届高考生物模拟预热卷全国Ⅰ卷文档格式.docx

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届高考生物模拟预热卷全国Ⅰ卷文档格式.docx

C.在公共场合打喷嚏时,应该使用纸巾或用双手捂住口鼻,避免病毒的传播

D.该病毒染色体上的蛋白质是由被入侵的细胞合成的

2.甲种子萌发时释放的量大于吸入的量,乙种子萌发时吸入的量大于释放的量,最可能的原因是()

A.甲的呼吸底物有糖类和脂肪,乙的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存

B.甲的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存,乙的呼吸底物有糖类和脂肪

C.甲的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度,乙的呼吸消耗脂肪的量大于糖类

D.甲的呼吸消耗脂肪的量大于糖类,乙的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度

3.环境激素又称环境荷尔蒙,是指外因性干扰生物体内分泌的化学物质。

这些物质可以模拟体内的天然激素,影响机体的生命活动。

欲探究某种环境激素对小鼠产生精子数的影响,某研究小组分别用玉米油和不同浓度的环境激素处理两组小鼠(每千克体重注射12.5mL,每天1次,连续注射21天),下列有关叙述错误的是()

A.注射玉米油作为对照组,注射该环境激素作为实验组,二者对比可说明环境激素的作用

B.若随着该环境激素浓度的升高,小鼠生成精子数逐渐减少,则说明该环境激素会抑制精子生成且随浓度升高抑制作用增强

C.该环境激素能够影响小鼠精子的产生,可能是因为其能够模拟小鼠卵巢分泌的雌性激素

D.自然界中的环境激素可能会沿着食物链进入人体,被特定靶细胞接受并发挥作用

4.下列有关教材实验中使用的试剂和实验原理的叙述,正确的是()

A.低温诱导染色体数目加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

B.盐酸在观察细胞有丝分裂和观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中的作用相同

C.向某溶液中加入斐林试剂,水浴加热后出现砖红色沉淀,说明该溶液中含有葡萄糖

D.在提取纯净的动物细胞膜和植物细胞的质壁分离与复原实验中水的作用原理相近

5.猫为XY型性别决定,控制毛色的基因B(黑色)与b(橙色)仅位于X染色体上,且X染色体比Y染色体大得多。

已知正常雌猫体细胞中的一个X染色体上的基因在表达时是失活的(X染色体失活),同一个体的不同细胞中失活的X染色体是随机的。

下列说法错误的是()

A.关于毛色,雌性个体存在三种基因型,雄性个体只存在两种基因型

B.雄性个体产生配子时,某细胞同时出现基因B与b是交叉互换的结果

C.黑色雄猫的后代可能同时存在三种表现型

D.基因型相同的两只杂合雌猫,其毛色表现并非完全相同

6.蚂蚁种群中蚁后(吃富含蛋白质食物的雌性蚂蚁幼虫发育而成)负责产卵,工蚁(雌性蚂蚁幼虫因摄食蛋白质食物较少发育而成)负责照顾蚁后和幼崽、觅食等,但其很可能永远不会有自己的后代。

下列相关叙述正确的是()

A.只有蚁后具有繁殖能力,出生率很低,不利于种群的维持

B.年龄组成为增长型的蚂蚁种群,其未来种群数量不一定会增多

C.用性引诱剂诱杀蚂蚁雄性个体,主要以增大死亡率来降低其种群密度

D.采用样方法调查该种蚂蚁的种群密度时,应在富含蛋白质的地区取样

二、非选择题:

共54分。

包括必考题和选考题两部分

(一)必考题:

包括7、8、9、10四道题,共39分。

7.(10分)图1为人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程示意图(其中A、B、C、D表示激素),图2表示神经系统对内分泌功能的三种调节方式(分别标记为甲、乙、丙),结合图1、图2,分析回答下列问题。

(1)空腹时,为了维持机体血糖水平的稳定,肝脏中_______________过程加速,据图1分析,这一过程发生的主要原因是___________________。

此过程的调节方式为_______________。

(2)请写出寒冷刺激时与血管变化有关的体温调节途径______________,此调节过程的反射属于____________(填“条件反射”或“非条件反射”),产生冷觉的部位是_____________。

(3)在寒冷环境中,人体抗利尿激素的分泌量会_________________(填“增多”“减少”或“不变”),抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中___________(填“甲”“乙”或“丙”)模式调节的。

8.(10分)图甲是某绿色植物细胞内生命活动示意图,其中①~⑤表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质。

图乙为该植物的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图,请分析回答:

(1)图甲中在生物膜上发生的生理过程有    (用图中数字表示),A表示    ,D表示      。

(2)据图乙分析,温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为    ℃。

图中    点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。

(3)图乙A点时叶肉细胞中O2的移动方向是            。

研究者用含18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子,其转移途径是         。

(4)某小组将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。

在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:

g)。

则右侧截取部分总光合作用速率是。

(5)某实验小组欲测定该植物叶片在某一温度下的呼吸速率,实验思路如下:

将植物体上的叶片置于密闭容器中,在相应的温度、10%遮光条件下,测定叶片CO2的释放量。

该实验思路有一处错误,请指出并给予改正:

_______________________________________________________________。

9.(12分)果蝇的灰身与黑身为一对相对性状(相关基因用A、a表示),直毛与分叉毛为对相对性状(相关基因用B、b表示)。

现有两只亲代果蝇杂交,F1的表现型与比例如图所示。

请回答下列问题:

