小学语文教师三年专业发展规划Word格式.docx

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为了提高自己的能力，我对自己的发展订一个切实可行的目标。

二、职业发展目标

（一）成长总目标

树立终身学习的观念，虚心好学。

作为一名教师，既要有理论的引领，又要有实践的探索；

既要有课堂教学的基本功，又要有多才多艺的艺术修养。

既要会工作，也会善于生活。

一个善于学习的教师，要善于触类旁通，要善于在不同行业里触发教育工作的灵感，来拓展眼界，充实内心世界，激活对教育事业的工作的热情和悟性，而不仅仅拘泥于教育这个领域的学习。

陆游说，预想学诗功夫在诗外。

面对当今教育的现状，教师的学习更要开拓进取，吸纳先进的知识，提升教育的品味。

（二）个人专业目标：

1.”多做”、”多想”、”多听”,在未来的三年时间中，不断改进自己的课堂教学；

改善自身的不良习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，并能和学生共同学习成长，满足学生成长和走上社会的实际需要。

2.继续体育专业理论结合专业技能的学习。

熟知《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）《《成为有思想的教师》（肖川）《教师，做反思的实践者》（肖川）《班主任专业成长的途径——40位优秀班主任的案例》（张万祥）》等有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教；

能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套；

从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。

3.坚持每周1-2小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践有成效。

4、努力使自己成为一名研究型和发展型的教师；

树立终身学习的观念；

课堂教学形成一定的独特风格。

促进自我展示与自我实践，自我监控与调整能力，同时加强课堂教学管理，构建个性课堂教学模式。

三、专业发展计划

（2）预期目标：

1.多听课，多讲课，多学习。

2.教育教研能力的进一步提升。

作出自己优秀的教研课题。

成为一名研究型和发展型的教师。

3.逐渐完善并有所创新。

（3）具体目标：

1）继续自己的专业学习，积极提高自身的专业水平。

不断探索和实践，努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。

2）继承优良的体育教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。

3）阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作

4）积极参与各教育教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。

四、个人三年发展规划：

1.第一年度目标（2018年）

不断探索和实践，努力营造适合学生学习的轻松、愉悦的课堂氛围。

2）继承优良的教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种教学方法丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。

