中考作文评分标准标准完整Word格式.docx

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具备B项和另一项条件。

其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；

具备ABC三项条件的,酌情加分;

具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。

3、三类卷：

（3644分）A基本符合题意，中心较明确，内容尚具体；

B语言尚通顺，语病不多；

C条理尚清楚，能分段。

以40分为基准分，适当浮动：

基本具备ABC三项条件的，获得基准分；

其中B项比较好的酌情加分；

另有某些缺点的，酌情减分。

4、四类卷：

（1835分）A偏离题意，中心欠明确，内容不具体；

B语言不通顺，语病较多；

C条理不清楚。

以26分为基准分，适当浮动：

凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分；

另两项较好的，酌情加分；

兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。

5、五类卷：

（0l7分）A文不对题，不知所云；

B语病严重，文理不通；

C结构混乱，不能完篇。

以9分为基准分，适当浮动：

凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分；

其它两项尚好的,酌情加分；

中考作文评分标准类别一类文60-54分基准分56分二类文53-45分基准分49分三类文44-36分基准分40分四类文35-18分基准分26分五类文17分以下基准分9分内容20分记叙文中心明确内容很具体中心明确内容具体中心明确内容较具体中心不够明确内容不够具体中心不明确内容不具体说明文中心明确事物特征鲜明中心明确事物特征较鲜明中心较明确能表现事物鲜明特征中心不够明确事物特征不够鲜明中心不明确说明事物无特征议论文观点明确、正确论据与论点完全一致分析合理观点明确、正确论据与论点基本一致分析较合理观点基本明确、正确论据与论点基本一致有点分析观点不够明确、正确论据与论点不一致分析太少观点不明确、正确论据与论点不一致无分析表记叙文病句不语言流畅生动形象病句不语言流畅生动形象达20分说明文超1个语言准确恰当使用说明方法超2至3个语言准确、通顺能使用说明方法大体通顺病句多（45句）不通顺病句多（67句）极不通顺病句太多（8句以上）议论文通畅严密较通畅较严密结构10分完整条理清楚分段恰当完整有条理能够分段基本完整条理尚清楚分段不恰当不成篇不成篇一类标准：

具备ABC三项条件的，评一类下（54分）。

立意深、构思巧、语言生动形象的，评60分；

具备其中两项条件的，评一类上（58-59分）；

具备其中一项条件的，评一类中（55-57分）。

二类标准：

以49分为基准分，适当浮动：

具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；

具备ABC三项条件的，酌情加分；

或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上；

三类标准：

其中B项较好的，酌情加分；

四类基准：

五类标准：

以9分为基准分，适当浮动:

其他两项尚好，酌情加分；

说明：

1.漏写题目扣3分。

2错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣3分。

3卷面整洁，字迹工整，无涂抹现象。

加3分；

字迹工整的加12分；

字迹潦草，难以辨认的酌情扣13分。

4无分段扣2分；

标点符号一逗到底，扣2分。

5.字数不足600字，每少50字扣1分；

不足450字，降一等。

护理技术操作要点及评分标准1、无菌技术2、生命体征监测技术3、口腔护理技术4、鼻饲技术5、胃肠减压技术6、女病人留置导尿技术7、灌肠技术8、氧气筒输氧技术9、中心供氧输氧技术10、密闭式静脉输液技术11、密闭式静脉输血技术（含静脉采血技术）12、肌内注射技术13、皮内注射法技术（青霉素过敏试验）14、单人徒手心肺复苏技术15、经口/鼻腔吸痰法（电动吸引器）16、经口/鼻腔吸痰法（中心吸引器）17、铺备用床（被套式）技术18、超声雾化吸入技术19、静脉注射技术20、皮下注射技术21、温水/酒精擦浴技术22、轴线翻身技术23、静脉留置针技术1、无菌技术操作要点及评分标准（操作时间：

8分钟）科室姓名考试日期监考人得分项目赋分实施要点与标准评分等级得分备注ABCD操作前准备131用物：

无菌持物钳包、治疗盘（先清洁）、无菌巾包、无菌治疗碗包、无菌容器（内盛无菌纱块）、无菌手套、无菌盐水、0.5%碘伏、棉签、弯盘、启瓶器、记录卡。

54322用物准备3分钟。

21003.着装整洁，取下手表及饰物，洗手（按六步洗手法），戴口罩。

6543评估5环境整洁，有宽敞清洁、干燥的操作台。

5430操作要点671.备齐用物，取无菌钳包，检查打开，将无菌持物钳及筒放于治疗台上，包布外的3M胶带贴在无菌持物钳筒上，注明开包时间，取放无菌持物钳时，钳端闭合向下，不可触及容器口边缘，用后立即放回。

2.取治疗盘于治疗台上，取无菌巾包，检查打开无菌包，系带置包布下，夹无菌巾于左手，剩余物品按原折包好（暂不系带）。

3.将无菌巾双折平铺于盘上，将上层呈扇形折叠到对侧，边缘向外。

4.取无菌治疗碗包，检查无菌物品名称及灭菌日期，解绳绕带，左手拿治疗碗一边，右手开包（外角左角右角内角）抓5545468348564443435623645333232441243422212132012231住包布和系带左手转内侧，将治疗碗放入无菌盘中，包布放于治疗车下层。

