中学校长在2021年秋季入学教育大会上的讲话文稿Word文档格式.docx

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同时，学校建有国家开放大学（原中央广播电视大学）、XX师范大学网络教学点、汽车驾驶培训学校。

　　3.办学规模。

校园占地X.XX万平方米，建筑面积X.X万平方米。

有电子、汽修、煤炭安全等实验实训室XX个，各类部室XX个，藏书X.X万册。

现有教职工XXX人；

教学班级XX个，学生XXXX余名；

成人学历教育在读学员XXX人；

驾校学员XXX人。

　　4.师资队伍。

现有专任教师XXX人，省市县教学能手XX人，双师型教师XX人。

通过多年的建设，师资队伍的整体水平明显提高，涌现一批教育观念新、教学能力强、专业素养高的中青年教师。

在XXXX年XX省中职学校微课程教学设计比赛中，XX等X名老师获得三等奖；

在XXXX年XX市教师教学能力大赛中，XX等XX名老师再取佳绩，共获得一等奖X个，二等奖X个，三等奖X个；

XXXX年，有XX等X名老师被评为市级、县级教学能手。

　　5.获得荣誉。

近年来，学校先后获得XX省文明校园、XX省平安校园；

XX市教育系统先进集体、XX市实施素质教育优秀学校、全市基础教育信息化工作先进单位、XX市诗教先进单位；

XX县精神文明建设先进组织、目标责任考核最佳单位、高考质量先进单位等XX余项荣誉称号。

　　二、关于青春、学习和人生的几点建议

（一）阳光心态绽放人生光彩

　　我们常说——生命需要阳光，其实心态更需要阳光。

阳光心态是一种积极、宽容、感恩、乐观、自信的心智模式，它可以使人深刻而不浮躁，谦和而不张扬，自信而又亲和，帮助我们实现自我与社会的和谐。

　　但是，如今在我们同学中间却存在一些不和谐的心态，例如，干什么事都视为无奈之举，总是怨天尤人，得过且过；

例如，做事斤斤计较，多做一点仿佛就吃了大亏；

例如，处处以自我为中心，稍有不合意就闹情绪；

例如，老师和家长再三强调不要做的事，我偏偏要做，明明知道错了，却老是重蹈覆辙……这些“例如”折射的是内心逐渐的“沙漠化”，你会发现自己，心胸越来越窄了，朋友越来越缺了，快乐越来越少了，成功更是越来越远了。

　　但是，谁不想让自己的人生光彩动人呢?

那么，就跟上述不和谐的心态说再见吧！

开放你的心态，让阳光进来。

怎样让自己的心态变得更阳光呢?

我想下面的几个小故事蕴藏了答案。

　　故事一：

三个人在砌一堵墙，一位哲人问：

“你们在干什么?

”第一个人回答：

“砌墙。

”第二个人回答：

“盖楼。

”第三个人回答：

“我们正在建设自己的家园。

”哲人拍拍第三个人的肩膀说：

“将来你最有出息。

”许多年后，第一个人是泥瓦工，第二个人成了工程师，第三个人成了前两个人的老板。

　　——原来要有出息很简单，以愉悦的心情来干事就可以了。

　　故事二：

学生甲在汽车修理厂实习，有人送来一部故障车，小伙子除了将车修好，还把车子里里外外擦拭得干干净净，其他实习生笑他多此一举，后来在车主将他的爱车领回的第二天，小伙子就被挖到那位车主的大公司上班了。

　　——原来要出人头地很简单，多干点就可以了。

　　故事三：

一个瞎子一手持灯笼，一手拄着盲杖在黑夜里行走，对面的行人看见后笑着问他：

“你是瞎子，点不点灯都看不见，这又何必呢?

”瞎子回答说：

“我是看不见，但路过的人能看见路，也能看见我，我就不会给来往的人撞了。

”

　　——原来要帮助自己很简单，帮助别人就可以了。

　　故事四：

有个小朋友对老师说：

“老师今天好漂亮呀！

”老师问：

“为什么?

