精选新版大学生职业生涯规划考核题库完整版300题含参考答案文档格式.docx

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6.请简述自我效能感的定义

指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念。

自我效能指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念。

简单的来说就是个体对自己能够取得成功的信念,即我能行

批语

7.症状解致力于使呈现的症状消失。

但这可能带来的问题是:

A.使本来的小问题变成大问题

B.使问题解决难度加大

C.症状消失,但问题依然存在

D.自我麻痹而错失解决问题时机

ABCD

8.()指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念。

A.自信心

B.自我效能感

C.实现力

D.正能量

B

9.平衡单法包括哪些方面的主题()

A.自我物质方面的得失

B.他人物质方面的得失

C.自我赞许与否

D.社会赞许与否

10.我是一个朋友少的人

11.缺乏自我效能感有很多种表现,比如自怜.伪装.优柔寡断.拖拖拉拉.在对物质方面会表现成贪婪或者自私.情绪方面比较低落.会放纵自己.在人际的过程中会反向表现一种好胜心.缺少朋友。

12.

13.一个充实的大学生活,专业知识学习要达到的境界是?

A.别人说起专业的东西都能回应

B.相关考试都顺利过关

C.形成一个网络体系结构

D.遇到较难的考试题会做

C

14.向更多人表达你的目标与需求,会:

A.树立更多的竞争对手

B.成为别人打击的对象

C.被别人嘲笑

D.得到更多的资源/信息

D

15.所谓求职中的“差异点”是指:

A.与别人不同的地方

B.简历撰写的针对性

C.与目标岗位有更好的吻合度

D.足够多的人的认可

16.“富不过三代”主要是因为:

A.过多资源使人丧失了自我潜力开发的动力

B.资源诱惑而失去开拓新领域的创新精神

C.固守“资源”领域,而失去发展的机会

D.上天的公平的,会用无形的手调节以维持公平

ABC

17.生涯适应力即是面对工作要求呈现出来的有效应对力。

所以

A.生涯适应力可以预测工作业绩

B.生涯适应力越高灵活性越强

C.这是生涯规划的关键指标

D.面试中这方面可以适当包装

18.我是一个有点自私的人

19.求职中的“支撑点”就是:

A.充分的KST证据

B.实习实践经历

C.重要他人的推荐

D.自己的底气

ABD

20.巨头云集的传统领域,往往形成的是按资排辈的发展路径。

所以:

A.这样的领域不是优质的“势能”领域

B.选择传统的“×

×

强组织”可以获得安全感

C.最好不要选择这样的组织

D.如果期望全面发挥自己才智,慎选这样的领域

21.我们把教练的哲理浓缩成三条:

A.如果没有破,就不需要补

B.如果有效,就多做一点

C.如果无效的话,要坚持做下去

D.如果无效的话,就做一些不一样的

 

22.过往经历对自我效能感没有什么影响。

23.社会资就是有价值交集的网络空间。

这个空间的能力决定于:

A.网络里的人的层次

B.个人在这个空间的地位

C.只能寄望于父辈的积累

D.交集联结的深度

24.“差之毫厘,谬以千里”就是因为有一个时间放大效应。

所以,生涯选择需要:

A.非常慎重地执行

B.与时俱进

C.最好进行长远考虑

D.要随机应变根据情况调整

AC

25.所谓“必慎其独也”是什么意思?

A.没有“评价”场景时亦表现出期望的样子

B.就是一个人的时候,也要维护自己的操守

C.能够以“稳定”的特征呈现自我状态

D.T是一个必须自己独立修行的特质

26.自我效能感是行动的动力系统,但它不能决定个人的感受和快乐满足的程度。

27.在乔哈里视窗(JohariWindow)理论中,指“自己知道,别人也知道的信息。

”的区域是()

A.公开区

B.隐藏区

C.盲区

D.未知区

28.在乔哈里视窗(JohariWindow)理论中,指“自己知道,别人不知道的秘密。

29.选项越多,人的选择越困难。

30.美国学者桑德拉.黑贝尔斯.里查德.威沃尔在其《有效沟通》一书中,则将沟通进一步定义为“沟通是人们分享()的任何过程。

A.信息

B.思想

C.目标

D.情感

31.乔哈里视窗理论将人的内心分为()

32.简述树立职业目标的五种方法。

理论:

就是在饱览众多职业后,根据自己的想法树立一个职业目标。

想象:

指以你在生活中对所接触.听闻的职业的不完全了解来确定一个职业目标。

情境:

指你在参加具体的职业活动.行业活动.公司活动.社会活动中所形成的职业目标。

实践:

在实习.实践中真实地体验到职业之后的感想,从而因为喜欢.刺激.感悟等来确定一个职业目标。

榜样:

以哪位商业精英为榜样,就也想成为像他一样的人,那这个期望就是职业目标。

树立职业目标五种方法:

