64信息工程教学设计文档格式.docx

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教学目标：

科学知识：

以手机为例，作为通讯终端的一个技术产品，可以实时沟通信息。

还可以接收新闻、娱乐节目等。

了解手机具有的功能依靠卫星通讯技术、互联网技术和众多信号基站等整个系统的配合和协调。

这个系统就是信息工程。

科学探究：

从手机功能出发，推断信息系统的基本结构。

手机可以实时通讯，首先是一个手机发出信息，信息被编码后形成信号由电磁波通过卫星和互联网输送，另一个手机接受信号，解码后还原为原来的信息。

通过各个技术组合和联系，培养系统化能力，建立工程概念。

科学态度：

通过对手机强大的信息化功能的理解，体验重大的发明和技术会给人类社会发展带来的深刻变化。

对于我国的北斗导航系统，5G信息技术的认识，理解中华民族对世界信息技术进步的贡献。

在明确手机作为通讯终端所具有的优点的同时，要认识到长时间看手机屏幕对眼睛的伤害和不良内容的不好影响。

教学重点：

了解智能终端的功能背后都有强大的系统支撑，这个系统就是信息工程。

教学难点：

培养学生的系统化能力，建立工程概念。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

1’

5’

7’

2’

一、复习导入提出问题

二、探究手机的强大功能

三、探究手机强大功能背后的系统

四、了解智慧之城

五、总结互联世界的利与弊

展望未来通信

六、通过五次信息革命总结整个单元

同学们大家好，上节课我们说到电话在100年间迅速发展，发展到现在基本实现了人手一部智能手机，手机也不仅限于打电话这个功能，它已经成为了我们生活不可或缺的重要组成部分。

那么大家说一说智能手机都可以帮助我们完成哪些事情呢？

这是很多人手机屏幕上的常用功能，我们一起来看一看。

有的同学说我可以用手机和同学微信视频聊天，大家可以看一看，微信这个功能可以说是每个人手机里不可或缺的一个，已经成为了我们最新的沟通方式。

那除了微信还有什么功能可以与人沟通呢？

电话、短信、qq、包括一些需要集体会议沟通的软件等等。

这些功能我们可以统一把它们归类为——通话。

还有同学说我可以用手机在网上买食品，买文具，买生活用品等等。

根据这位同学说的我们在手机上会找到很多网购平台都具有这个功能——购物。

这时候就有同学说到了，我不仅网上购物要用到手机，现实生活中，我们出门已经不带钱包了，就只带一部手机，需要支付时，拿出手机就可以扫码支付，水费、电费、暖气费、停车费等等都可以用手机来支付。

所以智能手机还有一个强大的功能就是——付费

除此之外同学们还会想到很多智能手机的功能，我们一起用气泡图的形式来看一看，有的同学说我们家出去旅游的飞机票、火车票、看电影的电影票都可以在手机上买，我们可以把这些归类为订票。

有的同学说我们可以用手机听网课，查阅资料呀!

看来手机还有学习功能。

有的同学说到陌生的地方旅游，不认识路，可以用手机来导航。

还有同学说手机还可以拍照片和录视频呀，那我们可以说它具有影像功能。

还有很多同学说到手机上还有闹钟、日记本、手电筒、日历等等等等。

可以看出我们智能手机的功能是如此的强大，几乎涵盖了人们生活的方方面面。

那么你们有没有想过这么强大的功能背后，是什么在支撑它呢？

以我们常用的微信为例，它能进行即时通话，它的背后是什么在支撑呢，请先看一段视频资料

通过视频我们发现手机与手机之间的通信是依靠无线电基站也就是我们常见的信号塔完成的，而我们语音信号的传递也离不开无线电基站，当我们对着手机1说话时，它会把我们的的语音编成可以被基站接收的信号，然后发送给离手机1最近的基站1，基站1再把接收到信号传递给离手机2最近的基站2，最后基站2再把接收到的信号发给手机2，手机2通过把收到信号解码成语音就可以听到了，这个庞大的系统我们称它为网络语音即时对话系统。

