学年八年级期中考试物理试题文档格式.docx

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D．刘强在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他的力和他的重力是一对平衡力

3．对静止在水平桌面上的文具盒来说，下列说法中正确的是（　　）

A．它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力

B．它对桌面压力的大小等于它所受重力的大小

C．因为它处于静止状态，所以它不具有惯性

D．它受到的重力和它对桌面的压力是一对相互作用力

4．下列说法不正确的是（　　）

A．离心式水泵是利用大气压把水抽上来的

B．潜水员潜入深水，要穿抗压的潜水服

C．把书包带做得宽一些背起来比较舒服，是因为减小了肩部受到的压力

D．气体流速大的地方压强小，火车驶过时靠近铁轨的人会被“吸”向火车

5．如图，物体A静止在水平桌面上，把物体A向右匀速移动（但不落地），移动过程中物体A对桌面的压力F和压强p、及桌面对A的摩擦力f变化情况是（　　）

A．F、p、f都不变B．F不变，p、f变大

C．F、p变大，f不变D．p变大，F、f不变

6．下列各个选项中改变压强的方法与其他不同的是（　　）

A．坦克装有宽大的履带

B．书包背带做得较宽

C．斧刃磨得很锋利

D．在铁轨下面铺枕木

7．如图所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上．其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是（）

A．甲的密度大，甲受到的重力大

B．甲的密度大，甲的质量小

C．甲的密度小，甲受到的重力小

D．甲的密度小，甲的质量大

二、填空题

8．一个司机在看到前方有人过马路时，立即刹车，但是由于车具有__________还会继续向前行驶一段距离，最终汽车由于受到__________会停下来；

在行驶过程中，汽车所受到的摩擦力大小__________（“变大”、“不变”、“变小”）。

9．“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”中使小船儿前进的力的施力物体是_________，歌词中的现象说明了力的作用是_________。

汽车超速行驶是造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车，其中轮胎上有很多花纹，这是利用____________________的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦。

10．起重机的钢丝绳吊着5000N的重物，当物体以0.5m/s的速度匀速上升时，钢丝绳对重物的拉力是________N；

当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力________5000N，当钢丝绳拉着物体匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力________5000N。

（后2空选填：

＞、＝、＜）。

11．有一个物体重100N，放在水平桌面上静止不动。

现用20N的力水平向右推它，但没有推动，此时它所受到的摩擦力大小是___________，再用40N的力水平向右推它结果使它匀速直线运动，此时它所受到的摩擦力大小是__________；

又改用45N的力水平向右推它，此时它受到的摩擦力大小是_________。

12．如图所示，在开口的矿泉水瓶上从上到下扎三个小孔，水便从小孔喷出。

则三个孔中水流喷出距离最远的是_________（选填：

a、b、c）孔，原因是___________。

如果堵住矿泉水瓶的瓶口，会发现水很快就停止向外流出，此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压________（大、小）。

13．如图所示是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼。

则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的速度_______车子下方空气的速度，因而车子上方气体的压强________车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力_______车的重力。

（均填“大于”、“等于”或“小于”）

14．图是一个茶壶，当水壶静止时，壶内液面和壶嘴液面__________，因为茶壶本身是一个_____________。

壶中水对壶底的压强是____________Pa。

（ρ水=1×

103kg/m3）

三、作图题

15．如图，作出投出的实心球在空中飞行时所受力的示意图。

（空气阻力忽略不计）

16．如图所示，木块静止在斜面上，对木块进行受力分析。

17．如图所示，画出静止在水中的小球的受力情况；

并画出杯子对斜面的压力。

四、实验题

18．如图是用压强计演示液体内部压强情况的六幅图，除图②杯中装的浓盐水外，其余杯中装的都是水。

请你仔细观察这六幅图后回答：

（1）实验中是通过观察_________________________________来表示液体压强的大小的。

（2）比较①②两幅图，可以得出：

液体内部压强大小跟液体的________有关；

比较③④⑤三幅图，你还可以得出结论：

在同种液体同一深度处向各个方向的压强________。

（3）比较⑤⑥两幅图，可以得出结论：

_________________________________________。

（4）一位青藏高原上的居民发现家中水壶中的水在85℃就沸腾了，原因是该地方的海拔________，大气压__________，水的沸点降低。

（两空均填“升高”或“降低”）

（5）本实验所用的物理实验方法有：

____________、_____________。

19．在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响”，我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④。