理论.想象.情境.实践.榜样。

理论,就是在饱览众多职业后,根据自己的想法树立一个职业目标。

具体了解职位,在察看了职位描述和职位工作内容之后就可以初步确定目标了。

此种方式只是在理论上确定了,其树立的目标并不一定是所想要的,所以要大量阅读职位信息.与职位对照自身。

想象,这里的想象是指以你在生活中对所接触.听闻的职业的不完全了解来确定一个职业目标。

具有很大的随意性和局限性。

情景,是指在参加具体的职业活动.行业活动.公司活动.社会活动中所形成的职业目标。

在现实活动下,可能会因为自己的一时冲动或受其启发,或颇有感受等,确定一个职业目标。

多去参加各种活动,以增加见识和阅历。

实践,是指在实习.实践中真实地体验到职业之后的感想,从而因为喜欢.刺激.感悟等来确定一个职业目标。

榜样,可能因为以那位商业精英为榜样,就也想成为像他一样的人,那这个期望就是职业目标。

33.字母记忆游戏体现出()

A.决策的重要性

B.记忆的重要性

C.语言的重要性

D.游戏的重要性

34.就沟通的影响力而言,内容占55%,影响最大。

35.倾听在职场中具有非常重要的作用,通过倾听我们可以:

获取重要的信息.掩盖自身的弱点.擅听才能擅言.激发对方说话的欲望.发现说服对方的关键.获得友谊和信任。

36.隐蔽区有的时候我们称之为职场的雷区。

37.从“招聘广告”开始的求职,往往已经丧失大多机会,因为:

A.企业更倾向于内部招聘

B.内部招聘成本更低

C.这时的招聘竞争非常激烈

D.外部招聘成本更高

38.自我效能感的来源有:

().替代经验.言语劝说.情绪唤醒.情景条件。

A.失败的经历

B.人生经历

C.有意义的经历

D.成功的经历

39.请简述六度空间理论的主要内容。

理论上说,最多通过6个人,就可以认识世界上的任何人,但是,大量的人际资源却掌握在较少的人身上。

40.T就相当于一个人的品牌,可以产生许多放大效应。

A.好的“品牌”就有积极的传播性

B.不同的T都会产生自强化性

C.T是一个比较稳定的要素

D.T一旦被认定,很难改变

41.以下哪点不是倾听的作用()

A.获取重要信息

B.激发对方谈话欲

C.获得友谊和信任

D.表达自身情感

42.请解释沟通(Communication)在CASVE循环中代表的意思并举例。

区别于日常生活中的沟通概念,指的是一种状态——认识到现状和理想状况的差距,并引发相应的情绪。

例子:

大一新生进入学校,发现自己所学习的专业并不适合自己,并英法一种不满和恐慌的情绪。

1,意识到现状和理想的差距,引发相应的情绪

2,不满超过对现状的恐惧

3,当资源不足是寻求帮助

例:

大一新生对专业不满,引发恐慌不满的情绪

43.大量参加社会实践,是否就可以锻炼出丰富的S?

A.不一定,证明S要有成果

B.可以,S就是实践磨炼出来的

C.可以,前提是实践取得了必要的成果

D.完全不行

44.S是用动词描述的,操作某事情的过程。

要证明拥有某种S,必须要:

A.能清楚说明步骤

B.现场展示并达到目标

C.拿出相关的成果

D.做事情坚韧

BC

45.学生在简历中常常写“精通×

”,这主要想要表达某种S。

那么这是否充分呢?

A.表明了部分S

B.充分表明了S

C.不能确定

D.根本不充分

46.可以用来证明K的信息有:

A.各种证书

B.清晰的表达

C.解决具体问题

D.识别某些信息

47.请简述同理心的含义。

同理心不等于同情,双方的地位是平等的。

同理心要求倾听者暂时放弃自己主观的参考标准,以对方的思考角度看事物。

同理心也不等于认同。

同理心并不一定认同对方的所有观点,但会尊重他的观点,并理解接受对方的切身感受。

48.隐藏区是自己和别人都不知道的信息,是尚待挖掘的黑洞,它对其它区域有潜在影响。

49.刻度化询问可以用在()

A.土豆工作法

B.评估当事人的进展和变化

C.评估当事人身边的客观环境

D.评估当事人的动机或信心

50.职业生涯规划最重要的是:

A.明确自己的专业所学

B.明确一个自我定位

C.搞清楚社会大环境

D.不浪费自己的才华

51.价值观匹配是高级追求,等我们先在职业中满足了生活需要之后才需要开始考虑。

52.听到别人陈述的事情,应该向别人点头回应。

点头应该:

A.点头一下表明听到了即可

B.比较缓慢地点头三下

C.快速高频点头以示认可

D.不认可的事情直接摇头表示

53.面试中尽量避免引发对方联想的着装与动作,因为:

A.这样分散面试焦点

B.这样偏离的面试目标

C.引起不必要的负面第一印象

D.可能会引起不必要的关注

54.2教练的理念

55.以下哪些是教练的思维模式()

A.人文科学

B.面向未来

C.聚焦问题

D.聚焦解决

BD

56.1自我探索概述

57.教练的技术千变万化,但是这些技术都是由()演变出来的。

A.教练内在的哲理

B.教练技术的发展

C.不断

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