轨的人,是有力的武器。
(用鞭子或板子打)
D.她不是不想去救球,可她实在太累了,即使站起来,也追不上那刁钻的来球。
(形容来球变化莫测,难以捉摸)
4.下列句子中没有语病的一项是:
(2分)
(
)
A.自从来到这个世界上,人们就一直面临着两种挑战,一是来自人类自身,一是来自大自然。
B.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。
C.听了李学生英雄事迹报告后,我的心长时间久久不能平静。
D.大陆目前正积极筹组赴台采购团,大约有7至9个以上的采购团计划在5至9月间先后赴台考察并洽谈采购事宜。
5.下面加点的成语使用错误的一项是(2分)(
)
A.他总以为自己在绘画方面很了不起,常常在别人画画时在一旁强聒不舍。
B.在一些贪官眼里,贪污受贿是发家致富的不二法门。
C.王强的作文发表了,他很高兴,歇斯底里地在教室里蹦跳起来。
D.养儿防老这一观念在有些人的心中根深蒂固。
6.仔细阅读下面语句,选出排列正确的一项(2分)()
①博士除授予学官,还授予一些有专门技艺、专门学问的职官,如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等。
②秦始皇时,博士只作政府顾问。
③唐宋以后,社会上对从事某种职业的人也俗称博士,如“茶博士”“酒博士”等。
④汉代以后,博士开始任学官,担任教学工作。
⑤博士在我国古代是个官名,最早出现在战国时代。
A.⑤②④①③B.①⑤②④③C.⑤④③①②D.①④②③⑤
7.根据以下语境,按要求回答问题。
(6分)
(1)俗话说“好习惯使人受益终生”,叶圣陶也曾经说过教育就是养成习惯。
习惯是方方面面的下面这些名言都是论述习惯的,其中论述“修身养性”方面的有__________________;
论述“读书学习”方面的有________________。
(填序号,2分)
①严于律已,宽以待人。
②敏而好学,不耻下问。
③书读百遍,其义自见
④勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
⑤三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
⑥吾日三省吾身。
(2).为了启发大家养成好习惯,班上准备开展一次辩论赛,论题为“养成好习惯是否主要靠自我约束”。
你是正方代表,你的观点应是____________________________________,对方的观点则是_____________________________________。
在准备的过程中,你收集到了以下材料,比赛中你能用上的材料有________________,对方可能用上的材料是____。
(填序号,共4分)
①头悬梁锥刺骨
②孙悟空头戴紧箍咒
③祖逖闻鸡起舞
④齐白石“不教一日闲”
8.班级开展“走进名著”主题班会活动,请你也踊跃参加。
(4分)
(A)“……踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出手……”—电视剧《西游记》主题曲
(B)“……路见不平一声吼,该出手时就出手……”—电视剧《水浒传》主题曲
(1)我选()句,简述一个故事情节:
(2分)
(2)写出以上两部名著中任意两个与“三”有关的故事名称。
(2分)
①②
9.自然是人类亲密的家园,当我们聆听自然之声,观赏自然之景时,我们的心灵或变得柔软,或引起震颤。
根据要求,回答下列问题。
(1)汉语中涉及自然景物的成语很多,比如“春色满园”、“山重水复”、“风起云涌”,请你再写出两个与自然景物有关的成语(不能抄用试卷中出现的成语)。
(2)删改句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。
清风明月本无价,临近的水渺远的山,皆有情意。
改后为:
清风明月本无价,。
10.综合性学习(5分)
(1)某班级进行“金钱,共同面对的话题”综合性学习过程中开展了一次辩论活动。
在这次活动中,小王同学说:
“比尔•盖茨是世人公认的成功人士,人们提到他,总会在他的名字前冠以‘世界首富’的称谓,他的财富就是他成功的标志。
所以我认为,衡量一个人成功的标志是金钱。
”你是否赞同小王的说法?
为什么?
答:
(2)如果由你来担任这次综合性学习“金钱,共同面对的话题”的主持人,请你仿照下面的示例,运用比喻手法再写两个句子,作为本次综合性活动的结束语。
(3分)
示例:
金钱像一面镜子,照出人们灵魂的美与丑。
答:
金钱,。
金钱,。
二、现代文阅读(33分)
(一)阅读下面的选文,完成文后11—16题。
(11分)
沁园春雪(7分)
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余茫茫。
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象。
欲与天公誓比高。
须睛日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略疏文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
11.“沁园春”是,“雪”是。
下阕的表达方式有。
12.“山”、“原”,这原本静止的景物,作者却写出它们的“驰”和“舞”,这是以写的手法(2分)
13.作者对历史上的英雄的态度是怎样的?
你是从哪个词语里看出来的?
