新人教版部编二年级上册语文教学工作计划及教学进度安排Word文档下载推荐.doc
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所有要求能认会写的生字,均安排了描红和书写练习。
写话单列,目的在于突出低年级写话的重要性,提前起步,降低难度,减缓坡度,为习作打好基础。
语文活动一般设有“万花筒”、“百宝箱”、“大舞台”三个栏目。
“万花筒”主要是汉语拼音和字词的练习;
“百宝箱”主要是积累;
“大舞台”是在综合基础上的延伸和拓展,以培养学生的语文综合实践能力。
四、教学目标
知识目标:
1.复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。
2.认识588个字,会写275个字。
要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。
要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。
有主动识字的愿望,在生活中自主识字。
养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。
3.会使用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养独立识字的能力。
能力目标:
1.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
2.能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。
3.能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。
养成爱护图书的习惯。
4.认识课文中出现的常用标点符号。
学习使用句号、问号和叹号。
5.逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。
说话时态度自然大方,有礼貌。
6.对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。
在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
了解日记的格式,学习写日记。
情感、态度及价值观目标:
1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
2、在阅读中能展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美,并在思想品德方面受到熏陶感染。
五、教学措施
1、深入学习新课程改革的理论知识,更新教育观念,提高自身的教学水平,改变让学生接受学习、被动学习、死记硬背、机械训练的教学方式,培养学生的自主合作学习。
2、发扬敬业精神,充分利用我校的多媒体设备和远程教育资源,认真上好每一节课。
课前精心准备课件,吃透教材,保证每节课的
教学质量。
认真批改每一次作业,及时回馈。
3、做好学生的课外辅导和补缺补差工作。
充分利用课内课外的时间加强学困生的辅导转化工作。
4、重视学生整体素质的提高,组织好语文实践活动,充分培养学生的语文综合能力。
5、不断学习现代教育技术为教育教学服务。
如:
怎样制作优质的多媒体课件,怎样充分利用远程教育资源等。
6、积极参加语文教研活动,改进教学方法,提高教学效果。
六、教学进度
周次
日期
教学内容
课时安排
1
8.28-9.1
教学准备周
2
9.4-9.8
1.小蝌蚪找妈
2.我是什么
3+2+机动3
3
9.11-9.15
3.植物妈妈有办法
口语交际:
有趣的动物
语文园地一
1+3+机动2
4
9.18-9.22
快乐读书吧
识字1场景歌
识字2树
1+1
2+机动4
5
9.25-9.29
识字3拍手歌识字4田家四季歌
语文园地二
2+1
2+机动3
6
10.2-10.6
/
国庆放假
7
10.-10.13
4.曹冲称象
5.红马的故事
2+2+机动4
8
10.16-10.20
6.一封信
7.妈妈睡了
9
10.23-10.27
我爱做手工
语文园地三
8.古诗二首
3+2+机动2
10
10.30-11.3
9.黄山奇石
10.日月潭
4
2+2+机动
11
11.6-11.10
11.葡萄沟
语文园地四
2+3+机动3
12
11.13-11.17
12.坐井观天
13.寒号鸟
2+2+机动4
13
11.20-11.24
14.我要的是葫芦 口语交际:
商量
语文园地五
2+机动3
14
11.27-12.1
15.大禹治水
16.朱德的扁担
15
12.4-12.8
17.难忘的泼水节
看图讲故事
语文园地六
1+2+机动3
16
12.11-12.15
18.古诗二首
19.雾在哪里
17
12.18-12.22
20.风
21.雪孩子
18
12.25-12.29
语文园地七
22.狐假虎威
19
1.1-1.5
23.狐狸分奶酪
24.狐狸养鸡
(一)元旦放假
2+2+机动2
20
1.8-1.12
25.狐狸养鸡
(二)
语文园地八
2+2+机动4
21
1.15-1.19
总复习
8
22
1.22-1.26
23
1.29-2.2
期末检测