”小朋友说：

“因为老师一天都没有生气。

　　——原来要拥有漂亮很简单，只要不生气就可以了。

　　故事五：

有一家商店经常灯火通明，有人问：

“你们店里到底是用什么牌子的灯管?

那么耐用。

”店家回答说：

“我们的灯管也常常坏，只是我们坏了就换而已。

　　——原来要保持形象很简单，坏了就换（知错就改）就可以了。

　　哦，原来要让人生绽放光彩真的很简单。

那么，让我们再审视一下自我：

我把学习或实习当作为自己构筑梦想的愉快之旅了吗?

我能在劳动或社会实践中不再挑肥拣瘦、推脱偷懒了吗?

我能在碰到看似与己无关的事时主动伸出援手了吗?

我能在遇到摩擦和纷争时不再言语粗鲁，不再拳脚相加、大动干戈了吗?

我能在犯了错误后检省自我、努力改正吗?

　　如果上述问题你都能给出肯定的答案，你就能获得阳光心态带来的阳光效应：

无论在校学习还是迈出校门走上社会，只要你积极、乐观、自信地面对生活，懂得宽容、珍惜和感恩，一定会获得赏识，出人头地，成为受社会尊重的人。

你会发现，人生的光彩无所不在：

早上醒来，光彩在脸上，我们充满笑容迎接未来；

到了中午，光彩在腰上，我们挺直腰杆活在当下；

到了晚上，光彩在脚上，我们脚踏实地做好自己。

同学们，当新学期的帷幕悄然拉开，在学习、工作和生活的秀场上，让我们拨开浮云，去迎接“阳光”吧！

（二）职业素养关乎前途命运

　　李克强总理在全国职业教育工作会议上指出：

职业教育要把提高职业技能和培养职业精神高度融合，不仅要培养大批怀有一技之长的劳动者，而且要让受教育者牢固树立敬业守信、精益求精等职业精神，让千千万万拥有较强动手和服务能力的人才进入劳动大军。

所以，我们在开展教育的过程中，不仅培养同学们的技能，更注重培养职业理想、职业态度、职业责任、职业纪律、职业良心等职业精神，使大家形成一个健全的职业素养。

　　为了不断提升自己的职业素养，在三年里学有所成，逆天改命，把自己塑造成为受社会尊重的人，我给大家提几点希望：

　　第一，要认识自己，发现专长。

专长是指一个人最熟悉、最擅长的某种技能，它最能体现出一个人在某一方面的才能，也就是我们平时所说的特长。

每个人都有自己的专长，可是我们不一定都知道，所以一定要认识自己，了解自己，发现专长。

“木桶理论”告诉我们一只木桶能盛多少水，不是取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于最短的那块木板。

换言之，缺点往往制约着优点的发展。

同学们可能会想，我有很多短板那怎么办呢?

所以我们必须全面了解自己，明白自己的长处和不足，把自己的专长发挥出来，化腐朽为神奇，这就是“金刚钻理论”，你可以有很多“短板”，但一定要有一块“长板”，也就是自己的专长，手握“金刚钻”，就能做好“瓷器活”，比起样样都不错却没有一样特别强的人，你可能更厉害。

　　扬长避短，做一个有专长的人，是智慧的选择，它可以让我们专注于自己所感兴趣的方面，不至于让我们把自己弄得焦头烂额又忙的毫无意义。

新学期，我希望你们能问问自己，我是否有强健的体魄?

我是否能够承受艰苦的劳动工作?

我有艺术天份吗?

我有音乐才华吗?

我擅长文字的运用吗?

我是性情中人吗?

我有机械或数学天份吗?

我是否有满脑子的创意呢?

