人物描写片段精选Word文档格式.doc
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手里提一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,象是松树皮了。
情绪动作描写吴敬梓《儒林外史》
范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:
“噫!
好了!
我中了!
”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。
老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。
他爬将起来,又拍着手大笑道:
好!
”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。
[英]笛福《鲁滨逊飘流记》
那野人喝了酒,又听见自己已经获救,不觉精神为之一振,居然马上坐了起来。
不料,星期五一听见他说话,把他的脸一看,立刻又是吻他,又是拥抱他,又是大哭大笑,又是大喊大叫;
又是扭自己的两手,打自己的脸和头,继而又是高声大唱,又是乱跳狂舞,活像个疯子。
他那样子,任何人看了都要感动得流泪。
细节动作
父亲的小狗到他饭碗里抢饭吃,他便和小狗一同吃饭。
他咬小狗的耳朵,小狗啃他的鼻子;
他吹小狗的屁股,小狗舔他的嘴巴。
[法]拉伯雷《巨人传》
当她拿叉子的时候,手抖得非常厉害,以致于手中的叉子滑落下来。
饥饿折磨得她竟像老人一般颤巍巍地摇着头。
她不得不用手指拿起肉吃,当她把一块马铃薯塞进嘴里时,忽然哽咽地哭泣起来。
两行大滴的泪珠顺着面颊流了下来,滴在了面包上。
[法]左拉《小酒店》
人物神态描写
母亲一见荔枝,脸立刻沉了下来:
“你财主了怎么着?
这么贵的东西,你……”我打断母亲的话:
“这么贵的东西,不兴咱们尝尝鲜!
”母亲扑哧一声笑了,筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝,然后用小拇指甲盖划破荔枝皮,小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下,手心托着荔枝,像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡,那样爱怜地望着舍不得吞下,嘴里不住地对我说:
“你说它是怎么长的?
怎么红皮里就长着这么白的肉?
”毕竟是第一次吃,毕竟是好吃!
母亲竟像孩子一样高兴。
人物心理描写
我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗。
鼻子难受得要命,我只好转过身去。
再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁。
“他们怎么那么有耐心啊?
”我生气地想。
时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。
41、42、43……我慢慢地数着,心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢!
上课了,我连作业都不写了,一直在背书。
(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?
要是老师抽查到我会背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!
)可等了半天老师还是没有抽到我。
一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了。
他背得不熟,老师说下午还要抽查他。
我心想:
下一个肯定轮到我了,我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课,老师也没有抽查我。
(今天我真幸运,要是老师明天接着抽查的话,我回家一定要好好地背,那样就不会结结巴巴了,也不用挨老师批评了。
)
人物语言描写片段
门被打坏了,开了一个篮球大的窟窿。
班主任来了,瞪着眼:
“谁踢坏的?
”
捣乱鬼董小天斜着眼,冷笑着:
“鬼知道,又没有人叫我看好?
旁边的张小勇,朝老师做了鬼脸:
“哈……,开了窗,好通风。
谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。
“是董小天,他来时,一阵风正好把门关了,他就抬起脚,用力一踢。
”那个捣乱鬼脚一跺:
“我说你这个小丫头,别白天说梦话!
你小心
点,不要诬陷好人!
“我才不瞎说呢,大家都看见的。
你凭什么,做了坏事,还要狡辩。
老师说:
“别吵了,还有谁看见的?
“我,……没看见。
”李星使劲地咽了一口水,神情恍惚。
点评:
这段话,就把几个不同人的思想境界以及性格特点活灵活现地刻画出来。
捣乱鬼无事生非,惟恐天下不乱。
高芳芳对不良行为敢于斗争,不留情面,说出话来尖锐泼辣;
李星性格软弱,胆小怕事。
宋江就忠义堂上与众弟兄商议立梁山泊之主。
……吴用劝道:
“兄长为尊,卢员外为次,人皆所伏。
兄长若如是再三推让,恐冷了众人之心。
”原来吴用已把眼视众人故出此语。
只见黑旋风李逵大叫道:
“我在江州,舍身拼命,跟将你来,众人都饶让你一步。
我自天也不怕,你只管让来让去做甚鸟!
我便杀将起来,各自散伙!
”武松见吴用以目示人,也发作叫道:
“哥哥手下许多军官,受朝廷诰命的,也只是让哥哥,如何肯从别人?
”刘唐便道:
“我们起初七个上山,那时便有让哥哥为尊之意。
今日却要让别人?
”鲁智深大叫道:
“若还兄长推让别人,洒家们各自都散!
这段文段中描写了五个人的谈话。
同是拥立宋江为梁山之主,不赞成宋江的谦让,但五个人所说的话却大不相同。
吴用、武松均从大局出发,以理服人。
但吴用言辞委婉,武松则显露。
李逵和鲁智深都对宋江的谦让表示强烈不满,但李逵言辞粗鲁,鲁智深则比较注意分寸。
刘唐虽未能申之以理,但也不似李逵、鲁智深的火暴,言辞颇含怨意。
由此,人们不难看到他们各不相同的性格特点。
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