高凤笃学(4分)
高凤,字文通,家以农亩为业。
.妻常之田,曝麦于庭,令凤护鸡。
时天暴雨,凤持竿诵经,不觉潦水流麦。
妻还怪问,乃省。
(选自李贽《初谭集》
15.翻译划线句子(2分)
16.有关“潦水流麦”的故事,中外都有。
请再举两例。
(二)阅读下面文段,完成17—21题。
(12分)
家乡情感
我临窗而坐,旁边坐着一位年轻的少尉。
他腋下夹着一个浅灰色的公文包,神色庄重。
自从踏上列车,他就一直坐在我的旁边,不多言语。
列车经过十几个小时的行驶,这会儿,已从南国秀丽的山川进入了一片丘陵地带。
窗外古朴的山山峦峦,在秋阳的铺盖下,呈现出一派醒目的土黄。
突然那少尉说话了:
“同志,请你跟我换换座位好吗?
列车马上就要经过我的家乡了,我想好好看看!
”
我一听,忙说:
“行。
”便同他调换了座位。
少尉对家乡的情感打动了我的心。
因为我也有过同家乡的离别,不过那已经是十几年前的事,现在早把那种感受淡忘了。
这会儿,经他这么一点,思乡之情忽而浓浓的。
“路过家乡不停停?
”我问他。
他说:
“不行啊,任务太紧。
“看样子,你很久没回过家乡了吧?
”我又问。
他点点头,说:
“三年了。
”流露出满腔的思乡情。
然后又说:
“本来部队这几天要安排我探家的,我把电报都打回家了,可突然来了任务……”他说着把脸扭向窗外,将身子伏在面前的小几上,深情地注视着窗外的世界。
窗外一片起起伏伏、重重叠叠的黄色山峦,在眼前一段一段地闪过。
我想他的家乡就要到了。
不一会儿,他扭过头来,满脸振奋的样子:
“你看到那道山峦了吗?
最高处的那道?
我点点头。
我看到的是一道非常普通而贫瘠的黄色山峦,山脊上寥寥地生长着一些类似荆条的植物,远远望去,在秋阳里显得寂寥、苍凉和淳朴。
“那就是我的家乡!
”他又说,“我们的村子就在那道山的后边,从这儿看不到,不过可以看到山脊上我们村子的那棵老柿树。
”他的表情欣喜、自豪极了。
我被他的情绪感染了,指着窗外的一段山峦说:
“这儿离你们村子很近了吧?
“很近了,很近了。
”他又指着窗外的黄土山,“我小时候割草总跑到这儿来,这山上的草肥极了,不一会儿就能割上一大篮子。
”他兴致勃勃。
我望着窗外绵延的黄色山峦,心想他村子的那棵老柿树就要出现了。
这么快的列车,很可能在十秒钟之内就会把它闪过去。
于是,我眼睛一眨不眨地望着那道山脊。
此刻我非常想看一看那棵老柿树。
因为这道长长的山脊上,几乎没有什么高大的树,远远望去光秃秃的。
如果有棵高大的树,我想这山脊一定会显得非常生动。
此刻,少尉一直沉默无语,凝望着窗外。
窗外最高的那道山峦,在不断的延伸中,出现了一棵孤独的老柿树。
那柿树下站着一位老人,隐约还能看到她拄着拐杖和那花白的头发。
她一动不动地站在那里,在秋阳里宛如雕塑一般。
“就这棵老柿树吗?
”我望着窗外,头也没扭地问那少尉。
少尉没有说话。
这时候,我发现他哭了。
“同志,你怎么哭了?
”我不知道怎么安慰他。
他忙抹掉眼眶中的泪水,说:
“你看到那棵老柿树下站着的那位老人了吗……那是我的母亲!
17.用四字词语填空,概括少尉心理的变化过程。
神色庄重—____________—欣喜自豪—______________—沉默无语—热泪盈眶
18.小说以为线索,这样安排的作用是:
__________________(2分)
。
19.小说写了少尉家乡哪些景物?
用简洁的文字加以概括,并说明这些描写在文中的作用。
20.有人说本文标题比较直白,请从下列格式中任选其一,为本文另拟题目。
(1)_____________________远山
(2)远山________________________
21.文中的少尉是一个什么样的形象,试结合原文简单分析。
(三)阅读下面文段,完成22—26题。
让节约成为一种精神
①用水告急、用电告急!
去年入夏以后,这样的信息不断充斥耳际,节约用电,节约用水,再次成为各级紧急呼吁的重点和国人必须的选择。
②曾几何时,“节约”两个字被打上了“过去时”的烙印,似乎成了不入时的代名词。
不少人觉得,节约是以前吃不饱、穿不暖、生产力水平低下时代的产物,在物质产品日益丰富、全民奔小康的今天,倡导节约已不合时宜。
还有人认为,现在搞市场经济,高消费、超前消费是促进生产发展的动力源,如果没有消费作刺激、作牵引,就会造成市场流通不畅,生产停滞不前……
③其实,提倡节约与我们发展经济奔小康、提高生活水平并不矛盾。
社会在进步,时代在发展,对于“节约”二字,我们也应该从更高层次、更深内涵上来理解、把握和追求,让节约成为我们统一的认识和自觉的行动。
④让节约成为一种追求。
在追求生活质量、追求生活品位的今天,我们也应该认识到:
节约资源就是保护人们赖以生存的环境,就是保护干净的水源、清洁的空气、放心的食物……如今,缺水是全人类共同面临的问题,地球上维系生命的淡水资源十分紧缺。
有人打了个比方,如果地球上的总水量是一杯水,那