部编七年级语文上册全册导学案Word文档下载推荐.docx

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4.根据课文内容填空。

（１）坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,。

风,草。

（２）雨是最寻常的,一下就是三两天。

。

看,,,

密密地斜织着,。

（３）舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,。

“”,刚起头儿,,。

二、设问导读（阅读课文,完成题目）

（一）整体感知

１.全文围绕一个“春”字展开,着力地描绘了（　　　）、（　　　）、（　　　）、（　　　）、（　　　）五幅图画,把一个花卉争荣、生机勃勃、浑然完整的春天形象展现在我们面前。

２.文中描写春花色彩鲜艳的排比句有：

３.文中描写春雨细密、闪烁的句子有：

（二）问题探究

１.“一切景语皆情语”,即诗情与画意完美结合。

试谈谈本文的艺术特色。

２.试举例说明作者是怎样抓住景物的特征来描写春天的。

３.结尾三个比喻句各自成段,它们的顺序能否颠倒？

为什么？

如果把三个比喻句合为一段,表达效果会有什么变化？

三、自学检测（语段阅读,重点突破）

（一）

①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

②风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。

④牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

１.“吹面不寒杨柳风”中的“杨柳风”指的是,整个诗句运用了的修辞手法,“杨柳风”运用了的修辞手法。

２.请用“/”给选段划分层次。

①②③④

３.指出下列句子分别是从哪个角度写的。

（１）（鸟儿）呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子。

（　　）

（２）风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

（３）“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

４.品读选段,概括春风的特点。

（二）

雨是最寻常的,一下就是三两天。

可别恼。

看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。

他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

１.“一切景语皆情语”,本段文字抓住春雨的特点,写出了春雨特有的景象。

请你体会一下,本段文字抒发了作者怎样的感情？

２.“密密地斜织着”一句中的“织”字用得好吗？

３.在本段文字中,作者描绘了一派细雨绵绵的春光,一幅清亮温馨的图画,一种和谐安静的氛围。

置身于这春雨中,你会产生怎样的感想？

４.唐朝诗人杜甫有一首五言律诗：

“好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

”此诗同朱自清的这段文字在内容和写法上有什么相同之处？

（请写出两点）

答：

都抒发了对春雨的喜爱之情,都写了春雨滋润万物的特点等。

四、巩固练习（课外链接,直击中考）

享受春雨

厉彦林

①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑,也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉,万物掐灭生命的色彩与声音,孤独地萧条着、沉默着。

一夜微风,唤醒早春三月的晨曦,也吹来了北方第一场春雨。

山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人,都在翘首春的惠风拂面,享受春雨的滋润,感觉春天那年轻的心跳……

②春雨如烟,如雾,如丝,如梦,悄悄落下来,一滴一滴,淅淅沥沥,飘飘洒洒,缠缠绵绵。

恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画,朦胧且迷人。

春雨婀娜多姿,巧笑倩兮,步履轻盈,委婉含蓄,率性天然,没有夏雨的暴烈,没有秋雨的忧愁,没有冬雨的冷酷,像位清纯、含蓄待嫁的新娘,充满对生命、对世间万物的爱恋。

她为了履行前世约定,悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍,湿润着每一个角落、每一棵小草,令人悄然想起“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。

一会儿工夫,雨点越来越大,越来越急,嘻嘻哈哈,打打闹闹,在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。

春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠,总是执着地投入,迅速渗进地下,形不成水流,只让土地守候和感动,让世人留恋和感叹。

③走在乡间小路上,任细细的雨丝自由地落在脸上,痒酥酥的,滑到嘴里,甜丝丝的。

此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。

我记得在老家院中赏雨的情景。

雨点噼里啪啦掉下来了,洒在头上,落在脸上,说不清道不明的舒爽。

我忘情地站在雨里,虽然衣服被打湿,可心里高兴,脸上绽放着笑容,享受着那份难得的清凉和惬意。

院里的梧桐树耸立在雨中,紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。

枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重,淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下,时而从窝里探出小脑袋,新奇地瞥一眼外面的风景,时而又叽叽喳喳地把头缩回去。

