句型转换、修改病句练习题Word文件下载.doc
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4、这点小事,难道还要妈妈担心吗?
5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?
__这点小事,不要妈妈担心。
______大千世界,到处都有野花的倩影。
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(二)陈述句变反问句
第一步与第三步正好相反,第二步一样。
1、先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
3、反问语气词删去“。
”变“?
”。
1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2、这幅画是我们班彩颖画的。
__我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢?
__这幅画怎么不是我们班彩颖画的?
3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
____父母含辛茹苦地把我们养大,我们难道应该伤他们的心吗?
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4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
___对少数同学不守纪律的现象,我们怎能不闻不问?
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二、对话与转述的互换
1、外公对小英说:
“我告诉你,这是中国最有名的花。
”
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2、张强笑着对妈妈说:
“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。
3、李老师兴奋地说:
“我们班战胜了四
(1)班,获得了冠军。
4、王老师对小华说:
“我把你的书包缝好了。
三、缩句
1、要知道写的是什么。
2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)
都可以缩去。
3、缩句后变成:
“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
_话包蕴着哲理。
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2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
_红四团取得了胜利。
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3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
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四、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。
(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。
(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
五、修改病句
病句类型:
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
(一)成分残缺
1、春天来了,()越来越来暖和了。
___大地______________________________________
2、()洒在沙滩上,沙滩上一片银白。
_阳光_____________________________________
3、()学了《爱迪生》这一课受到了教育。
__我们________________________________
4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
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(二)成分赘余
1、联欢会上,他首先第一个走上台表演节目。
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2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
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3、我经常阅读、看科幻小说。
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4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
(三)表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
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3、有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张。
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5、全班同学都参加了这次公益活动,只有张刚没有参加。
(四)搭配不当
1、今天联欢会上的音乐()和舞蹈真好看。
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2、我很喜欢参加自然博物馆。
3、战士们冒着倾盆大雨和()泥泞的小路前进。
__走着____________________________
4、战斗正在热烈地进行着。
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(五)语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。
2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
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4、李华被同学们一定评为三好学生。
5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
五、运用修改符号修改下列病句。
1.中国的人口是世界上最多的国家。
颠倒
2、他很果断,从来不听别人的意见。
(独断)
3、今天的家庭作业是读二遍课文和()四道数学题。
做
4、星期天,我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。
5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。
(提高)
6、一面面鲜艳的红旗,在和暖的春风中迎风飘扬。
7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
8、多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。
9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛,他心里既高兴又紧张。
10、因为别人的意见不一定全对,我们所以要虚心听取。
二.修改病句:
1.金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏和访问。
2.“六一”那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
3.老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
4.我们养成了饭前便后洗手的风气。
5.他在回忆着过去的往事。
6.我们只有刻苦学习,就能把功课学好。
7.朝霞被大地映得一片金黄。
8.王雨明确了学习目的和学习习惯。
9.在联欢会上,小月演唱了动听的歌声。
10.我欣赏了这幅草原风景画册。
11.昨天傍晚刮了一夜的风。
12.猴子拿的帽子爬到了桅杆的顶端。
13.妈妈从菜场上买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
14.战士们打退了敌人一次又一次进攻,脸上露出了胜利和喜欢。
15.近两年来,电视机的质量增加了。
“和访问”去掉,应改为:
金华双龙洞的奇特风景,真值得我们欣赏。
“兴奋”前应加“怀着”,应改为:
“六一”那天,我踏着轻松的步伐,怀着兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
“小鸡”后加“的游戏”,应改为:
老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡的游戏。
4.我们养成了饭前便后洗手的风气。
“风气”改为“习惯”,应改为:
我们养成了饭前便后洗手的习惯。
5.他在回忆着过去的往事。
“过去的”应去掉,应改为:
他在回忆着往事。
6.我们只有刻苦学习,就能把功课学好。
“就”改为“才”,应改为:
我们只有刻苦学习,才能把功课学好。
“朝霞”和“大地”互换,应改为:
大地被朝霞映得一片金黄。
8.王雨明确了学习目的和学习习惯。
“和”应改为“,养成了好的”,应改为:
王雨明确了学习目的,养成了好的学习习惯。
“声”去掉,应改为:
在联欢会上,小月演唱了动听的歌。
10.我欣赏了这幅草原风景画册。
“册”去掉,应改为:
我欣赏了这幅草原风景画。
“傍晚”去掉,应改为:
昨天刮了一夜的风。
12.猴子拿的帽子爬到了桅杆的顶端。
“的”改为“着”,应改为:
猴子拿着帽子爬到了桅杆的顶端。
“猪肉、苹果”去掉,应改为:
妈妈从菜场上买回了青菜、黄瓜等蔬菜。
“喜欢”改为“喜悦”,应改为:
战士们打退了敌人一次又一次进攻,脸上露出了胜利和喜悦。
“增加”改为“提高”,应改为:
近两年来,电视机的质量提高了。