新高考历史备考策略题答题方法指导PPT文档格式.pptx

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改革、人物相对容易，战争与和平相对难。

解题技巧：

1）、选择题应对策略：

三审题干（限制词、中心词、求答词）,三辨备选项（是否符合历史史实，观点是否正确；

是否符,合题干内容；

是否与题干要求有必然的逻辑联系）、41题看分值，定要点；

读材料，分层次；

关键词，概括性。

、42题列观点-（表态度）-论证-总结史观要鲜明，论证要层次，史论要结合。

4）、选修：

改革、人物首先考虑。

看分值，定要点；

全国卷历史41题的结构41、阅读材料，完成下列要求。

（25分）（题引）。

材料一，。

摘自材料二，。

摘自

（1）根据材料一并结合所学知识，。

（12分）

（2）根据材料二并结合所学知识，。

（13分）,2017年,2018年全国3卷41题设问：

（1）根据材料并结合所学知识，概述上海和曼彻斯特发展成为近代大都市的相同因素。

（9分）

（2）根据材料并结合所学知识，说明20世纪中期以后上海相对于曼彻斯特的有利发展条件。

（10分）（3）根据材料并结合所学知识，以曼彻斯特为例，简析现代城市发展中应当注意的问题。

（6分）,全国卷历史41题的结构41、阅读材料，完成下列要求。

（9分）

（2）根据材料二并结合所学知识，。

（10分）（3）根据材料并结合所学知识，。

（6分）,2018年,解法与技巧-三步法,1、第一步：

读题、第二步：

审题、第三步：

写题,材料题答题方法：

（读、审、写）第一步：

读题。

要四读：

读分值、读问题、读出处、读材料带着问题读材料。

带着分值定几点。

材料语文化、求主题句；

材料划层次，求关键词。

1、第一步：

读,题,（要四读）,读分值,读材料,读出处,读问题,41、（2018全国1卷）阅读材料，完成下列要求。

（25分）,中国基层社会治理历史悠久，改革开放以后，村民自治成为中国亿万农民的伟大创造。

材料一宋代一些地方实行乡约制度，其功能主要是扬善惩恶，制定规约进行道德教化，并建立民间组织和相关的赏罚，明清时期，宣讲“圣谕”成为乡约最重要的内容。

当时，由地方官吏广泛推行乡约制度，设立乡约组织，每月召集百姓宣讲，教化，康熙九年颁布了乡约组织必须宣讲的上谕十六条，内容包含“重农桑以足衣食”“训子弟以禁非为”等。

据杨开道中国乡约制度等,（12分）根据材料二并结合所学知识，简述清末城镇地方自治的历史背景。

（9分）根据材料三并结合所学知识，说明村民自治的意义。

（4分）,读分值,读问题,材料二清末，时人认为“地方自治者，为今世界立国之基础于读救出亡处之事，至为切要”。

1909年，清政府颁布城镇乡地方自治章程，地方自治大致按行政区划分城镇和乡两级，设立议事会为议决机关，议员由选民互选充任。

据张海鹏主编中国近代通史材料三20世纪80年代后，村民自治迅速发展，到1997年底，全国共有91万个村民委员会的村干部直接选举产生，大部分农村有90%以上的选民参加了选举，1998年颁布了中华人民共和国村民委员会组织法，村民委员会是我国农村基层社会的群众自治组织。

据郭德宏等主编中华人民共和国专题史稿

（1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代到明清时期乡约制度的变化，并说明乡约制度的积极作用。

读材料,2、第二步：

审题（要四审）,审分值,审材料,审出处,审问题,定几点,定四找,定层次,定方向,根据分值确定答几点,根据材料二并结合所学知识，简述清末城镇地方自治的历史背景。

（9分）一般答3点根据材料三并结合所学知识，说明村民自治的意义。

（4分）一般答2点,审分值,（通1）常根：

据材料一并结合所学知识，概括宋代到明清时期乡约制度的变化，,并4说分明乡答约2制点度；

的6积分极3作点用；

。

（7分12分答）3点一般；

答86分点答4点；

9分答,3点；

10分答5点；

12分答6点。

2、第二步：

审题（要四审）,审分值,审材料,审出处,审问题,定几点,定四找,定层次,定方向,定四找,找状语,材料题问题构成找谓语,找定语,找宾语,概括、分析比较、说明评析、指出列举等,宾语前会有关键的定语，确定答题的时空角度等。

背景、原因、条件、目的、特点、内容、成就、实质、影响、作用、意义、启示、认识等,根据材料根据所学知识根据材料并结合所学知识综合上述材料,审问题,找定语找宾语,找状语找谓语,根据材料一并结合所学知识，概括宋代到明清时期乡约制度的变化，并说明乡约制度的积极作用。

（12分）根据材料二并结合所学知识，简述清末城镇地方自治的历史背景。

（4分）找状语找谓语找定语找宾语,定四找,审问题,找宾语,找谓语找定语,找状语,-确定答案的来源,-确定答案的思路-确定答案的时空,-确定答案的类型,根据材料回答根据所学知识回答根据材料和所学知识回答综合上述材料回答,答案在材料中（抄材料）答案在教材中（背教材）答案一定在材料和教材中答案在材料的题引中；

答案在材料间递进或并列的关系中，根据前面的设问和答案抽象出认识和结论,找状语-确定答案的来源,根据材料一并结合所学知识，概括宋代到明清时期乡约制度的变化，并说明乡约制度的积极作用。

