小学语文四年级下册课外阅读(三)[含答案]Word格式文档下载.doc

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我问道：

“轻柔的微风啊！

你为什么叹息？

”它答道：

“炎炎烈日迫使我逃进了城里，可在城里，我纯洁的躯体沾满了病菌，到处都是有毒的气息。

因此，我才这样伤心。

”

我回眸向万紫千红的花儿望去，只见它们簌簌滴下的不是露珠，而是泪水。

“美丽的花儿呀，你们为什么要哭？

”花儿抬起他那俏丽的脸，说：

“我们哭，是因为人们来到这里，掐断我们的粉颈，把我们带进城里，又把我们丢进垃圾堆里。

人类残酷的手将使我们离开故土──田野，我们怎能不哭泣？

过了一会儿，我听到溪水在号哭，于是我问道：

“甘美的溪水呀，你为什么哭泣？

“因为我不得不流进城里，在那里，人们鄙视我们，他们用我们的身体为他们洗涤污垢。

不久，我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。

我怎能不号哭？

随后，我侧耳倾听，又听到鸟儿在唱着伤心的歌，我就问道：

“漂亮的鸟儿啊！

你们在为谁悲伤？

”小鸟儿说：

“人们将要像用镰刀割草似地把我们消灭掉。

我们在相互诀别，谁都不知道谁会幸免于难。

我们走到哪里，死神就跟随到哪里。

我们怎能不悲伤？

旭日从山后冉冉升起，为树丛戴上了一顶顶金冠，我不由得想：

“人类为什么要破坏大自然创建的东西呢？

1．根据意思从短文中找出相应的成语。

（2分）

（1）形容百花齐放，颜色艳丽。

（万紫千红）　

（2）饶幸地避免灾难。

（幸免于难）

2．用“——”线画出第五自然段中的一个比喻句。

（2分）是把_____________比作__________

3．从文中找出下列词语的相应的近义词。

（4分）

伤心（悲伤）　哭泣（号哭）　残忍（残酷）漂亮（美丽或俏丽）

4.文中破折号的作用是________①____________。

（1分）

①表示解释、说明②表示意思的转折③表示意思的递进

5.把文中画“—”的句子改为陈述句：

人类残酷的手将使我们离开故土──田野，我们不能不哭泣。

________________________________________（2分）

6．作者在草地上听到了_微风、花儿、溪水、鸟儿_的哭声，那是因为人们_人们不保护环境，破坏了大自然创建的东西_。

（6分）

7．读了这篇文章，你想对人们说什么？

（3分）

答：

读了这篇文章，我想对人们说：

美好家园要靠我们共同创造，从现在起，从我做起，共同保护我们生存的环境吧！

（仅供参考）