四年级上数学经典例题加油站人教版精选教育文档Word格式文档下载.docx
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“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。
”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见,“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。
2.写出下面各数。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
二亿零九四十亿零四十万零四十
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
3.30900500是由()个()、()个()和()个()组成的。
4.改写下列各数。
3000000=()万;
80000000=()万;
1201900000=()亿;
50000000000=()亿
5.求下面这个数的近似数。
346709≈()万
6.用4、8、5、2、0、0、0七个数字,按要求写出一个七位数。
一个0也不读的数(),只读一个0的是数(),只读两个0的数(),三个0都读的数()。
7.在○里面填上“>”、“<”或“=”。
802019○804002400440○4040408000000○800万99999999○1亿
8700000○87万10000000○89260000
8.1234567890这个数的最高位是()位。
A、百万B、千万C、亿D、十亿
9.大于27万,小于28万的自然数有()。
A、0个B、1万个C、9999个D、无数个
10.某农场有一块长方形的水稻田,长是800米,宽是400米。
(1)这块水稻田的面积是多少平方米?
合多少公顷?
(2)如果每公顷施化肥200千克,需要多少千克化肥?
11.一块正方形麦地,边长800米,它的面积是多少平方米?
是多少公顷?
12.一个长方形的飞机场长6000米,宽是长的一半。
求这个飞机场的面积是多少平方千米?
13.春光农场有一块边长400米的正方形试验田,每公顷施化肥150千克,农场现有化肥2019千克,够吗?
如不够还需要购买化肥多少千克?
14.有一块边长是300米的正方形试验田,它的面积是多少公顷?
一共产小麦6300千克。
平均每公顷地产小麦多少千克?
15.在下面图形中,()是直线,()是射线,()是线段。
16.从一点引出两条()所组成的图形叫做角。
在右图写出∠1的各部分名称。
17.角的度数如下,请按以下方式进行分类。
99°
、80°
、172°
、90°
、180°
、115°
、101°
、24°
、62°
、89°
锐角:
();
直角:
钝角:
()。
18.填空。
1平角=()度;
1周角=()度;
1周角=()个平角=()个直角。
19.观察角的大小,要看()。
A、所画两边的长短B、两边张开的大小C、两边的粗细
20.下图中,∠1=45°
,∠2=(),∠3=(),∠4=()。
21.从3:
15分到3:
30分,分针转了()度。
22.用一副三角形如下图那样拼合,你能说出这三个角分别是多少度吗?
23.飞机每小时飞行900千米,飞机的速度可以写出()。
24.根据16×
20=320,直接写出得数。
16×
2=16×
40=160×
200=
60=16×
100=160×
2019=
25.估算。
57×
397≈102×
21≈910×
30≈
362×
50≈69×
412≈248×
73≈
26.列式计算。
146×
59=425×
36=360×
25=
27.一年级新生要添置150套桌椅,每套桌椅97元。
总务处老师带15000元钱去买,钱够吗?
28.每户一个月的物业管理费是65元。
这幢楼有112户,一个月的物业管理费是多少元?
29.李叔叔骑摩托车上山,上山时的速度是45千米/时,用了4小时。
按原路下山时只用了3小时。
求下山时平均每小时行多少千米?
30.童童每分钟打105个字,他从10时起打到10时35分,能打完4000个字吗?
31.如果两条直线相交,其中一个角是90°
,则其他三个角是()角,这两条直线叫做互相(),它们的相交点叫()。
32.在同一平面内不相交的两条直线叫(),两条平行线之间的()相等。
33.两组对边平行的四边形叫做();
只有一组对边平行的四边形叫做();
()相等的梯形叫做等腰梯形。
34.下面图形中最不易变形的是()。
35.下面平行四边形中,AB这个底商的高是()。
A、16厘米B、23厘米C、7厘米D、无法确定
36.过点O作已知直线的垂线和高线。
37.画出下面图形底边上的高。
38.将下面的图形按要求分割。
分割成两个直角梯形。
分割成一个梯形和一个三角形
39.下面每个图形中互相平行的线段各有几对?