（4分）,找状语,1、答案在材料中（抄材料）2、答案在教材中（背教材）,找状语-确定答案的来源,找谓语-确定答案的思路概括用简练语言描述历史现象，如概括背景、措施、特点、意义等，考查获取和解读信息能力列举用所学知识举出与材料相关的历史事件，如列举措施等，考查调动和运用知识的能力分析由历史表层到深层次地描述其本质，如分析特征、目的、原因等，考查正确解释历史事物能力指出提取材料信息描述历史现象，如指出目的、特征等，考查理解历史叙述与历史结论能力比较提取材料信息描述其异同，如比较原因、特征、作用等，考查辨别历史事实与历史叙述能力阐述客观叙述历史事实，如阐述背景、过程、影响等，考查描述和阐释事物能力说明提取历史深层次的认识，如说明经验、教训、启发等，考查说明历史现象和历史观点能力评述（析）历史现象分析原因影响（评价），考查历史叙述和辩证分析问题的能力评价（论）一分为二，正反两方面来看待历史现象，考查辩证分析问题的能力,根据材料一并结合所学知识，概括宋代到明清时期乡约制度的变化，并说明乡约制度的积极作用。

（4分）,找谓语,确定答题基本思路,找谓语-确定答案的思路,概概括、列举、分析、指,出、比较、阐述、说明、评述、评析、评价、评论,谓语动词，既是命题人考查,学生历史学科思维能力，又为学生确定答题基本思路,找定语,空间：

乡约制度、城镇地方自治、村民自治,找定语-确定答案的时空,宾语前会有关键的定语，确定答题的时空角度等根据材料一并结合所学知识，概括宋代到明清时期乡约制度的变化，并说明乡约制度的积极作用。

（4分）时间：

宋代到明清、清末、现代,找宾语-,确定答案的类型,原因、条件内容、措施特征、不同实质、性质内容比较过程比较意义、作用,1、背景类2、表现类3、特点类4、本质类5、异同类6、变化类7、影响类8、说明类,启示、认识,根据材料一并结合所学知识，概括宋代到明清时期乡约制度的变化，并说明乡约制度的积极作用。

（4分）,找宾语,变化类；

积极作用类；

历史背景类；

意义类,找宾语-,确定答案的类型,2、第二步：

审题（要四审）,审分值,审材料,审出处,审问题,定几点,定四找,定层次,定方向,审出处,确定答题总时空、主题方向,材料一、-据杨开道中国乡约制度等材料二、-据张海鹏主编中国近代通史材料三、-据郭德宏等主编中华人民共和国专题史稿总时空：

中国古代、近代、现代总主题：

中国乡约制度的演变,第二步：

审题（要四审）,审分值,审材料,审出处,审问题,定几点,定四找,定层次,定方向,审材料,定层次,注意标点符号，“。

”“；

”“”是一个层，是一个答分点,主题句即题引关键词即关句子里的主、谓、宾，尤其是名词,材料语文化、层次化,求主题句、求关键词,41、（2018全国1卷）阅读材料，完成下列要求。

（25分）,并说明乡约制度的积极作用。

（12分）,中国基层社会治理历史悠久，改革开放以后，村民自治成为中国亿万农民的伟大创造。

材料一宋代一些地方实行乡约制度，其功能主要是扬善惩恶，制定规约进行道德教化，并建立民间组织和相关的赏罚，明清时期，宣讲“圣谕”成为乡约最重要的内容。

当时，由地方官吏广泛推行乡约制度，设立乡约组织，每月召集百姓宣讲，教化，康熙九年颁布了乡约组织必须宣讲的上谕十六条，内容包含“重农桑以足衣食”“训子弟以禁非为”等。

据杨开道中国乡约制度等

（1）根据材料变一化并：

结6合分所（学提知取识材，料概中括关宋键代词到）明清时期乡约制度的变化，,由道德教化-圣谕；

由民间宣材讲料-语-官文吏化宣、讲层；

次化由民间组求织主-题-乡句约、组求织关；

键词由不定时-定时宣讲；

41、（2018全国1卷）阅读材料，完成下列要求。

并说明乡约制度的积极作用。

（12分）,据杨作开用道：

6分中（国主题乡句约制材度料关等键词所学知识）,

（1）主题根句据）材：

料有一利并于中结国合基所层学社知会识治理，；

概括宋代到明清时期乡约制度的变化，,（文化上）：

有利于弘扬儒学，扬善惩恶，道德教化；

（经济上）：

有利于农耕经材济料的语发文展（化重、农层桑次以化足衣食）；

（政治上）：

有利于巩固统求治主和题稳句定社、会求（关训键子词弟以禁非为）；

材料二清末，时人认为“地方自治者，为今世界立国之基础于救亡之事，至为切要”。

1909年，清政府颁布城镇乡地方自治章程，地方自治大致按行政区划分城镇和乡两级，设立议事会为议决机关，议员由选民互选充任。

据张海鹏主编中国近代通史

（2）根据材料二并结合所学知识，简述清末城镇地方自治的历史背景。

（9分）历史背景：

9分（材材料料语中关文键化词、句，层转次化化为所学知识）1、“地方自治，求世主界题立句国之、基求础关”键词（西方地方自治的影响）西方民主思想传播（3分）2、“救亡之事,至为切要”（统治危机，为了巩固统治）内忧外患；

（3分）3、1909年，清政府颁布城镇乡地方自治章程清末新政，（地方自治改革的推动）改革政治制度。