3）深识教材，因材施教。

逐步提升自己的课堂掌控性，完成几节高质量的优质课，并写下教学反思。

同时加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。

4）阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作，尝试每学期能自读2~3本；

写下教育教学感想，每个月写下教育一篇千字教学感想，到学期末总结出一篇有质量的论文。

5）积极参与各教研活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。

2.第二年度目标（2018年）

1）积极参加听评课活动。

2）积极参加优质课比赛活动。

3.第三年度目标（2019年）

1）多写多练，练字，写随笔反思。

五、具体措施：

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真设计悦学单。

每一课都做到”有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学扎记。

对课堂的掌控性有质的提高，熟悉程度加深，力争做到和谐、宽松、愉快的教学氛围。

2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

4、通过观课、评课，汇总其创新，为确立自身教学风格作指导，发挥优势。

认真批改作业：

布置作业做到精读精练。

5、循课改精神，注重学生主体，以培养学生良好的学习习惯和方法，鼓励学生创新；

在教学中注意学法指导，关注学生的学习过程，培养学生终身体育的观念。

同时做好课后辅导工作，注意分层教学。

6、提高课堂有效性，积极参与各种形式的教科研活动，学习各项教材新增重点及重点转移等等。

经常阅读教育教学类书籍及科研著作，通过反思和总结经验成果，加强自身教育科研能力，使制定的学术论文有其可行性。

7、更新自己的专业知识和技能，在学校的教育工作或重大活动中有所用途。

并勤写教学札记，读书笔记，不断提升自己的理论水平。

六、预期目标效果：

通过对三年规划的逐步实施，应达到如下预期效果：

1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。

2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。

3、为终身学习与发展，创造良好的开端。

4、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的教师。

5、成为能够适应教育改革和学校发展的学习型教师。

八、达成目标的保障措施及自我检测措施

1.积极、认真对待每一节语文课。

互听课、展示课上能得到同组的赞同。

形成自身特有风格的语文课教学，学生反响热烈。

2.根据个人专业发展三年规划的制定，进行每学年、每学期的实施内容细化，制定改进计划和实施措施，并在实践过程中总结和创新。

5.利用周末和节假日参与专业技能提高培训，更新专业知识和水平。

6.学期、学年的考核，接受校和同事们的监督审查，以此来督促自己。

总之，在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。

面对新课改，我时刻告诫自己追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。

成功是明天的事，今天的我还在路上。

三年，是我为自己制定的成长期限，三年中，我将踏踏实实，不懈努力，让自己在教育上有所突破。

我规划自己，让工作有序高效；

我成就学生，也一样成就自己。

李冬梅老师

尊敬的各位领导、老师、同学们大家上午好！

能被评为”最美家庭”并在今天能这里发言，我感到无比的荣幸与激动！

在这里我要感谢领导的关心和朋友们的支持！

今天我讲话的题目是《幸福》

我的家是千家万户中普通的一员，我们没有什么轰轰烈烈的事迹，但是一直以来，我们都是用爱灌溉着这个小家庭，我一直坚信，简单就是幸福。

我是一名普通的中学教师，无论在工作中，还是生活中都在播撒爱心，坚信有爱就有幸福；

我们在生活中孝敬父母，乐善好施。

结婚多年来我们一直相敬如宾，善待双方父母。

时常给父母买上些小礼物，给他们些意外的小惊喜，节假日多和父母团聚，拉拉家常，谈谈天，给父母带来天伦之乐。

父母身体不舒服，生病时，我们陪在身边，尽心照顾。

孝顺父母的同时也不忘对孩子的关心和教育，把对子女的教育放在重要位置，健康的家庭需要一个健康的环境，这样才能得到健康的发展和延续，为了使孩子身心健康的成长，从他们懂事起，除了在学校中学知识学文化，我们更加注重家庭的教育。

一方面洁身自爱，努力提高自身素质修养，另一方面率先垂范，为儿子做出榜样。

在家庭中注重言传身教、以身作则，父母是孩子的启蒙老师，要求孩子做到的自己首先做到，在潜移默化中教育孩子友善做人，正直做事，勤奋向上。

最后我想说作为青年学生，幸福是什么？

幸福是志存高远；

幸福是春华秋实；

幸福也是一心同归。

在我看来，我们要将胸怀敞开，在追求国盛天下平的过程中、在奉献和担当中感受幸福、创造幸福。

最后，祝老师和同学们都能永沐幸福！

谢谢大家！

债务人和债权人关系再好，借钱时也一定要打借条。

下面小编为大家搜集整理的个人私人借条范本，希望大家喜欢!

篇一

兹因________近来手头不便，而向________借金额，共得款项人民币______元整。

预计在____年____月____日前如期归还。

期间每个月利息人民币______元整，需於每个月初支付不得有误。

以上唯恐口说无凭，特立此借条为证。

个人借条范本。

立据出借人：

_______身分证字号：

___________联系地址：

___________电话：

________

立据借款人：

见证人：

________联系地址：

__________电话：

__________

保证人：

_________

_______年_______月_______日

篇二

甲方______（身份证号码）今借乙方______，人民币______元整（大写）

借款期限为：

______年______月______日到______年______月______日。

借款利息为：

______%（月利率）

违约责任：

如果甲方不能按期归还本息，违约金______元整

借款人（签名并按手印）

______年______月______日

身份证复印件粘贴在借条上

篇三

借款人：

姓名____，性别____，民族____，出生______年______月______日

家庭住址：

_______________

身份证号码：

______________

今向__________年______月______日向出借人__________借款人民币____________元，借款期限______年，月利率4%，于____________年______月______日归还本息。

如不能按时归还，愿付违约金____________元。

此据

担保人：

借款日期：

________年________月________日