（1）在实验中应让小车从斜面的同一____________由静止开始滑下，目的是为了使小车到达斜面底端的____________相同。

（2）实验表明：

表面越光滑，小车运动的距离越__________，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）。

（3）图④可推论得：

如果桌面光滑时，小车将会________________________________。

图④能否用实验来验证？

答：

_____________。

20．小华在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时：

（1）如图（甲）所示，在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块A，并使其做_____________运动，则木块所受的滑动摩擦力为__________N。

（2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。

她由此得出：

滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。

你认为她的结论是否正确？

答：

___________。

如不正确，则她在探究过程中出现的问题是_______________________。

（3）在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图乙所示的实验装置：

将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，此时，木块A受到的摩擦力方向是__________。

装置改进后的好处是：

______________。

21．在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示：

（1）当物体处于静止状态或______________状态时我们认为它受到的力是相互平衡的。

（2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，小车处于静止状态。

该实验表明：

平衡的两个力需要________________。

（3）当小明把小车在桌面上旋转一个角度后放手，发现小车________（填“平衡”或“不平衡”）。

（4）当左右两边的盘中砝码一样重后，小车静止，小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现小车仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是________________。

（5）小明后面又利用纸片进行了该实验，实验如图所示，若想要探究相互平衡的两个力需要作用在同一物体上，则他应该进行的操作是：

________________________。

22．在探究“浮力的大小与哪些因素有关”这一问题时，八年级“物理兴趣小组”的同学做了如图所示的一系列实验：

（1）从A→B→C的三次实验中，发现物体受到的浮力逐渐____________，物体浸没在水中时受到的浮力是____________N；

（2）比较A、B、C三次实验可知，浮力的大小与______________有关；

（3）比较A、C、D三次实验可知，浮力大小与物体浸没在液体中的深度___________（选填“有关”或“无关”）；

（4）比较______________三次实验可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关；

（5）为了使实验结论更具有普遍性，应_______；

A．多次测量取平均值B．换用其它液体多次实验

（6）从B→D图中，将物体慢慢向下进入水中直到浸没的过程中，在下列图中能正确反映此过程中物体所受浮力F和下降高度h关系的图象是_______。

23．小明同学利用砖块及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示。

（1）小明在实验中是通过观察__________________________来判断压力作用的效果的。

（2）分析比较乙、丙两图中的实验现象，得到的结论是：

________________。

（3）图丙、丁所探究的问题是压力的作用能够效果与_____________关系。

（4）根据上述实验结论，生活中如果发生汽车掉入水中的事故，在水淹过程，必须第一时间开门或砸窗逃生，越迟疑门越难推开，因为船被淹越深，门窗下部受到水的压强越___________，紧急情况下，应挥动逃生锤（如图）的_____________（选填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离。

五、计算题

24．在某次活动中，一辆校车与所载学生的总质量为9000kg，在一段平直路面匀速行驶，车轮与地面的接触总面积为0.15m2，此时校车受到的阻力是整个车重的0.05倍。

求此时：

（1）校车对地面的压强是多大？

（2）校车发动机提供的牵引力为多少N？

（g=10N/kg）

25．如图所示，放在水平桌面上的塑料杯子的质量为40g，底面积为40cm2，向杯中倒入800g的水；

再轻轻放入质量为40g的木块，最终水面高度为24cm（ρ水=1×

103kg/m3，g=10N/kg）。

（1）杯底的A点处受到水的压强是多大？

（2）水对杯子底部的压力为多少？

（3）杯子对水平桌面的压强是多少？

参考答案

1．A

【详解】

把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状；

进站的火车受阻力缓缓停下，速度逐渐减小，说明力可以改变物体的运动状态；

苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，说明力可以改变物体的运动状态；

用力把铅球推出，铅球在力的作用下速度和运动方向都发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。

故A正确。

故选A。

【点睛】

考点：

力的作用效果辨别

2．D

A．力是改变物体运动状态的原因，踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用，故A错误；

B．张红百米冲线后没有立即停下来，是因为一切物体都具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误；

C．李