学习国学心得体会Word格式文档下载.docx

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从求学、立身、明德和思想境界的不断提升，不难看出孔子也非天生的圣人，自己的知识和修养在学习中提高，良好道德的养成更不是一朝一夕的事，从自我约束到随心所欲不逾矩，思想和言行的高度统一，已经达到了道德修养的最高境界，此所谓“慎独”，就是一个人独处时候也能做到只做好事，不做坏事。

这也使我们懂得了伟大来自于平凡的道理。

人的一生是从学习开始的。

在一个人的生命历程中，有很多不可知部分，但是知识可以增长才干，智慧可以改变命运，因此，经常学习新知识，温习老知识是一件让我们感觉愉快的事情，我们要养成时时学习、终身学习的理念。

学问从学习中来，能力从实践中来。

人生困顿，皆因不学无术，其实学习和实践就构成了人生的两大主题。

孔子的一生是学习的一生，修炼的一生，境界越高越注意学习修炼。

　　国学让我学会感恩，子曰:

"

弟子,入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。

行有余力，则以学文。

＂这句话的意思是说：

孔子说：

＂学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。

＂通过学习国学，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待；

对有困难的人应该从乐于助人的心去对待；

对犯错的人应该以宽容的心去对待在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。

孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。

它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。

可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。

　　国学知道德行天下的道理，“俗云：

有德有才，是正品；

有德无才，是次品；

德才兼无，是废品；

有才无德，是危险品。

”可见，德行的重要性.“得人心者得天下，失人心者失天下。

”要怎样才能得人心，就是以他人之心为心。

以儿女之心为心，就是“父慈”，以父母之心为心就是“子孝”，以弟妹之心为心，就是“兄友”，以哥姐之心为心，就是“弟恭”，以妻子之心为心，就是“夫和”，以丈夫之心为心，就是“妇顺”，以人民之心为心，就是“君仁”，以领导之心为心，就是“臣忠”，以

　　朋友之心为心，就是讲信任；

以学生之心为心，就是讲师德。

以他人之心为心，就是道心，就是天理，就是德。

修德的功夫深入一分，爱世人的情感就诚恳一分，心心相印的境界就升华一分。

唯德能感动人，能得人心。

感动一家而家齐，感动一国而国治，感动天下而天下平。

中国圣贤经典究天地自然之道，旨在净化人的心灵，启发人的道心，匡正人的欲念。

所谓正心诚意慎独修己，归根结底，就是造就优秀的个人品质，至善的品德。

以德率人，则好的精神产品和好的物质产品也就不劳督促，自然产生了。

　　在当今这个日益浮躁的社会中，我们深入开展“学国学、思先贤、树正气、扬美德”活动是非常及时、非常有必要的。

通过读《国学》，使我们的心灵有所启迪，有所受益，也是就说要对照一下我们是如何做人的，如何交友的，我们的心地是不是够善良，我们有哪些是君子行为，又有哪些是小人之举，我们对待学习的态度怎样我们要用心去读，认真品味，才能够荡涤内心深处的污垢，净化我们的心灵，提升我们的道德水准，做一个实实在在的好人。

　　作为一名中国人，我以我们中国人特有的五千多年的方化内涵为骄傲，作为一名教师我更深刻的体会到我所担负的责任，我会尽可能的将自己所领悟到的道理传播给孩子们。

　　篇二：

　　我要成为什么样的人

　　——学习国学大师陈兆杰讲座感想

　　方红兵

　　“人生就是这样，你就是你想要成的那个人，你就是你决定成为的那个人。

”陈兆杰教授用这么精辟的一句话概括了人生，那我要成为什么样的人呢？

陈兆杰教授是一个将传统文化融入于现代生活，用古代人的智慧结晶造福于中国社会的大师，他的热情感染了我们，他的理论影响了我们，他的思想教育了我们，通古晓今，融会贯通。

　　在“修养篇”讲到“人的胸怀，人的境界，人的德行是修出来的”。

生活本身就是财富，生活就是我们修养培养的大熔炉，我们要用心去体验我们的生活。

让自己成为一个有修养，有素质的人。

一个人的修养好坏可以从很多方面体现出来，包括我们的言谈举止，待人接物，个人形象等等。

有时一个人的修养不只代表我们个人，还体现了我们的家庭环境，工作环境，文化素养等。

　　在“心态篇”讲到一个人的心态能够决定一个人的行动。

心有多大，舞台才有多大，思想有多远，我们才能走多远。

就现在社会发展环境总有人又会抱怨自己怀才不遇，没有好的机会，陈兆杰教授给我们形象的解释为“怀才和怀孕是一样的，只要有，早晚会被看出来，怀才不遇，只能说你怀的还不够大。

