人教版四年级语文下册第四单元测试卷Word格式.doc
《人教版四年级语文下册第四单元测试卷Word格式.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版四年级语文下册第四单元测试卷Word格式.doc(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![人教版四年级语文下册第四单元测试卷Word格式.doc](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-10/16/a6dde86f-203e-4b30-a3c9-5bbd36aea587/a6dde86f-203e-4b30-a3c9-5bbd36aea5871.gif)
nkāng
()()()()()
2.我会给正确的读音打“√”。
(4分)
撒(sāsǎ)种气喘吁吁(xūyù
)枪杆(gāngǎn)钉住(dīngdì
ng)
撒(sāsǎ)手呼吁(xūyù
)栏杆(gāngǎn)铁钉(dīngdì
3.给下面的字加偏旁,成新字,再组词(4分)
廷:
()肖:
()齐:
() 兑:
()
()()()()
4.把下列的词语补充完整。
(2+1分)
草木( )兵 知己知( ) ( )草丛生 兵( )神速
以( )万一 永( )人间 围()救赵 声东( )西
我积累了两个类似的成语、
5.按要求改写句子。
(6分)
(1)雷利的爸爸用生命来维护世界和平,不就是一个英雄吗?
(换种说法,意思不变)
(2)我们要发扬自己的优点和不足,不断取得进步。
(用修改符号修改病句)
(3)敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士们。
(缩写句子)
(4)雨来没有死,敌人知道后一定会被气得。
(补充句子)
6.选择恰当的词语填入括号里。
(5分)
呼唤呼吁
(1)爸爸的嘴张着,仿佛在()什么。
(2)我向整个国际社会():
“救救孩子们,要和平不要战争!
”
维护爱护保护
(1)爸爸倒在了()世界和平的圣坛上。
(2)我们要学会关心父母,()家人。
(3)全世界人民要携起手来,()我们的地球。
7.我能从句子中带点的部分体会不同的感情,并仿写一句。
(3+2分)
(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
(2)扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
第一句话把()比作(),表达了()之情;
第二句话把()比作(),表达了()之情。
我也来仿写一句
8.通过学习本单元的课文,我认识了为国家、为和平而战的小英雄“小夜莺”和雨来。
课外,我还认识了像他们一样的小英雄()和()。
我明白今天的幸福生活是无数英雄用他们的鲜血甚至是生命换来的,我要加倍珍惜。
可是,如今,世界上还有不少地区存在着战争,战争给人民带来了灾难。
我要就世界和平问题向国际社会呼吁,我最想说的是:
(1+2分)
第二部分阅读积累与运用(30分)
(一)读《夜莺的歌声》片段,回答问题(14分)
“村子里就剩下你一个了吗?
”军官继续盘问他。
“怎么会就剩下我一个?
这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。
夜莺倒是只有我一个!
□你这个坏家伙□军官打断孩子的话□我是问你这里有没有人□
“人呢?
战争已开始这里就没有人了。
”小孩不慌不忙地回答,“刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:
‘野兽来了,野兽来了’——就都跑了。
“蠢东西!
”军官想着,轻蔑地微笑了一下。
1.“蔑”字是()结构,音序是(),部首是()。
“轻蔑”的近义词是(),它的反义词的是()。
(2.5分)
2.在文中的□里加上正确的标点符号。
(2分)
3.从文中的“不慌不忙”中,我感受到。
像这样形式的词语我还积累了:
不不不不不不(2+1.5分)
4.对文中画线句子理解正确的是()(3分)
A.孩子不明白军官在问什么,随便回答。
B.孩子一语双关地在谩骂敌人,非常机智。
C.这个孩子其实什么都不懂,太顽皮了。
5.你喜欢小夜莺吗?
为什么?
(3分)
(二)认真阅读下面的文章,回答问题。
(共16分)
借宝镜智退敌舰
这件事发生在两千多年前。
那时候,强大的罗马经常入侵希腊。
因为打仗,希腊的很多男人都失去了生命,只剩下一些老人、妇女和小孩。
这一年,罗马帝国派军队又来攻打希腊,那军舰十分嚣张地驶向希腊海岸,一场pó
zà
i
mé
ijié
()的战争眼看就要打起来了。
站在岸上的老人、妇女和小孩,看见一艘接着一艘的敌舰越来越近,急得又哭又喊,一时乱成一片。
就在这时候,忽然有个人向人群大声喊:
“大家安静,不要慌!
不要慌!
大家仔细一看,原来是希腊很有名的科学家阿基米德。
阿基米德站在高高的岩石上,大声地说:
“大家快回去,把你们家的镜子拿来!
快!
”大家听说拿镜子来,一时不解。
你看我,我望你,呆在那里一动也不动。
忽然,人群中有人喊:
“大家听阿基米德的话,准没错!
快回家拿镜子吧!
”人们忽然醒悟过来,一下子都跑回家去,拿来了上千面镜子。
这时,天上万里无云,灼热的太阳高高地挂在天空。
阿基米德指挥大家拿着镜子,把反射的阳光对准第一艘军舰的布篷。
不大一会儿,布篷着火了,随后军舰也烧着了。
(接着,阿基米德又指挥大家把镜子对准第二艘、第三艘……军舰都先后起火了。
)后面的军舰吓得掉头就跑,以为岸边手无寸铁的希腊人用了什么妖术。
“胜利啦!
胜利啦!
”大家围着阿基米德huānhūquè
yuè
(),都夸他真有本事!
阿基米德却说:
“不是我有本事,这是太阳帮了我们的忙!
1.根据拼音在文中括号里写出相应词语。
(1分)
2.“人们忽然醒悟过来,一下子都跑回家去,拿来了上千面镜子。
”中的“忽然醒悟过来”可以用成语“”来表示,而句中的“上”意思选择为:
(①位置在高处②增加③达到一定程度或数量)
我还知道文中“嚣张”的“张”解释为:
(①扩大,夸大②放纵,无拘束③惊惶,慌忙④看,望⑤量词)(3分)
3.短文主要讲了(国家)的(谁)带领大家借宝镜智退敌舰的故事,是按照顺序写的。
4.文中带括号句子中的省略号的作用是哪一种?
打上“√”。
①表示说话断断续续②表示重复词语的省略③表示列举的省略④表示语意未尽
5.当岸上的人们急得又哭又喊,乱成一片时,忽然有个人向着人群大声喊:
“
”(按文章内容填空)这里对比地写出:
。
6.大家是如何巧用宝镜退敌舰的?
用“~”在文中画出相关语句。
7.你喜欢本文的主人公吗?
如果你是他的朋友,事后你会想对他说些什么呢?
第三部分习作(30分)
题目:
难忘的(音乐课、美术课、体育课、数学课……)
提示:
想想这学期来哪一堂课给你留下了深刻印象,把它写下来。
注意在叙事过程中要写出你的感受,做到内容具体有条理,语句通顺,标点正确,书写工整。
字数不少于350字。