天生我材必有用，每个人来到这个世界都有自己的存在价值。

人就好比在天上飞的的鸟水中游的鱼，只有认识了自己，才能发现属于你自己的专长。

　　第二，要自我担当，培养专长。

同学们，我校把每位学生都有一方面的专长作为重要培养目标，为你们将来的发展奠定基础。

围绕做一个有专长的人的目标，学校不拘一格育人才，采取多种措施发展你们的专长，为你们发挥专长提供空间。

我校现有艺术表演类、美术手工类、体育竞技类、科技软件类、文化发展类等5类23个社团，这里就是你们发挥专长的舞台，这里就是你们培养专长的根据地，只要你们有发展专长的潜力，学校都会提供一切有利的保障，确保人人都有专长，人人都能成才。

　　但哪怕这一切都达到最好，哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长和最优秀的学校，假如你们自己主观上不愿意，那么这一切努力都会白费。

所以你们一定要自我担当，给自己定下奋斗的目标，热爱所学的专业，聚焦自己的兴趣，培养自己的专长，不管你决定做什么，我都希望你能坚持到底，尽自己的一切努力去实现它。

　　第三，要重视技能，强化训练。

技能创造财富，技能成就人生。

我校注重学生个性化发展，多途径多形式培养学生专业技能。

同学们要不怕苦、不怕累、多思考、多动手，力争通过勤学苦练掌握一技之长，通过严格训练掌握过硬的技术本领，为实现自己的职业理想创造条件。

在职业学校读书同样能够通过努力考大专、考本科、甚至可以读硕士、博士，但必须要通过技能考核，掌握技能是你们成长进步的基本功。

　　第四，要养成良好的职业精神。

习近平总书记说：

“努力做到每一堂课不仅传播知识而且传授美德，每一次活动不仅健康身心而且陶冶情操。

”培养职业精神就是传播美德、陶冶情操在职业学校的具体行动。

我校对学生提出的整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约等管理重点聚焦的就是职业精神的养成，同学们要自觉、主动、积极地配合学校，并付诸实践，提升自己的品质，做一个有良好职业素养的人。

　　（三）严格自律造就成功自我

　　回顾这个暑假，学校收获了许多喜悦，同时，在我们身边也涌现出一些优秀的同学和老师，在他们身上，我看到了成功背后的付出，人格人性的坚持和严格自律的本色。

　　1.自律激发潜能

　　2020年，华为招募的“天才少年”的年薪高达201万，让人直呼羡慕。

其中一位叫张霁的博士引起了大家的关注，通过两次复读才考上三本民办大学的他，刚入校就订好了考研考博的计划。

别人出门聚餐唱歌，他带着书去图书馆；

别人在课堂上玩手机，他永远坐在第一排认真听老师讲课；

别人打游戏，他泡在教学楼和实验室。

耐得住寂寞，受得住痛苦，日复一日的自律，起点不高的他被激发了潜能，成了大家眼中“别人家的孩子”。

　　在我校也有这样一位“别人家的孩子”，他就是XX级综合X班的XX。

XX同学在太村中学上初三时基础较弱，当我校进行春季招生时，他详细询问了相关政策后，毅然放弃中考，到职中就读。

到校后，他将职中作为一个新的起点，在老师的指导下，从最基础的知识着手，一步一个脚印，扎扎实实、稳扎稳打，在学习上有了质的飞跃，学习成绩始终名列年级前茅。

在2020年高考中，他的语文成绩是115分，数学成绩是150分（满分），英语成绩是129分，以总分394分的成绩位居全校第一，被XX师范学院录取。

同学们，你们必须明白，只有自律才能将自身潜在的才华和智慧发挥得淋漓尽致，也才可能获得意想不到的成功。

　　2.自律修炼品性

　　“你知道凌晨四点洛杉矶的样子吗?

”多少人曾被科比这句话激励过。

尽管他以一种人们最不愿看到的方式成为回忆，但他身上那永不言弃的黑曼巴精神却长存在人们心中。

“每天早上4点，我就起床行走在黑暗的洛杉矶街道上。

十年过去了，洛杉矶凌晨四点还是黑的，但我的肌肉却变得更强壮、精力更充沛、投球命中率更高了。

”在一个又一个凌晨四点的自律中，科比成为NBA历史上及世界篮坛最伟大的球员之一。

他说：

“那些你早起的时光、你努力工作的时光、感觉太疲惫的时光，但仍还是选择继续那样做的时光，才是梦想的力量。

　　松下电器创始人松下幸之助曾说：

“登峰造极的成就源于自律”，无论何时，只有那些自律到极致的人，才能保持清醒的头脑和长远的眼光，拥有开挂的人生。

　　3.自律强化