”当一个人心态好的时候，他的思想是正面的，他的行为是正面的，他的行动更是正面的。

　　在“孝道篇”讲“人世间最不能等的就是孝敬父母”。

孝是中华民族的传统美德，然而在这个独生子女日益增多的现代社会，孩子成了家庭的中心，家长把他们当成了“小公主”、“小皇帝”，在他们的意识形态中，孝的概念很模糊。

什么是孝？

以为孝只是让父母吃好、喝好、穿好，就是尽孝，原来孝没有我们想的那么简单。

“身体发肤，受之父母”，孝的基本点便是保护好自己的身体，不受伤害。

孝的过程也就是自己的事业发展的过程，在单位我们要好好工作，不给

　　父母丢脸。

孝的终点，就是做出一番业绩，光宗耀祖。

这方面，我认为你如果不作出一番事业，也应该在自己的岗位上作出自己的贡献。

这才是对于自己做到了孝道。

　　感恩敬孝，一直是中华传统之美德，更是做人之基本准则。

胸怀感恩敬孝之心，饮水思源，进而知恩尽孝不忘本，均乃中华孝道之本，也为徳之本。

一个心怀感恩的人，他一定会善待生活，善待他人，积极的面对各种困难的。

如果人人胸怀感恩，社会就会更加美好、更加和谐。

有人说：

“生活就是一面镜子，你笑他也笑，你哭他也哭。

”感恩也如是，当你有心感恩时，你就会觉得有些抱怨是无谓的，有些烦恼是不应该的，有些困难是可以征服的，有些困难是暂时的，敬孝不仅是人之美德，也是中国人品德形成基础，更是当今政治文明、经济文明、社会文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和精神力量。

　　在“交友篇”讲“不要小看你身边的每一个人，辗转五次可以见到总统。

”且人有了随喜心，才能广交朋友，广结善缘。

在如今这个人口流动性很大的社会，需要我们去结识更多的身边朋友，才能让我们的生活丰富多彩。

因此我们要学会和别人沟通。

　　沟通有三个特征，行为的主动性，过程的互动性，对象的多样性。

三种方式：

自我沟通，与他人沟通，与公众沟通。

少用，慎用：

我认为，我觉得这样的字眼，多使用：

您，您们，我，我们这样的字眼。

表达不同意见时，请你保留对方的立场。

沟通上没有对与错，只有立场不同，观念不同而已。

　　在“管理篇”中讲了许多管理理念，尤其是团队精神对我们感触比较深。

我们工作中就很需要这种精神，我们就是这种精神的体现者。

我应该跟着领导的指挥走，与同事友好合作，让这个团队发挥他最大的能量，作为团队的一份子发挥好自己的一份热量。

　　通过一天的学习，自己确实感到获益匪浅，收获和感触颇多。

首先，凡是能够干大事的人，都是能够坐的住的人。

释迦牟尼一坐9年，毛泽东在岳麓书院闭关一坐3个月。

能静下心来做事的人才能做大事，浮躁的心应该平静下来，潜

　　心做好自己的手头工作。

其次，那些没有目标的人都是在为有目标的人实现目标，自己如果没有独立的思考方式，就会老是陷入到别人的游戏规则里，有目标才有动力。

再者，要规划好自己的时间，多学习，做充实的自我，厚积而薄发。

且很多事情失败的原因，不是行动前没有计划，而是缺少计划前的行动。

所以我们要学习，拒绝学习就等于拒绝成长，学习才能充实自我，学习是快乐的。

　　不要每天把自己搞得团团转，连喘气的时间都没有，也不要用“忙”做借口，一个贫穷的人，不止是没有金钱的人，也是指没有空间和时间的人。

“忙”是“心”和“亡”的组合，你的心都没了，你还忙什么忙，问一下自己的心，这样的忙碌是否有意义？

有价值？

管理好自己的时间，该工作的时候工作，该放下的时候一定要放下！

经常和自己心灵对话的人最清楚在这个物欲横飞的世界，到底什么才是最值得珍惜的。

　　好人就是没时间干坏事的人，多花时间成长自己，少花时间去苛责别人，去嫉妒别人，多花时间去爱，少花时间去恨。

人能干多大的事情，取决于他的时间管理。

我们应该做好人，在自己精力最充沛的时间段，多花些时间学习，合理安排好每分每秒。

　　陈兆杰教授的精彩讲座为我们展示了儒家、道家的精髓，使得我重新审视国学与当今社会的密切关系，他的妙语连珠给我留下了难以磨灭的印记！

通过这次前沿的文化理念的学习，明白了“知人者智，自知者明”，我们应该做有修养，懂孝道，好心态，广交友，有知识，能够管理好自己的人，在他的启发和引导下，感受“自强不息，厚德载物”的人生境界。

我将会用自己的行动去实践这些理论。

锤炼个人价值、凝塑自我魅力。

相信在领导的大力帮助和培养下，在自身的不断努力下，我一定能够快速的提升自己，与监狱同发展，共创美好明天。

　　篇三：

　　陈彩云

　　经过此次的学习，让我对国学有了进一步的认识,感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，我感觉确实受益匪浅。

　　一、学习国学可以提高自己的素养

　　“修身、齐家、治国、平天下。

　　二、国学让我学会感恩

　　子曰:

对犯错的人应该以宽容的心去对待在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信

　　用。

　　国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。

今后,我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。

作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其