树下有一群相互依偎的鸭子,时而用嘴巴梳理着羽毛,时而呱呱地交流着什么。

那鸟鸣声、鸭叫声,伴随风声雨声,滋润,清雅,恬淡,宁静……

④春雨贵如油,老天爷也十分小气。

雨刚下了一会儿,就停了。

雨虽然不大,却滋润着乡间万物,悄然改变了山乡的颜色,编织出一幅绚丽多姿的图画,点燃了生命的期待与呼唤！

……草儿绿了,花儿开了,土地松软了,生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。

前两天还光秃秃的山冈,奇迹般地罩上了新绿。

真可谓淡妆浓抹总相宜。

大地是藏梦、长梦的地方！

萌生绿色的地方就舒展生命,就有开花的渴望,就有歌声在酝酿！

每人都种植一份鲜嫩的心境,收获一缕成长的愿望。

⑤春雨是会说会笑的精灵,是律动生命的音乐。

春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情,也会随听雨者心情演绎不同的内涵。

或嫣然,或惆怅,或温柔,或冷寂,或清丽,或婉约……可谓千种心情,万种雨境。

（有删改）

１.《谈谈散文》中指出“散文是围绕一个中心,牵住一条线索组织材料的”,那么,选文是以为线索来组织材料的。

“享受春雨”（或“喜爱春雨”）

２.请根据示例分析春雨的其他特点。

示例：

第②段让我们感受到春雨的朦胧、多姿,无私的奉献。

（%1）第③段让我们感受到。

在春雨中与大自然亲密接触的惬意与舒畅。

（２）第④段让我们感受到。

春雨的宝贵,春雨对乡间万物的滋润,生命的律动。

３.请结合选文内容或个人生活经验,说说你对第⑤段中“春雨是会说会笑的精灵,是律动生命的音乐”一句话的理解。

春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情,也会随听雨者心情演绎不同的内涵；

它滋润了万物,点燃了生命的期待与呼唤；

春雨萌生了绿色,舒展了生命,让万物充满生机。

４.选文中的“春雨如烟,如雾,如丝,如梦”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛,像花针,像细丝”这两个句子,你更喜欢哪一句？

请说出理由。

示例①：

我更喜欢选文中的这个句子,它不仅形象地写出了春雨的轻、柔、细,并给人以朦胧的梦幻感,有诗一般的美丽。

示例②：

我更喜欢《春》中的句子,因为它用生动形象的比喻表现了春雨细、密、多、亮的特点。

参考答案

自学检测

（一）1.吹动杨柳的春风　引用　借代2.①/②/③④3.

（1）听觉

（2）嗅觉（3）触觉4.温暖、和煦。

（二）1.这段文字通过传达春雨中和平安宁的气氛,抒发了作者对春雨的热爱和赞美之情。

2.“织”字用得非常好。

它既写出了春雨细、密的特点,又与上文“像细丝”一句相照应。

3.略。

4.提示：

《济南的冬天》

《济南的冬天》的作者是,原名,字,_________人,现代著名作家,其代表作有小说《_________》《_________》,话剧《_________》等。

（1）济南的冬天是响（　　）晴的。

（2）济南真得（　　）算个宝地。

（3）由澄（　　）清的河水慢慢往上看吧。

3.解释下列句子中加点的词语。

（1）在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

温晴：

（2）自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。

响亮：

（3）济南是受不住大雪的,那些小山太秀气！

秀气：

（4）“……这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧？

”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢！

慈善：

4.按要求变换句式,比较变换前后表达效果的不同。

（１）请闭上眼睛想：

一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着；

只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界？

（将画线句改成陈述句）

改成陈述句：

表达效果：

（2）看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

（改成“把”字句）

改成“把”字句：

１.本文思路清晰,描绘景物有条有理。

请对本文的层次作简要分析。

２.课文从什么角度突出了济南的冬天“温晴”的特点？

运用了什么表现手法？

１.文章以“济南的冬天”作为标题,以“这就是冬天的济南”为结尾,这样写有什么作用？

２.课文多处运用了拟人的修辞手法。

拟人就是把物当作人来写,给予物以人的动作或思想感情。

仔细揣摩下面几个句子,品味拟人手法好在哪里。

（２）山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

（３）天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！

３.比较探究《春》与《济南的冬天》两篇散文有哪些相似之处。

（至少列举两条）

对于一个在北平往惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹；

济南的冬天是没有风声的。

对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事；

济南的冬天是响晴的。

自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。

可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

１.选段共有四句话。

第一句将冬天的济南与作对比,突出济南的冬天“”的特点。

第二句将济南与作对比,突出济南的冬天“”的特点。

第三句将济南与作对比,突出济南的冬天“”的特点。

第四句是全段的总结,突出济南的冬天“”的特点。

２.第三句中“日光是永远那么毒”,“毒”的意思是（　　）

Ａ.毒辣Ｂ.狠毒Ｃ.猛烈Ｄ.凶横

①最妙的是下点小雪呀。

②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着；

这样,一