2021年党员干部在学习教育组织生活会个人对照检查剖析材料、发言提纲六篇汇编Word格式文档下载.docx

2021年党员干部在学习教育组织生活会个人对照检查剖析材料、发言提纲六篇汇编Word格式文档下载.docx

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　　一、党史学习教育情况和收获

（一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况

　　今年7月1日由单位组织全体党员、入党积极分子在会议室观看了习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的重要讲话视频直播。

总书记带领我们回顾了党的光辉历史、展望了民族的光明未来，庄严宣告我们已经实现了第一个百年奋斗目标、全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。

那一刻，我深深地明白，是我们的党带领人民开辟了伟大道路、创造了伟大事业、取得了伟大成就，只有在中国共产党的带领下，中华民族才能实现伟大复兴。

　　看完视频直播后，我的心情久久不能平静，我为我们国家感到无比骄傲和自豪，也为我是一个中国人而感到庆幸。

当天工作结束后我通过网络渠道找到了总书记讲话视频及文字版，我反复观总书记讲话视频并针对文字版的总书记讲话逐字逐句学、原原本本学，也浏览了人民日报、新华社等关于总书记讲话的解读。

此后，我积极找领导和同事关于总书记“七一”讲话精神进行谈心谈话，交流感想，并认真撰写了心得体会。

（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料

　　通过支部集体学、小组学、个人自学、聆听党课、谈心谈话等方式认真学习了《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》以及习近平新时代中国特色社会主义思想。

通过学习，我对党的历史有了更深刻的理解，明白了总书记在“七一”讲话中提到的坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大_精神是中国共产党的精神之源，也明白了中国共产党为什么能，马克思主义为什么行，中国特色社会主义为什么好，更明白是我们的党带领人民浴血奋战、百折不挠、自力更生、发愤图强、解放思想、锐意进取、自信自强、守正创新才取得了今天的成就。

　　二、存在的问题

（一）对照党史目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面还存在一些差距和不足

　　一是思想认识不到位。

有时候会浅显的认为研究、学习党和国家新政策、新方针、新理论领导的事，认为自己只是一个基层干部，更多的是和办事群众打交道，国家层面的宏观政策、文件离自己比较远，觉得只要做好自己的本职工作，为群众解决了问题就可以了，没有深刻认识到党和国家新政策、新方针、新理论决定着经济、政治、文化、社会、生态文明的发展趋势，与我们息息相关。

　　二是理论学习不深入。

没有常态化学习党的理论知识，学习缺乏系统性、自觉性、主动性。

在集体学习中听别人讲的多自己发言的少，有时候发言也是因为大家都讲了才发言，内容也比较浅显没有内涵、质量不高。

对和自己有关的、感兴趣的学的认真，对于一些上级通知、文件等只是简单的听一听、看一看、记一记笔记，缺乏深入思考。

（二）在党员先锋模范作用发挥，立足岗位、履职尽责，为身边群众办实事好事方面

　　一是作风建设不扎实。

在工作方面，有时候对于领导交代的任务总想着尽快完成而忽略了质量，没有花费太多精力把事情做好、做细致；

在生活方面，有时候存在勤俭节约意识不强的问题，对于自己不喜欢吃的、吃不完的菜就倒掉，缺乏勤俭节约的意识，没有发挥好党员先锋模范作用。

　　二是宗旨服务意识不牢。

虽然有深入基层调研，但主要是为了了解与自己工作相关的问题，对群众其他急难愁盼了解、关心、重视不够，导致调查研究不够完善，宗旨服务意识不强，群众意识不强，没有发挥好党员先锋表率作用，还需要进一步加强党性锤炼。

　　三是使命担当不足。

在工作中用创新的办法解决问题的能力有待提升，缺乏敢闯敢试的勇气。

有时存在不求有功但求无过的错误思想，遇到疑难问题倾向于第一时间向领导汇报，由领导把关出主意解决，避免自己担责任，担当精神不足。

　　三、今后努力方向和整改措施

（一）加强思想建设，坚定政治立场。

认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等理论知识，把理论学习作为思想建设的重中之重。

要原原本本读原文，扎扎实实悟原理，在学习过程中筑牢思想防线，守住纪律底线，坚定政治立场，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

（二）加强作风建设，强化责任担当。

在工作、生活中严格要求自己，遵守法律法规、各项规章制度。

深入基层从群众中来到群众中去，解决群众实际难题，做到理论联系实际。

在工作中认真学习新方法、新业务，及时更新观念与时俱进，不断完善和提高自己，做好本职工作的基础上开拓创新。

　　（三）牢记宗旨意识，不忘初心。

要肩负起党员责任，高效率、高质量完成本职工作，始终以人民为中心，坚持党和人民的利益高于一切。

要发挥好党员先锋模范作用，自觉加强党性修养，提高政治敏感性，牢记全心全意为人民服务的宗旨，不忘初心。

　　党史学习教育活动开展以来，XX领导班子认真按照党史学习教育领导小组要求，扎实开展党史学习教育活动。

先后深入学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深入学习了党史必读书目，通过学习引导全体党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，实现了学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求。

为召开好此次党史学习教育专题组织生活会，党支部认真学习领会相关部署要求，研究制定了《XX党支部党史学习教育专题组织生活会工作方案》，从严从实做好各项准备工作，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，认真查摆存在的问题，深刻剖析问题根源，明确整改措施与努力方向。