5.打开无菌容器取无菌纱块于治疗碗中。

注意：

打开无菌容器时，应当将容器盖内面朝上置于稳妥处，或者拿在手中，用毕立即盖严。

从中取物品时，应将盖子全部打开。

6.取无菌溶液：

查溶液质量，启开铝盖，揭开瓶塞，手握溶液标签面，倒出少许溶液冲瓶口，再由原处倒所需溶液量于无菌治疗碗中。

7.将无菌巾边沿对齐盖好，将开口处向上折返两次，两侧边缘向下反折一次。

注明铺盘日期及时间、内容物，并签名。

8.无菌巾包系带，注明开包日期及时间。

无菌溶液消毒瓶口并注明开瓶时间。

9.无菌盘的使用：

查无菌盘的有效时间及内容物，双手捏治疗巾左右上层外角向外打开，不暴露无菌物品。

10.戴手套：

取无菌手套，检查无菌手套号码及灭菌日期。

打开无菌手套包，后退半步双手涂滑石粉，一手掀起手套袋开口处，另一手捏住手套的翻折部分（手套内面），取出手套，对准五指戴上。

再用戴好无菌手套的手插入另一手套翻折内面（手套外面），将手套戴好。

11.双手捏治疗巾上层无菌巾两角，呈扇形折叠到对侧，边缘向外。

双手端治疗碗进行治疗（放置别处）。

12.脱手套时，一手捏住另一手套腕部外面，翻转脱下，再以脱下手套的手插入另一手套内，将其往下翻转脱下。

（报告操作完毕）13.整理用物（垃圾分类处置），洗手。

（口述）提问5相关知识5430评价101.指甲短，用物放置符合节力及无菌要求。

2.操作轻巧、熟练、规范。

无菌原则强。

3.每超时1分钟扣2分。

554433222、生命体征监测技术操作要点及评分标准（操作时间：

8分钟）科室姓名考试日期监考人得分项目赋分实施要点与标准评分等级得分备注ABCD操作前准备101用物：

测温盘2个（1个内盛温度计、1个盛消毒液）、血压表、听诊器、纱布（纸巾）、记录卡。

21003.着装整洁，洗手，戴口罩。

3210评估101.评估病人意识与合作程度。

2.询问有无运动、吸烟、进食等情况，如有运动、情绪变化等情况，应休息2030分钟后再测量。

55443300操作要点651.（评估洗手戴口罩）备齐用物，携至床旁，查对病人，向病人做好解释工作。

2.检查体温计无破损及在35以下。

3.安全与舒适：

病人体位舒适、安全，讲解体温计的安全使用，注意保暖。

4.测体温：

解衣扣，擦干腋下，将体温计水银端置腋窝深处紧贴皮肤夹紧（放于远侧腋窝），屈臂过胸，记录时间。

5.测脉搏：

用食指、中指、无名指的指腹平放于在挠动33355532355365343222444212442542321113331013314312100022200022032010脉处，测试半分钟，如有异常测1分钟。

6.测呼吸：

不移开按在挠动脉上的手指，观察病人胸、腹部的起伏，数半分钟，如有异常，数1分钟。

7.记录脉搏、呼吸次数。

8.测血压：

检查血压计和听诊器。

据病人病情取坐位或卧位，暴露一臂。

伸直肘部，手掌向上外展45，打开血压计，垂直放妥，保持血压计汞柱零点与肱动脉、心脏在同一水平。

排尽袖带内的空气，缠于上臂中部，松紧以放入一指为宜，下缘距肘窝23cm，开启水银槽开关。

戴好听诊器，将听诊器头置肘窝肱动脉搏动最明显处，用手固定。

按要求测量血压，正确判断数据，（平视水银柱）测量毕，排尽袖带中空气，向右倾斜血压计45，关闭水银槽开关，平稳放置，记录所测数据。

9.取出体温表，用纱布（纸巾）擦拭，看度数,记录，整理床单位。

10.再次核对，所测数据酌情告知病人。

（报告操作完毕）11.整理用物（垃圾分类处置），洗手，记录及绘画（口述）提问5相关知识5430评价101.举止端庄，语言温和，.用语规范、自然、针对性强，声音响亮，流利。

2.动作规范、流程熟练、层55443322次分明。

3、口腔护理技术操作要点及评分标准（操作时间：

8分钟）科室姓名考试日期监考人得分项目赋分实施要点与标准评分等级得分备注ABCD操作前准备101用物：

漱口液、无菌口护包（弯盘、治疗碗内16个棉球、弯血管钳、镊子）、治疗巾、广口罐（内有温开水和吸水管1根）、棉签、液体石蜡油、电筒、压舌板、开口器和拉舌钳（必要时）、外用药（必要时）。

21003着装整洁，洗手，戴口罩。

3210评估101.了解患者病情、合作程度、口腔情况及有无义齿等。

554433002.向患者解释操作目的及方法，取得合作。

操作要点651.查对医嘱，（评估洗手戴口罩）。

备齐用物（在治疗室开口护包,根据病情选择口腔护理液），携至患者床旁，核对床号、姓名，解释。

2.安全与舒适：

协助患者头偏向右侧，病人体位舒适。

3.铺治疗巾于患者颌下及枕上，弯盘置于患者口角旁，清点棉球数。

4.湿棉球湿润口角及口唇，协助清醒病人漱口，观察口腔黏膜有无充血、溃疡等，活动义齿取下放于冷水杯中。

5.用压舌板轻轻撑开左