小升初句子专项讲+练Word文档下载推荐.docx
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你应该去看他。
（变否定句）：
（加反问词）：
难道你不应该去看他吗？
②否定句变反问句：
先去掉句中的否定词，之后加上表示反问的语气词，再将句号变为问号。
（去否定词）：
练一练：
1、你不是说中秋节放假了，阿爸就要回来了吗？
（陈）
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2、孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。
（反问）
3、这不活像在拉一把小提琴吗？
4、森林的乐队就是这样组成的。
5、大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去扫一间小小的屋子呢？
（陈述）
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6、此人年少而有此大志，单连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？
7、你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？
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二、直接引用和转述句。
规则：
三改一不改
1、改人称：
将句子中的第一人称“我、我们”；
第二人称“你、你们”；
变成第三人称“她、他、他们”。
2、改标点符号：
把句中：
“变成，；
把句末的”去掉
3、调整词语，使语句通顺。
4、不改变句子原意。
（1）外公对小英说：
“我告诉你，这是中国最有名的花。
”
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（2）张强笑着对妈妈说：
“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
（3）李老师兴奋地说：
“我们班战胜了四
（1）班，获得了冠军。
（4）王老师对小华说：
“我把你的书包缝好了。
三、缩句
1、删去“的”前修饰成分（即形容词）
例如：
“美丽的蝴蝶飞走了。
”句中，“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此，应该删去。
2、删去“地”前的修饰、限制成分。
“人们都惊讶地呼喊起来。
”句中，“都惊讶”是用来修饰“呼喊起来”的，要删去。
3、删去“得”后补充说明成分。
例如：
“他高兴得跳起来。
”句中，“跳起来”是对“高兴”的程度进行补充说明的，要删去。
4、删去数量短语。
“罗丹塑了一座女像。
”句中，“一座”这个数量短语可删去。
5、抓住主干来缩简。
只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩句。
“铁球同时从高处落下来。
”这句话：
说“什么？
”——“铁球”，“怎么样？
”——“落下来”。
因此，这句话可缩为：
“铁球落下来。
”缩句有时需要各种方法综合运用。
“几只小鸟在空中自由自在地飞翔。
”这句话可缩为：
小鸟飞翔。
6、补语与“着”“了”“过”。
缩句是为了帮助理解句子，不一定要缩到最简。
只要理解了句子，就行了。
补语保留可以，删去也行，不过要看具体情况。
“着、了、过”是时态助词，助词在句子中几乎没有独立性，是不能删的。
（1）山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
（2）红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
（3）三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。
（4）《义勇军进行曲》的结尾反映了中国人民万众一心，誓死保卫祖国的伟大精神。
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（5）老师慈和的声音，几十年来，时常响在我耳边。
四、扩句
扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。
（1）看懂例句，审清要求
有的题目要求照例子扩句。
例：
邮递员送信。
一个年轻的邮递员冒着大雪给千家万户送信。
题目给出的例子，扩充了“什么样”的邮递员，在“怎样的”情况下，给“谁”送信。
小试牛刀：
少先队员刷墙。
（2）不能改变句子的基本意思和句型
扩句时，要在原句的基础上扩，不能改变原句的基本意思和句型。
（3）扩句后语句要通顺
扩句时，扩充的词语要与原句的词语搭配得当，要注意扩句后语句要通顺。
（4）扩句的方法
1、画句子主要成分，再扩句。
找到了句子的主要成分，就可以明确在哪加表示修饰、限制的成分，进而再思考扩充什么样的词语。
春风吹。
这句话的主语是“春风”，“吹”则是谓语，是揭示“春风怎么样”的。
一般地说，主语“谁”的前面可以加词，在谓语表示动作、行为或状态的词前面也可以加词。
即：
（温暖）的春风（轻轻）地吹。
（三月）的春风（徐徐）地吹。
2、先提问，再扩句。
抓住句子主要成分，自己提一些问题。
回答提出的问题，就是在进行扩句。
学校开展活动。
“学校”，可以提问：
谁的学校？
哪里的学校？
什么样的学校？
“开展”，可以提问：
怎样开展？
“活动”：
又可以提问：
什么样的活动？
因此，可以说：
（北京市的）学校；
（黄冈市的）学校；
（你所在）的学校……（正在）开展；
（积极）开展，……（遵守交通规则的宣传）活动；
（拥军优属）活动；
（学雷锋评比）活动……
1、小明读书。
2、红旗升起来了。
3、天空布满乌云。
4、他笑。
5、深山有人家。
五、把字句和被字句
原句结构：
主语+谓语+宾语
“把”字句：
主语（主动者）+“把”+宾语（被动者）+谓语
“被”字句：
宾语（被动者）+“被”+主语（主动者）+谓语
1、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
2、我们克服了这个困难。
3、大水冲走了八只大铁牛。
六、肯定句和双重否定句
对事物作肯定判断的句子，叫肯定句。
对事物作出否定判断的句子叫否定句。
双重否定句，即否定两次的意思，就是说一句话中有两个否定词，用否定加否定的形式来表达肯定的语意。
单纯否定句，是指否定句中只有一个否定词。
（一）肯定句变成双重否定句，要在关键词前加上两个连用的否定词。
如“无不、无非、不无、未必不”、“不是没有”“没有……不”、“不得不”、“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不会不”、“不要不”、“没有一个不”、“非……不可”、“不能否认”等。
它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。
【肯定句变成双重否定句时要注意】
1．表示判断。
“是”用“谁也不能否认”去换。
周总理是我们的好总理。
双重否定句：
谁也不能否认，周总理是我们的好总理。
2．表示非常肯定。
“一定”“必须”改为“非……不可”“不能不”。
离毕业还有一个月时间，我们必须得加倍努力学习。
离毕业还有一个月时间，我们非得加倍努力学习不可。
3．表示不情愿、不得已。
“只能”“只好”“只得”用“不得不”去换。
楚王只好尊重晏子了。
楚王不得不尊重晏子了。
4．表示全部。
“全”“全都”“全部”用“没有……不”“无不”等去换。
我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。
我班被评为先进集体，全班同学无不感到自豪。
5．表示推测。
“会”“可能”“能”“应该”用“不可能不”“不会不”去换。
今天他可能会来。
今天他不可能不会来。
注意：
（1）由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时．千万不要把意思说反了。
须
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