由此我们可以看出仅仅一个即时通话功能背后就需要一个庞大的网络语音即时对话系统来支撑着它

除此之外，我们还能使用微信发送位置让手机来进行导航，导航功能背后又是什么在支撑它呢？

请同学们再观看一段视频资料

通过视频我们可以看出我们每一部手机的定位都需要四颗卫星的参与，通过他们提供的数据进行复杂的计算才能确定我们所在的位置，看来导航功能背后也需要一个强大的卫星定位系统来支撑它。

我们手机导航功能所用的是美国的GPS导航系统，而中国的北斗系统在2020年6月23日已经成功发射了第55颗也就是最后一颗卫星，实现了全球覆盖。

未来我们将使用自己国家的定位系统，并且它会定位的更加精确。

让我们一起来看一看北斗最后一颗卫星的入网过程吧。

通过观看资料我们发现通话功能背后是一个强大的网络语音即时对话系统在支撑它，导航功能背后是卫星定位系统在支撑它，由此看来智能手机这些功能背后都有着强大的系统支撑才得以运行，而这些系统都称为信息工程。

信息技术的不断发展，使得人们生活越来越智能，除了智能手机的使用，人们在家居、交通、医疗等方面都逐渐智能化，致力于打造智慧之城，我们一起来看一看什么叫智慧之城吧

关于智慧之城，你都有过哪些体验呢？

有的同学家里的空调是属于智慧家居的一部分，可以无线操控，回家前就可以设置温度，有的同学在网上预约过专家门诊，属于智慧医疗的一部分；

在体验的过程中，同学们都有共同的感受，就是便捷。

当我们逐渐实现智慧之城，我们生活的方方面面都都可以互联互通，我们就进入了一个互联世界，信息的传递更加便捷、快速和准确，与此同时，

还有什么地方需要改进呢？

有的同学会说人们进入互联世界后，可能会过于依赖网络，玩手机成瘾，还有同学会说有时候信号还是不够稳定。

随着科技的不断进步，人类依据自己的需求，通信也必将不断的更新换代！

你认为未来的人们会怎样传递信息呢？

下课后可以把你的想法画下来。

通过本单元的学习，我们经历了人类历史上的五次信息革命，第一次是语言的使用，使用语言是人类区别于其他生物的重要特征之一。

第二次是文字的使用，它使人类信息的存储和传播超越了时间和地域的局限。

第三次是印刷技术的应用，有了印刷技术，书籍和报纸成了传递信息的主要手段，有力的推动了人类文明的进步。

第四次是电报、电话、广播、电视的发明和普及应用。

它们开始以电作为信息载体的历史，成为人类生活中不可或缺的一部分。

第五次信息革命开始的标志是计算机、互联网、卫星通信的迅速推广，是目前为止任何技术都无法与之相比的。

好，今天的科学课就上到这里，同学们再见！

一、湘教版五年级上册科学期末复习选择题

1．（）与生锈有关。

A．铁受潮B．铁被煅烧C．瓷盘的瓷少了一块D．钉子打入墙内

2．我们用铁锅炒菜是利用了热的（）。

A．热传导B．热对流C．热辐射

3．有关地表变化的说法正确的是（）。

A．缓慢进行的B．不断变化的

C．只有自然力量一种原因D．地震、海啸、泥石流等都会引起地表的变化

4．下列属于自然作用改变地表的是（）。

A．岩浆活动B．毁林开荒C．开山修路

5．每隔一段时间就要喷发的火山叫（）。

A．活火山B．死火山C．休眠火山

6．下列说法错误的是（）。

A．火山喷发有时会伴随发生地震B．火山喷发必定引发地震

C．有些风景区是火山喷发形成的D．以上答案都是错误的

7．（）不是由地球内部运动造成的。

A．地震B．火山C．侵蚀

8．火山活动还伴随着丰富的地热，形成（）；

海底火山爆发，甚至会形成一个新的（）。

（）

A．温泉，小岛B．温泉，海岛C．温泉，小山

9．关于地球内部，下列说法正确的是（）。

A．地球内部温度高，压力大

B．地球内部温度高，压力小

C．地球内部全是岩石

10．下列说法正确的是（）