(1)控制直毛与分叉毛的基因位于________染色体上,判断的主要依据是________。

(2)若只考虑果蝇的灰身、黑身这对相对性状,让F1中灰身果蝇自由交配得到F2,再用F2中灰身果蝇自由交配得到F3,则F3灰身果蝇中纯合子所占比例为________(用分数表示)。

(3)果蝇的灰体(E)对黑体(e)为显性(位于常染色体上),纯合灰体果蝇与黑体果蝇杂交,在后代个体中出现一只黑体果蝇,出现该黑体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子的过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。

现有基因型为EE和ee的果蝇可供选择,请完成下列实验步骤及结果预测,以探究其原因(注:

对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死;

各基因型配子活力相同)。

实验步骤

①用该黑体果蝇与基因型为________的果蝇杂交,获得F1;

②F1自由交配,观察统计F2表现型及比例。

结果预测

Ⅰ.如果F2表现型及比例为灰体:

黑体=________,则为基因突变;

Ⅱ.如果F2表现型及比例为灰体:

黑体=________为染色体片段缺失。

10.(7分)十几年前的大连湾前关村有一片荒水塘,野草横生,垃圾遍地。

近些年有关部门因地制宜进行生态修复,一些生物陆续迁入,并逐渐形成相对稳定的生物群落。

目前,昔日荒水塘已被初步建设成为湿地生态公园。

如图是该湿地公园生态系统的部分组成成分。

回答相关问题:

(1)炎炎夏日里,置身湿地公园,你会倍感凉爽、空气清新,满目植被、蛙鸟鸣声令人心情愉悦,这体现了该生态系统生物多样性的________________价值。

从荒水塘到该湿地公园,生物群落的变化属于______________演替。

(2)图中没有显示出来的生态系统组成成分是____________。

图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有_______________。

(3)在蛙的繁殖季节,雄蛙通过叫声这种___________________信息求偶;

雌蛙通常在近岸水深10~30cm的草丛间产卵(结成卵块),可采用______________法了解该蛙卵块的密度。

(4)图中的鱼类为人工投放,为确定各类鱼的合适投放量,湿地公园的养护工作者需要做的是______________。

(二)选考题:

共15分。

请考生从两道题中任选一题作答。

若多做,则按所做的第一题计分。

11.【生物——选修1:

生物技术实践】

(15分)

野生型菌株能在基本培养基中生长,氨基酸营养缺陷型菌株(突变株)由于基因突变失去合成某种氨基酸的能力,只能在完全培养基或补充了相应氨基酸的基本培养基中生长,突变株在生产实践中有广泛应用。

如图是实验人员获取高丝氨酸突变株的部分流程示意图,请据图回答下列问题:

(1)图1中,诱变处理的野生型菌母液经扩大培养后才能作为样品,扩大培养所用培养基是________________(填“液体”或“固体”)培养基,与基本培养基相比,其特有成分是_____________,扩大培养的目的是______________。

(2)为了保证同种菌株的接种位置相同,实验人员利用影印法转移菌种(如图2),过程①所用的接种方法是________________,丝绒布要灭菌处理的原因是_____________。

进行②过程培养时,应先将丝绒布转印至基本培养基上,然后再转印至完全培养基上。

经28℃,2天培养后,对比基本培养基和完全培养基中菌落的生长状况,可以初步检测出高丝氨酸突变株是菌落__________(用图中字母作答)。

②过程中两种培养基中菌落生长状况不同的原因是__________________。

(3)培养基的常用灭菌方法是高压蒸汽灭菌法,刚开始加热灭菌锅时,要打开排气阀,使水沸腾一段时间后再关排气阀,这样操作的目的是_______________________,使锅内温度能上升到要求的温度(121℃),达到良好的灭菌效果。

12.【生物——选修3:

现代生物科技专题】

为研制抗病毒A的单克隆抗体,某同学以小鼠甲为实验材料设计了以下实验流程。

回答下列问题:

(1)上述实验前必须给小鼠甲注射病毒A,该处理的目的是________。

(2)写出以小鼠甲的脾脏为材料制备单细胞悬液的主要实验步骤:

___________。

(3)为了得到能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞,需要进行筛选。

图中筛选1所采用的培养基属于__________,使用该培养基进行细胞培养的结果是__________。

图中筛选2含多次筛选,筛选所依据的基本原理是________。

(4)若要使能产生抗病毒A的单克隆抗体的杂交瘤细胞大量增殖,可采用的方法有__________(答出2点即可)。

答案以及解析

1.答案:

A

解析:

新型冠状病毒是一种包膜病毒,该病毒的S蛋白和细胞膜上的相应受体结合从而入侵细胞,有可能通过胞吞或膜融合的方式进入细胞,A正确;

康复者的血浆中含有相应抗体,可抑制重症患者体内病毒的增殖和对细胞的吸附,B错误;

在公共场合打喷嚏时,应以纸巾或手肘衣袖捂住口鼻,阻挡喷出的飞沫,不能用双手,C错误;

病毒没有染色体,D错误。

故选A。

2.答案:

B

呼吸底物如果是葡萄糖,则有氧呼吸时氧气和二氧化碳的比例为1:

1,无氧呼吸则只释放二氧化碳,不消耗氧气,甲种子萌发时释放的量大于吸入的量,说明既有有氧呼吸,也有无氧呼吸;

乙种子萌发时吸入的量大于释放的量,说明呼吸底物不仅仅是葡萄糖

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