现将支部班子对照检查情况报告如下：

　　一、存在的主要问题

（一）组织开展党史学习教育方面

　　一是组织学习缺乏系统性。

虽然在党史学习方面采取了集中学习、个人自学、集中研讨、现场教学等学习方式。

但系统性学习还不够，存在碎片化学习的情况，党史学习没有形成纵向到底、横向延伸的学习方法。

对党的历史认识还不全面、不系统。

　　二是工作结合缺乏实效性。

开展党史学习教育与X工作实际结合的还不够紧密。

通过学习教育，对百年来的艰辛历程、辉煌成就、伟大精神有了更加清醒认知，但如何结合X工作实际贯彻“力行”要求，把党史学习教育与新时代X工作的新要求结合上，还存在想法不多、思路不明等问题，反映出还没有真正把党史学全、学深、学透，没有将精神实质融入血脉、刻入灵魂、贯穿行动。

　　三是学习形式缺乏灵活性。

在党史学习中更多的关注支部集中学习、个人自学，开展全体党员学习研讨、交流心得体会、组织革命传统现场教育的次数较少。

（二）联系服务群众方面

　　一是深入群众未真正脚踏实地、及时经常。

真正以“四不两直”方式深入基层一线、深入群众身边摸实情、查问题、找方法不多，针对群众反映强烈、急需解决的问题进行现场办公较少，主动协调、帮助、解决群众急难愁盼困点难点焦点问题不够到位。

比如，开展“X”为民服务活动时，采取常规动作多，自选动作少，真正深入基层了解基层群众所思所想所盼不够及时经常，致使活动没有取得最好效果。

　　二是为民服务未真正根植于心、融入工作。

如：

我支部党员多是在机关办公楼工作，承担着全市XX的重要工作，其工作成效直接关系着群众的幸福感和满意度，关系着人民群众对XX工作的认可度，但群众满意度还有待提高，说明我们在如何立足X机关工作职能与切实维护群众利益相结合上钻研不深，主动性、积极性还需继续提高。

　　（三）力戒形式主义、官僚主义方面

　　一是解决问题的能力有待提升。

工作中还习惯于凭经验、凭热情，从习近平新时代中国特色社会主义思想和党史中找方向、找答案、找方法做得不够，分析解决复杂问题的能力不强。

　　二是改革创新的意识不够强劲。

个别班子成员存在“船到码头车到站”思想，有时仅停留在确保完成各项重点工作任务和推进日常工作上。

存在工作按部就班，想问题、做决策顾虑较多，工作上缺乏新意，缺少亮点，改革创新意识有待增强。

　　二、问题原因剖析

　　一是理论学习抓的不深。

部分党员能够按要求学习党史，但对纯理论的学习仍存在惰性，学习不够刻苦，没有养成良好的学习习惯，学习的紧迫性不够，对深层次问题研究不够多、不够透彻。

对于“做实”的把握还不够精准，用理论指导实践的主动性不够，用习近平新时代中国特色社会主义思想认识、解决问题的能力还有待提升。

　　二是宗旨意识树的不牢。

对党的群众路线认识不深、把握不牢，践行有偏差，还没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

“江山就是人民，人民就是江山”、“人民至上”还没有深耕在灵魂深处，联系基层群众的方法不足多样深化，换位思考解决难题的宗旨意识还有欠缺。

　　三是担当精神做的不够。

以人民为中心的发展思想树得不牢固，群众立场、群众路线坚持得不好，工作成果与群众的期盼相比还存在差距。

面对进入新发展阶段X工作面临的新形势新任务新要求，积极进取的强大动力和责任担当的强烈使命感不够，攻坚克难、动真碰硬的锐气不足，还需进一步提升。

　　三、努力方向和整改措施

　　下一步，XX党支部将在市委、市政府的坚强领导下，牢牢把握党史学习教育目标方向，紧扣党史学习教育各项要求、统筹安排必学内容和规定动作，进一步加大督促力度，切实将党史学习教育各项部署要求从严从实从细落到实处，不断推进党史学习教育取得新进展新突破。

　　一要持续强化党史学习。

坚持把党史学习作为班子的必修课，灵活运用多种学习方式，加强党史学习成效，做到学思用贯通、知信行统一。

班子成员在加强学习、提高认识、带头整改上走在前面，以上率下发挥示范带头作用，进一步增强学习自觉，改进学习方法，注重在学懂、弄通、做实上下功夫。

　　二要持续确保学习教育取得实效。

加强宣传引导，确保学习教育有力有序推进，对学习教育中出现问题偏差的及时提醒、批评，确保党史学习教育出成效，不走过场。

坚持学习实践同步推进，把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。

　　三要持续提升政治能力。

通过党史学习教育，持续提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，推动班子建设更为坚强有力。

坚持理论联系实际，在干中学、学中干，边学边干、融会贯通，不断提升运用党史分析和解决实际问题的能力。

　　6月XX日，XX行党委第五巡察组向XX分行党委反馈了巡察意见，在肯定成绩的同时，严肃指出了我们在执行“六大纪律”方面存在的4大方面12类27个具体问题，严肃认真提出了整改意见和工作建议。

分行党委对第五巡察组的反馈意见高度重视，把巡察整改工作作为一项严肃的政治任务，坚持举一反三，制订整改方案，进行立整立改。

为了进一步提高思想认识、夯实整改责任、确保巡察整改工作扎实有序推进、坚决完成整改任务，按照行党委第五巡察组工作要求，经行党委研究，我们召开这次巡察整改工作专题民主生活会，旨在通过对照检查、找准问题、反思剖析、查