地震中的父与子优质教案Word格式.doc

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课时安排：

2课时

课前准备：

把相关的句子制作成课件。

教学过程：

第一课时

一、谈话导入，激发读书兴趣

1、在我们的日常生活中，处处充溢着浓浓的父爱和母爱，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求，请你讲一讲生活中父母对你的爱。

2、是啊，父母的爱是平凡、朴实、无私的。

母爱如太阳，热烈而温暖，父爱如海洋，深沉而含蓄。

或许，我们并不在意他的存在。

可是这种平凡的爱在我们生命遇到危险时会创造出惊人的奇迹。

今天我们学习《地震中的父与子》，和作者一起去体验伟大而无私的父爱。

二、初读课文，自学生字新词

1、轻声读课文，把课文读通读顺，借助工具书自学生字、新词。

2、小组合作：

学习并互相检测生字。

3、教师检测学生生字的掌握情况。

4、指名读课文，检测学生是否把课文读通顺、流利。

三、再读课文，感知文章内容

1、默读课文，想一想课文写了一件什么事？

事情是怎样发生的，经过怎样，结果如何？

2、汇报交流读书情况，概括文章的主要内容。

三、精读课文，朗读感悟，体会情感

1、自由读课文，画出令自己感动的句子读一读，并做批注写出自己的感受。

2、汇报交流读书体会，随机指导学生朗读。

四、布置作业，预留问题

1、想一想文章哪些地方描写了这对父子了不起，这些句子表达了怎样的情感。

2、为什么文中反复三次出现“不论发生什么，我知道你总会和我在一起！

”

板书设计：

17 

地震中的父与子

了不起

不论发生什么，我知道你总会和我在一起

第二课时

一、复习引入

1、回顾课文内容。

2、1994年1月17日凌晨美国洛山矶西北部发生的这次地震造成62人死亡，9000多人受伤，25000人无家可归，桥梁坍塌，公路断裂。

繁华的城市瞬间变成一片荒原。

是父亲的坚定与绝不放弃，在儿子生命遇到突如其来的灾难时，创造出了惊人的奇迹。

（板书课题）

二、品读体验

1、读文章最后一自然段“这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

”说一说自己对这句话的理解。

2、这对了不起的父与子包含了几层意思？

从哪里可以看出这对父子了不起，找到相关的句子读一读，想一想读懂了什么？

把自己的感受写在书的旁边。

3、汇报交流：

重点引导学生从下面句子中理解和感悟父亲和儿子的了不起，并带着自己的感受练习朗读。

父亲的了不起：

（1）他猛然想起自己常对儿子说过的一句话：

“不论发生了什么事,我总会跟你在一起!

”（从这句话中,你体会到什么?

指导学生读出坚定的语气。

）

（2）这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：

'

谁愿意帮助我?

”（眼睛是心灵的窗户，从这位父亲“直直”的双眼中，你看出他在想什么?

（3）“他挖了８小时、１２小时、２４小时、３６小时，没有人再来阻挡他。

他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

挖到第３８小时，他突然听见瓦砾堆下传出孩子的声音：

……”（作者不厌其详地把表示时间的词罗列起来，从中你读懂了什么?

儿子的了不起：

（1）挖到第３８小时，他突然听见瓦砾堆下传出孩子的声音：

“爸，是你吗?

”（儿子凭什么认为来救他们的人是他的爸爸?

（2）父亲声音颤抖地说：

“出来吧！

阿曼达。

”（指导学生读出兴奋的语气。

“不！

爸爸。

先让我的同学出去吧，我知道你会跟我在一起，我不怕。

不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。

” 

三．感悟写法，读写结合

1．引导：

这篇课文生动感人。

那么，你认为哪里写得好呢？

课文是怎样通过人物外貌、语言和动作的描写来歌颂伟大的父爱，赞扬深厚的父子之情的。

让学生抓住描写人物外貌、语言和动作的具体句子感悟。

2、今天我们从课文中体会到了伟大无私的父爱，可是生活中不是每个人都能经历这种惊心动魄的事。

父母的爱啊就是早起为我们热好的牛奶，就是上学路上一声声的叮咛，就是风雨中加在我们身上的棉衣……每一天我们都感受着父母那种无微不至、体贴入微的深深的爱，浓浓的情。

请把这些生活中的小事选一件写下来，送给你的父母吧！

四、课外延伸，升华情感

（一）、 

同学们，在经历了生与死的考验之后，这对了不起的父与子团聚了，请大家看大屏幕，这是课文中的插图，父子俩紧紧地抱在一起，幼小的儿子阿曼达笑得那么开心，这位可敬的父亲却哭了。

巨大的喜悦占据了他的心，这个时候，笑和哭都表达着一种同样的感情，都表达着这位父与子之间的浓浓的亲情啊!

同学们我想此时此刻，我们每个人都会由衷地对这对父与子发出祝福的?

此时此刻，你会说些什么呢?

想一想，同桌之间先互相说一说。

1、对这位父亲说：

‘你真了不起，我敬佩你!

”．

2、对这位父亲说：

“你的爱是真心的爱，你的爱给了孩子战胜困难的信心和勇气，这是最宝贵的东西。

3、对阿曼达说：

“你拥有这样的父亲真幸福呀!

4、对阿曼达说：

“你真了不起，在那种危险的时刻，你能平静地等父亲来救援，并且先让同学们出来，这是一般孩子很难做到的事。

5、想对父子说：

是你们让我知道爱的力量有多么神奇。

6、爱和信任是可以创造奇迹的，有了爱没有做不到的事，像那首歌唱道“死神也会忘而却步!

（二）、（课件）讲述汶川地震中的感人故事，进一步感受父爱和母爱的伟大，以及全国人民对苦难同胞无私的爱

五、布置作业

孩子们，地震中的父亲以永不放弃、信守承诺表达了对儿子的爱。

而更多的时候，父母的爱并不一定都是惊天动地的，它常常就藏在平凡的小事中。

我们都在生活的点滴上，在细节上，在一言一举中感受着父母的爱！

请你们回忆生活中父母所做的，看起来微不足道，但却饱含深情的事，并且把这份爱珍藏在你的日记中，好吗？

父亲

了不起 

爱

儿子