()对()对()对
40.681÷
48时,可以把48看作()来试商。
41.一个除法算式的商是19,余数是8,最小的除数是(),此时被除数是()。
42.与120÷
40结果相等的算式是()。
A、1200÷
40B、1200÷
400C、120÷
4
43.城中小学四年级有男生68人,女生47人,全体学生准备乘车去参观博物馆,每辆车限乘28人,至少需要租这样的汽车多少辆?
44.丽丽15天看了540页,照这样计算,30天可以看完这本书,这本书有多少页?
45.草莓有两种包装,第一种每箱20千克,共360元;
第二种每箱15千克,共315元。
哪箱草莓更加便宜?
46.贝贝为了参加演讲比赛,准备了一篇900字的演讲稿,演讲时间为5分钟。
(1)如果她每分钟打字60个,她打完这篇演讲稿需要多长时间?
(2)按贝贝的演讲速度,如果要做一个10分钟的演讲,需要准备多少字的演讲稿?
47.四年级同学参加兴趣小组,其中航模组18人,书法组8人,美术组6人,电脑组12人,科技组15人。
根据以上数据填写下表,然后回答问题。
组名
合计
航模组
书法组
美术组
电脑组
科技组
人数
四年级参加兴趣小组统计图
(1)()组的人数最多,()组的人数最少。
(2)航模组的人数是美术组的()倍,电脑组是美术组的()倍。
(3)电脑组比航模组少()人,比书法组多()人。
48.一只平底锅上只能煎两条鱼,用它煎一条鱼需要4分钟。
(正反面各2分钟),那么,煎三条鱼至少需要几分钟?
49.妈妈怎样安排所用的时间最少?
杀鱼、洗鱼5分钟烧鱼10分钟淘米2分钟做米饭15分钟。
50.四
(1)班的3个同学各拿一只水桶去接水,水龙头给3只桶注满水所需的时间分别是4分钟、3分钟、1分钟,现在只有1个水龙头可以接水,怎样安排能使他们总的等候时间最短?
这个最短的时间是多少?
参考答案
1.十九亿两千五百零八万零三十;
四千三百三十亿四千零三十三万三千零五;
一百亿零五
【解析】对于大数的读法,首先四位一级,画出分级线,先读亿级,再读万级,最后读个级,级末尾的0不读;
其它的一个或连续的几个0只读一个。
1925080030读作:
十九亿两千五百零八万零三十
433040333005读作:
四千三百三十亿四千零三十三万三千零五
10000000005读作:
考点:
大数的读法。
2.201900009;
4000400040
【解析】先写亿级,再写万级,最后写个级;
哪个数位上一个单位也没有,写“0”占位。
读出一个零的时候可能会写出多个0。
二亿零九写作:
201900009;
四十亿零四十万零四十写作:
4000400040。
大数的写法。
3.5,百,9,十万,3,千万
【解析】只需要写出每个非零的数在什么位上就表示几个多少。
30900500是由5个百、9个十万和3个千万组成的。
数的组成。
4.300,8000,12,500
【解析】4个0换一个“万”字,将整万的数写成以“万”作单位的数;
8个0换一个“亿”字,将整亿的数写成以“亿”作单位的数。
3000000=300万;
80000000=8000万;
1201900000=12亿;
50000000000=500亿。
数的改写。
5.35
【解析】利用四舍五入法求近似数,看精确到哪一位的后面的这个数,如果比5小,则直接舍去;
如果是大于等于5的数,则往前面进一个。
346709≈35万
近似数的求法。
6.4852019,4085200,4085020,4080502
【解析】对于大数中零的读法:
级末尾的0不读;
根据这个读法我们就可以写出下面的这些数。
一个0也不读的数4852019,只读一个0的是数4085200,只读两个0的数4085020,三个0都读的数4080502。
按要求组数。
7.<,<,=,<,>,<
【解析】大数的比较方法和以前相同,先把数位对齐,位数大的数大;
位数一样的,从最高位的数值依次往右比起。
802019<804002400440<404040