人物描写片段精选Word文档格式.doc
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手里提一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，象是松树皮了。
情绪动作描写吴敬梓《儒林外史》
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：
“噫！
好了！
我中了！
”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。
他爬将起来，又拍着手大笑道：
好！
”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
[英]笛福《鲁滨逊飘流记》
那野人喝了酒，又听见自己已经获救，不觉精神为之一振，居然马上坐了起来。
不料，星期五一听见他说话，把他的脸一看，立刻又是吻他，又是拥抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；
又是扭自己的两手，打自己的脸和头，继而又是高声大唱，又是乱跳狂舞，活像个疯子。
他那样子，任何人看了都要感动得流泪。
细节动作
父亲的小狗到他饭碗里抢饭吃，他便和小狗一同吃饭。
他咬小狗的耳朵，小狗啃他的鼻子；
他吹小狗的屁股，小狗舔他的嘴巴。
[法]拉伯雷《巨人传》
当她拿叉子的时候，手抖得非常厉害，以致于手中的叉子滑落下来。
饥饿折磨得她竟像老人一般颤巍巍地摇着头。
她不得不用手指拿起肉吃，当她把一块马铃薯塞进嘴里时，忽然哽咽地哭泣起来。
两行大滴的泪珠顺着面颊流了下来，滴在了面包上。
[法]左拉《小酒店》
人物神态描写
母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来：
“你财主了怎么着？
这么贵的东西，你……”我打断母亲的话：
“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜！
”母亲扑哧一声笑了，筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着舍不得吞下，嘴里不住地对我说：
“你说它是怎么长的？
怎么红皮里就长着这么白的肉？
”毕竟是第一次吃，毕竟是好吃！
母亲竟像孩子一样高兴。
人物心理描写
我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。
鼻子难受得要命，我只好转过身去。
再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。
“他们怎么那么有耐心啊？
”我生气地想。
时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。
41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！
上课了，我连作业都不写了，一直在背书。
（万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢？
要是老师抽查到我会背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！
）可等了半天老师还是没有抽到我。
一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。
他背得不熟，老师说下午还要抽查他。
我心想：
下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。
（今天我真幸运，要是老师明天接着抽查的话，我回家一定要好好地背，那样就不会结结巴巴了，也不用挨老师批评了。
）
人物语言描写片段
门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿。
班主任来了，瞪着眼：
“谁踢坏的？
”
捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：
“鬼知道，又没有人叫我看好？
旁边的张小勇，朝老师做了鬼脸：
“哈……，开了窗，好通风。
谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。
“是董小天，他来时，一阵风正好把门关了，他就抬起脚，用力一踢。
”那个捣乱鬼脚一跺：
“我说你这个小丫头，别白天说梦话！
你小心
点,不要诬陷好人！
“我才不瞎说呢，大家都看见的。
你凭什么，做了坏事，还要狡辩。
老师说：
“别吵了，还有谁看见的？
“我，……没看见。
”李星使劲地咽了一口水，神情恍惚。
点评：
这段话，就把几个不同人的思想境界以及性格特点活灵活现地刻画出来。
捣乱鬼无事生非，惟恐天下不乱。
高芳芳对不良行为敢于斗争，不留情面，说出话来尖锐泼辣；
李星性格软弱，胆小怕事。
宋江就忠义堂上与众弟兄商议立梁山泊之主。
……吴用劝道：
“兄长为尊，卢员外为次，人皆所伏。
兄长若如是再三推让，恐冷了众人之心。
”原来吴用已把眼视众人故出此语。
只见黑旋风李逵大叫道：
“我在江州，舍身拼命，跟将你来，众人都饶让你一步。
我自天也不怕，你只管让来让去做甚鸟！
我便杀将起来，各自散伙！
”武松见吴用以目示人，也发作叫道：
“哥哥手下许多军官，受朝廷诰命的，也只是让哥哥，如何肯从别人？
”刘唐便道：
“我们起初七个上山，那时便有让哥哥为尊之意。
今日却要让别人？
”鲁智深大叫道：
“若还兄长推让别人，洒家们各自都散！
这段文段中描写了五个人的谈话。
同是拥立宋江为梁山之主，不赞成宋江的谦让，但五个人所说的话却大不相同。
吴用、武松均从大局出发，以理服人。
但吴用言辞委婉，武松则显露。
李逵和鲁智深都对宋江的谦让表示强烈不满，但李逵言辞粗鲁，鲁智深则比较注意分寸。
刘唐虽未能申之以理，但也不似李逵、鲁智深的火暴，言辞颇含怨意。
由此，人们不难看到他们各不相同的性格特点。
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