人教版版八年级上学期第一次月考语文试题I卷Word下载.docx

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悄然（qiāo） 

深恶痛疾（wù

）

D．畸形（jī） 

翘首（qiá

o） 

屏息敛声（bǐnɡ）

2.下列加点字的注音全部正确的一项是（）

A．襁褓（qiǎng） 

禁锢（jì

n） 

叱咤风云（chà

万恶不赦（shè

B．祈祷（qǐ） 

对峙（zhì

断壁残垣（yuá

引颈受戮（jǐng）

C．窥伺（sì

踱步（duó

怏怏不乐（yà

ng） 

既往不咎（jiù

D．贮蓄（zhù

恫吓（tò

相形见绌（zhuō） 

囊萤映雪（ná

ng）

3.下列加点词的使用得体的一项是（）

A．小红在给编辑老师的信中说：

拙作已草就，定有许多瑕疵，敬请您斧正指教。

B．老李对儿子的书法老师说：

令郎能在这次书法大赛上获奖，全仗您教导有方，我们全家感激不尽。

C．小明邀请好朋友花花周末去自己家里玩，花花说：

好的，我一定会光临寒舍。

D．毕业时，你送我的礼物我一直当作珍宝惠存着。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A．书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。

B．语言是否通顺是衡量一篇好作文的最基本的标准。

C．通过大量的课外阅读和练笔，使我的写作水平提高很快。

D．经过不懈努力，我们的任务终于基本完成了。

5.下列加点词词性与其他三项不同的一项是（）

我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖（A）的、青布棉袍（B）黑布马褂（C）的背影（D）。

唉！

我不知何时再能与他相见！

A．A

B．B

C．C

D．D

二、现代文阅读

现代文阅读。

黄山记

佚　名

很早就已闻黄山有北方山峰的雄壮巍峨，南方峻岭的俊逸潇洒；

也听说黄山有玲珑剔透的怪石，虬枝斜出的黄山松和浩瀚无边的云海。

当代大诗人郭沫若在赋诗赞颂黄山景色时留下了“深信黄山天下奇”的佳句。

今年九月，我来到黄山。

拾级而上，灰蓝色的青烟不时伴随花香扑面而来。

凭栏远眺十里达通的群峰，只见峰峦争雄，奇松苍翠，就像几千丈的帷幔挂在前方，给人以艺术的享受。

黄山是立体的画、无声的诗。

当走进黄山的峰海，无数的巧石会争先奔到眼前。

在半山寺，抬头可见一只头朝天门的振翅欲啼的“公鸡”，这就是巧石“金鸡叫天门”；

登上“天山石屏”，遥望莲花峰，它就像用壮美线条勾勒出来的一朵含苞欲放的莲花；

在鸡公峰前，一块巧石长得像天鹅一样，昂起头，翼下还有许多团石簇拥着，形成了“天鹅孵蛋”的奇景。

还有九龙峰上的“猫头鹰”，白沙岭上的“喜鹊登梅”，狮子峰顶的“猴子观海”，鲫鱼背上的“仙桃石”……这些巧石千姿百态，逼真逗趣，似人似物，似禽似兽，惟妙惟肖，如同出自能工巧匠之手，给人带来丰富的想象和无穷的乐趣。

如果用“巧”来形容黄山的石，那么黄山的松可说是“奇”了。

黄山的松不像一般的松那样生长在泥土里，而是依山势和风向扎根在高山的峭壁夹缝中，他们不怕严寒，四季常青，形态有立有卧，有俯有仰。

如举世闻名的千年古松———迎客松，就挺立在玉屏楼东、文殊洞上，恰似一位好客的主人伸出手臂迎接远方的来客。

离开玉屏楼，旁边又有一株古松伸出一枝，做送客状，它就是送客松。

往前50米处的望客松则体态优美，如向游人点头，依依惜别。

还有始信峰上的黑虎松、天都峰的探海松——黄山的松不仅有独立生长的，也有成林的树木，如狮子峰上的树木就是成林成片，形成松海。

当山风吹过，就像排浪拍岸的潮汐，蔚为壮观。

黄山的松引人入胜，黄山的云海更为神奇，它妙在非海，而却又似海。

站在峰巅，只见烟云时而为风平浪静的汪洋，时而为浪涛汹涌的大海……刚才还是倾盆雨、弥天雾，而刹那间，它们就会全部散去，阳光一照，白云浩浩，澜翻絮涌，万道山峪沉于银涛中，真有“忽闻海中有仙山，山在虚无缥缈间”的境界，难怪郭沫若形容它是“森罗万象，忽隐忽现，或浓或淡，胜似梦境之迷离”。

6.阅读全文，请你完成填空。

黄山景色总的特点是_______（限填1个字）它分别体现在：

黄山的石___，黄山的松___，黄山的云海______。

（用文中原词回答）

7.第二段说“黄山是立体的画、无声的诗。

”你是如何理解这句话的含义的？

8.文章开头与结尾都引用了沫若的诗句，这样写有什么好处？

9.请在最后一段“……”处续写两个比喻句。

10.“黄山的松不像一般的松那样生长在泥土里，而是依山势和风向扎根在高山的峭壁夹缝中，他们不怕严寒，四季常青。

”联系自己的生活实际，谈谈你得到的启示。

阅读下面的材料，回答问题。

材料一近年来，智能手机迅速进入人们的生活，并获得各个年龄段人们的青睐，越来越多的人，无论是等车还是就餐，只要一有空闲，就会习惯性地掏出手机，刷微博，发微信，时刻关注手机上的动态。