A．地球内部是静止不动的B．地球内部是不断运动的

C．地球内部有时禁止，有时运动

11．不是地球内部运动造成的是（）。

A．火山B．地震C．冰川

12．地球内部的最外层是（）。

A．地幔B．地壳C．地核

13．地球内部运动使地表形态不断发生变化，下列现象中（）不是地球内部运动引起的。

A．地震B．岩石的风化C．喜马拉雅山复一年的隆起

14．由于温度变化，水、空气、生物等外力的作用和影响，给地表或近地表的岩石造成的破坏，称为（ 

）。

A．风化作用B．风蚀作用C．蒸腾作用

15．（）不是铁生锈的条件。

A．潮湿B．干燥C．接触空气D．盐水

16．下列人类改变地表的活动有利于保护地表的是（）。

A．大量开采矿产B．围湖造田C．毁林开荒D．退耕还林

17．下列情况下，铁钉最容易生锈的是（）。

A．B．

C．D．

18．下列物体中，不会生锈的是（）。

A．铜B．塑料C．铁

19．产生新物质的变化是（）。

A．蜡烛熔化B．木材做家具C．铁块变铁水D．铁钉生锈

20．铁钉生锈属于（）。

A．物理变化B．化学变化C．没有变化D．物理变化和化学变化

21．下列哪个与其他的不同（）。

A．水的三态变化B．铁钉生锈C．食物发霉

22．与铁生锈无关的因素是（）。

A．水分B．空气C．温度

23．关于燃烧，下面的说法错误的是（）。

A．燃烧时有新物质生成B．燃烧有利也有害

C．燃烧的过程是可逆的D．燃烧的过程是不可逆的

24．将白醋和小苏打反应后的气体收集到杯子里，燃烧的细木条放入杯内，可以看到（）现象。

A．继续燃烧B．慢慢熄灭C．燃烧更旺

25．我们完成实验《观察蜡烛燃烧前后的物质变化情况》后，我们发现（）。

A．蜡烛燃烧后没有产生新的物质。

B．蜡烛燃烧后产生了水和二氧化碳。

C．蜡烛燃烧后只是形态变化了。

26．热传递的方式有（ 

A．热传导B．对流C．热辐射D．热传导、对流、热辐射

27．热传递主要是通过（）三种方式实现的。

A．热传导、对流和热辐射B．热传导、对流和热交换

C．热传导、热交换和热辐射D．热交换、对流和热辐射

28．蒸馒头是利用了（）。

A．热传导B．热辐射C．热对流

29．走马灯是利用了（）原理制成的。

30．地球内部构造中最薄的一层是（）。

A．内核B．外核C．地幔D．地壳

31．关于影响物体沉浮的主要因素问题，下面说法中正确的一项是（）。

A．物体的大小是影响物体沉浮的主要因素

B．物体的轻重是影响物体沉浮的主要因素

C．物体的形状是影响物体沉浮的主要因素

32．下列几组，铁钉生锈最快的是（）。

A．B．C．

33．下列因素中与反应时的长短无关的是（）。

A．刺激的强度B．心脏的跳动次数C．感觉器官的灵敏程度

34．逃避打手游戏中，下列说法正确的是（）。

A．打是刺激，逃是反应B．逃是刺激，打是反应C．无法确定

35．人体对环境刺激做出反应，需要经过的步骤是（）。

A．感受刺激→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应

B．感受刺激→传出神经→神经中枢→传入神经→做出反应

C．感受刺激→传出神经→传入神经→神经中枢→做出反应

36．收到外界的刺激，兔子的耳朵就会（）的。

A．耳朵贴到背脊上B．竖起来

37．从触碰实验可以知道，蚕对外界刺激（）。

A．有反应B．无反应C．有剧烈反应

38．大脑有很多皱褶，是因为（）。

A．增加大脑表层面积，储藏更多信息

B．增强大脑抗弯曲能力

C．减小大脑体积和重量

39．有关大脑的说法中，错误的是（）。

A．左大脑半球支配右侧身体的运动

B．右大脑半球控制左侧身体的运动

C．大脑右半球偏重于管理语言等功能