小学四年级语文上册期末试卷及答案Word格式.doc
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随遇而安
（）
（2）愉快
倘若
剩下
漫条斯理
（3）长郎
堤岸
间隔
山洪爆发
（4）吵嚷
模范
躁热
欣喜若狂
3．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
勉强（qiá
ngqiǎng）
粗糙（cāozà
o）
闷雷（mēnmè
n）
欺侮（wǔrǔ）融洽（qià
qiǎ）覆盖（fù
fú
）
4．先把词语补充完整，再按要求回答问题。
耀（
）扬威
应接不（）
（）调有序
横（
）江面
从容不（
）
（
）山峻岭
调（）离山久经沙（）（）疲力尽
写出3个关于动物的词语:
__________________________
照样子写一写，如：
涓涓细流__________
___________
___________
二、句子万花筒。
1．填空。
（1）不要以为好事小就不去做，以为坏事小就可以去做。
我们应该常用“_________________，_______________”这句名言来勉励自己。
“________________，_______________”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。
（3）孤帆远影碧空见，_______________。
西出阳关无故人，_______________。
（4）读了《那片绿绿的爬山虎》，我体会到叶圣陶先生对文______________，对人_______________，不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家；
读了《_____________》，我感受到少年周恩来远大的志向；
从课文《乌塔》我想到了____________________________。
2.按要求改写句子。
（1）养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。
（用上“因为…所以”改写）
____________________________________________________
（2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
（仿照句子写一句话）
_________________________________________________________
（3）美丽的姑娘说：
“我是智慧的女儿。
”（改为转述句）
（4）在老师的帮助下，我很快地克服了错误。
（修改病句）
三、阅读。
（一）课内阅读。
《巨人的花园》
不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。
巨人孤独地度过了漫长的严冬。
春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。
但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。
巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。
他想：
“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”
“噢!
是这么回事呀!
”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子：
“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!
要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
谢谢你!
”
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。
巨人第一次感到了温暖和愉快。
于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
1.从文中找出下列词语的反义词。
热情（
）
寒冷（
）
2.填空：
巨人终于明白了_____________________________________
3.这个童话故事告诉我们这样一个道理______________________________________________________.
4.从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，说说你读过的童话故事中最喜欢哪一篇？
为什么?
________________________________________________________
__________________________________________________________
（二）课外阅读。
_________________
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：
书只能读，怎么可以煮呢?
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。
我指着条幅问爷爷：
“书怎么可以煮呢?
书放锅里煮，不是要煮坏了吗?
”
爷爷笑了
说
书是精神食粮嘛
既是食粮
怎么不可以煮呢
煮熟了
吃下去才好消化吸收嘛
爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：
“你知道唐代诗人杜甫吧?
他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。
其实，这就是‘煮书’。
这样，他做起诗来就感到得心应手了。
所以他说：
‘读书破万卷，下笔如有神’。
我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。
语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思!
这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。
肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩!
1．从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。
A．指心里不明白，不相信。
（
B．形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。
）
C．形容开阔或通达，一下子就明白了。
（
2．给第三自然段加上标点符号。
3．给短文加上合适的题目。
4．写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。
____________________________________________________________________________________________________________________。
5．用简练的话说说短文的主要内容：
_____________________________________________________________________________________________________________________。
6.你能写出两条课外积累的格言警句吗?
四、快乐习作。
在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。
让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，我们学习的主要场所——教室一定会发生很大的变化，想象一下我们未来的教室会是什么样子呢?
请以《未来教室》为题，写一篇作文，要求：
叙述要清楚，语句要通顺；
字体工整，卷面整洁，字数在400字左右。
温馨提示：
写完后在原文上反复修改，你就可以得到3分的加分哦!
四年级期末小学语文试题答案（时间：
90分钟
满分：
100分+10分）
一、字词游乐场。
（20分）
1、（8分）灿烂
堡垒
振兴辞职
涨潮
痕迹
气魄
葱郁
2、（4分）渐
慢
廊燥
3、（3分）qiǎng
cāo
mè
n
4、（5分）耀武扬威
应接不暇
协调有序
横贯江面
从容不迫
崇山峻岭
★加分题：
每写一个AABC式词语加0.5分，最多加2分。
（2分）
二、句子万花筒。
（21分）
1、（13分）
（1）莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
（2）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（3）巴金
鸟的天堂
宽阔清澈
充满生机
活泼可爱（词意接近即可）
（4）一丝不苟
平易真诚（词意接近即可）《为中华之崛起而读书》是关于乌塔对生活的热爱，以及自立意识和独立生活的能力等意思即可。
送别诗即可，错别字四个去一分。
（4分）
2.（8分）
（1）因为鹅也能看守门户，所以养鹅等于养狗。
（2）拟人句即可。
（3）美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
（4）在老师的帮助下，我很快地改正了错误。
（21分）
（一）课内阅读。
（8分）
1、（2分）冷酷
温暖2、（2分）没有孩子的地方就没有春天。
3（2分）能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
4.主人公大多不是生活中的人，有超常的魔力，能像人一样说话。
想象力丰富，故事情节有趣。
还有很多童话能给人有益的启示等。
（说出一条得一分，最多2分。
）（2分）
（13分）
1．（3分）疑惑不解
得心应手
豁然开朗
2．结合课文内容，值得思考的就是有价值的问题。
（2分）
2．（2分），：
“！
，？
，。
3．（2分）《煮书》等
5．（2分）
6．（2分）抓住主干，内容简练即可★加分题：
一条2分，最多4分。
（4分）五、（30+3分）要求：
4
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