安徽公安职业学院教师招聘考试试题及答案Word下载.docx

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【答案】D

3、（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。

A、威尔逊

B、孟子

C、格塞尔

D、弗洛伊德

4、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了（）教学原则。

A、直观性

B、启发性

C、巩固性

D、因材施教

【答案】B

5、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。

A、某种能力获得的最佳时期

B、错过这个时期，个体难以获得这项能力

C、不可逆转的时期

D、0~3岁

6、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是（）。

A、卢梭

B、斯宾塞

C、裴斯泰洛齐

D、赫尔巴特

7、使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任（）。

A、对直接责任人处无期徒刑

B、对直接责任人，处一年以下有期徒刑或者拘役；

后果特别严重的，处一年以上、三年以下有期徒刑

C、对直接责任人，处三年以下有期徒刑或者拘役；

后果特别严重的，处三年以上、七年以下有期徒刑

D、对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑

8、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

A、发展性危机

B、现实性危机

C、存在性危机

D、情境性危机

9、课外教育活动的基本组织形式是（）。

A、群众性活动

B、自发活动

C、小组活动

D、个人活动

10、所得材料自然、真实的一种研究方法是（）。

A、问卷法

B、谈话法

C、观察法

D、实验法

11、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。

A、教师专业团体

B、教育行政部门

C、教师所在的学校

D、社会公共事业机构

12、下列哪一种治疗中最强调角色扮演（）。

A、心理剧

B、意识训练

C、家庭治疗

D、交朋友

【答案】A

13、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）。

A、压抑作用

B、退化作用

C、合理化作用

D、投射作用

14、校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）。

A、校园物质文化

B、校园行为文化

C、校园制度文化

D、校园精神文化

15、道德有助于（）其所赖以产生的经济基础。

A、破坏

B、巩固

C、批判

D、产生

16、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。

A、形成阶段

B、转化阶段

C、习得阶段

D、修正阶段

17、（）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。

A、咨询活动

B、家长委员会

C、家长学校

D、电话联系

18、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。

A、控制作用

B、制约作用

C、促进作用

D、指导意义

19、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。

20、集体主义原则和为人民服务精神，在强调以社会、集体和他人为重的同时，（）个人的合理利益。

A、并不承认

B、并不支持

C、完全否定

D、并不否定

21、最早提出学前教育公共教育思想的是（）。

A、福禄倍尔

B、柏拉图

C、亚里斯多德

D、皮亚杰

22、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。

A、言语直观

B、形象直观

C、感知直观

D、表象直观

23、下列哪一种治疗中最强调角色扮演（）。

24、智力发展上的差异包括（）。

A、内在差异和外在差异

B、相对差异和绝对差异

C、年龄差异和性别差异

D、个体差异和群体差异

25、下列属于社会文化的是（）。

A、学校文化

B、民族文化

C、企业文化

D、制度文化

26、学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处

理委员会提出申诉。

A、7B、15

C、10

D、5

27、普通高校毕业证书由哪个部门制作（）。

A、高等学校

B、省级教育行政部门

C、普通高校隶属的教育行政部门

D、国家教育行政部门

28、教案常规项目的主体部分是（）。

A、教学目的

B、重点难点

C、导入新课

D、讲授新课

29、师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。

A、加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容

B、因材施教，注重学生个性发展;

C、形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖;

D、保持个性，敢于特立独行

30、行政复议在审理的过程中，复议机关应当在受理之日起（）日内将复议申请书副本发送被申请人。

A、3

B、7

D、12

31、判断学术成果质量的最重要标准是（）A、真实

B、可靠

C、创新

D、创造

32、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。

A、陶冶教育

B、榜样示范

C、实际锻炼

D、品德评价

33、社会主义道德建设的总目的是（）。

A、为人民服务

B、在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系

C、爱社会主义

D、爱人民

34、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。

A、工作技能和生活技能

B、动作技能和操作技能

C、操作技能和心智技能

D、智力技能和认知技能

35、从人类发展的总趋势来看，人道主义思想（）。

A、已经不被重视

B、已经日益萎缩

C、无任何变化

D、日益发展

36、在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（）。

A、动作效应上

B、动作本身

C、对动作的认知

D、利用言语来标志练习

37、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核

A、工作态度和工作成绩

B、政治思想和工作成绩

C、政治思想和工作态度

D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩

38、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。

A、课堂约定

B、课堂行为准则

C、课堂纪律

D、课堂行为

39、教师绩效考评的首要原则是（）。

A、客观公正

B、分类考核

C、注重实效

D、科学合理

40、与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是（）。

A、近景的直接性动机

B、内部动机

C、远景的间接性动机

D、外部动机

41、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。

A、给予行政处分

B、勒令退学

C、开除学籍

D、勒令退学或开除学籍

42、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。

43、我国近现代大学诞生于（）。

A、鸦片战争时期

B、中日甲午战争之后

C、民国时期

D、1949年之后的新中国

44、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：

工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对

应于哪三种学习策略？

（）A、再认策略、意义策略和组织策略

B、意义策略、组织策略和再认策略

C、再认策略、组织策略和意义策略

D、意义策略、组织策略和目标策略

45、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

46、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

47、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

48、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

49、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

50、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

51、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

52、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

53、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

54、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

55、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

56、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

57、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

58、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

59、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

60、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

61、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。