在中国，“触屏时代”已经到来。

材料二某初中学校学生智能手机拥有率统计图

材料三针对“怎样使用手机”这一话题，初二某班学生家长在班级的微信群里展开了讨论交流。

@小燕子：

开始的时候，我不想给孩子买手机，可经不起软磨硬泡，给他买了一个，结果放学回来就玩，成绩下滑得很快，太耽误学习了，我几次想没收，结果，都不欢而散，最后还是给了他。

@一米阳光：

现在孩子都有手机，关键是怎样用。

用手机可以查找资料、拍照、录视频，外出联系也会方便很多。

@狂奔的蜗牛：

我家孩子小学六年级就有手机了，没事的时候就看视频，视力下降了很多，有时半夜；

还偷着玩，身体虚弱，上课没精神。

@春天：

以前我家宝宝爱说爱笑，有了这个手机后，经常发微博，发微信，很少说话，性格越来越孤僻了。

@中国梦：

我给孩子买的手机还没用一年，昨天他就和我说过时了，同桌都用“苹果8”了。

@爱心：

英语老师每天都在客户端上留英语听读作业，孩子用手机做非常方便。

@勇者无敌：

我给孩子买了两部手机，一部智能的，一部老人机。

做作业查资料时用智能的，外出联系时用老人机。

@老班：

家长不要太着急。

尽量要减少孩子使用手机的时间，让他们多与别人交流。

也可以多培养一些文体兴趣，转移孩子的注意力。

材料四昨天中午，我在肯德基吃午餐，一对母子在我邻桌相对而坐，穿着校服的儿子一直微笑着刷着朋友圈，母亲则聚精会神地打“全民飞机大战”游戏。

半个小时过去，两人没说一句话，甚至连眼神交流都没有，只在临走时，母亲说了句“儿子走吧”。

材料五

11.阅读材料一材料二，你能得出哪些结论?

12.材料三中家长们认为给初中生配备手机的利、弊各有哪些?

13.材料四、材料五折射出了怎样的社会现象?

14.综合所有材料，你能为材料三中网名为“小燕子”的家长提出哪些合理化建议呢?

三、句子默写

15.根据课文默写并写出相应的作者或篇名。

（1）_________________，明月来相照。

（《竹里馆》王维）

（2）无丝竹之乱耳，___________________。

（《陋室铭》）

（3）____________，何人不起故园情？

（李白《________》）

（4）____________，双袖龙钟泪不干。

（____________）《逢入京使》）

四、对比阅读

（甲）山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；

夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

（陶弘景《答谢中书书》）

（乙）仆去月谢病，还觅薜萝①。

梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；

幽岫含云，深溪蓄翠。

蝉吟鹤唳，水响猿啼。

英英②相杂，绵绵成韵。

既素重幽居，遂葺宇其上。

幸富菊花，偏饶竹实。

山谷所资，于斯已办③。

仁智所乐，岂徒语哉！

（吴均《与顾章书》）

（注释）①薜（bì

）萝：

薜荔与女萝，皆为香草。

后人常以薜萝为隐者服饰。

②英英：

同“嘤嘤”，形容虫鸟动物等的鸣叫和谐动听。

③办：

具备。

16.下列句子中加点词的意思相同的一项是（）

A．山川之美　 

实是欲界之仙都

B．遂葺宇其上　 

择其善者而从之

C．既素重幽居　 

可以调素琴

D．未复有能与其奇者　 

邑人奇之

17.把下面句子翻译成现代汉语。

（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

（2）英英相杂，绵绵成韵。

18.赏析下面的句子。

森壁争霞，孤峰限日；

19.（甲）（乙）两文画线句表现出两位作者怎样的处世态度？

对他们的这种处世态度，你是如何看待的？

五、诗歌鉴赏

20.阅读下面的唐诗，回答问题。

暮立

白居易

黄昏独立佛堂前，满地槐花满树蝉。

大抵四时心总苦，就中肠断是秋天。

（注释）时诗人服母丧居下渭村，四十岁刚过，贫苦多病，好友元稹分俸禄济其困乏。

（1）从全文来看，“黄昏”在表达情感上有何作用？

（2）“槐花”“蝉”本是夏天的景物，但诗人为什么在结尾却要说是“秋天”呢？

六、综合性学习

21.初中时光已悄然过去。

回首逝去的日子，校园里留下了数不清的欢乐。

初中的学习生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。

为此你班决定开展“岁月如歌”的主题活动。

请你积极参与。

（1）请为即将举行的毕业晚会写一句主题语。

（要求：

简洁、形象）

（2）面临离别，同学们恋恋不舍，为激励或劝慰朋友，请你写一段离别赠言送给他们。

七、作文

22.写作（任选一题作文）

（题目一）爱是爱心，爱是美好的语言，爱是无私的奉献，爱会带给你无限温暖，爱会带给你快乐和健康„„（改自中央电视台《正大综艺》主题曲）

请你以“爱是 

”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，在按要求作文。

（题目二）美丽的春天已经来临，我们怎能不被这充满生机的春天的气息所感染呢？

请以“我爱春天”为题写一篇作文。

要求：

①除诗歌外，文体不限。

②写出真情感受。

③作文中不出现真实的人名、地名、校名；

④字迹清晰，书写工整，字数不少于600字。

参考答案

1、

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3、

4、

5、