四年级英语培训课件文档格式.docx

四年级英语培训课件文档格式.docx

《四年级英语培训课件文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级英语培训课件文档格式.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

【剑桥】

（2）.使学生学会询问别人的年龄。

（3）.使学生学会数字1-10。

（4）.使学生学会询问他人的职业。

【课本】

2.重点Keypoint:

（1）.词汇：

one,two,three,four,five，six,seven,eight,nine,ten.

【课本】teacher，doctor，cook，farmer，nurse，drive，worker，policeman

（2）.句型：

What’syourname?

Howoldareyou?

I’m…,you’re…,He’s…,She’s…,

It’s…,We’re.…,You’re...,They’re…

What’syourfather?

3.难点Difficultpoint：

Howoldareyou?

4.唱一唱Singasong

5.让我们一起说Let’stalk

（1）Hello,mynameisWuYongsheng.

MynameisWuYongsheng.

Hisnameis…

Hernameis…

（2）T:

what’syourname?

S:

I’m…

6.小试牛刀Practice.

（1）要求孩子们拿出一张纸

（2）要求孩子去寻找自己的同班同学并询问：

what’syourname?

（3）告诉孩子们用拼音写下同学的名字及爸爸妈妈的工作.

（4）询问几个同学相同的问题并让其回答

.

7.让我们来说Saythechant

（1）One,two,three,four.

Comein,pleaseandclosethedoor.

Five,six,seven,eight.

Gotoschoolanddon’tbelate.

Nineten.Nine,ten.

LearnEnglishagainandagain.

（2）集体说：

（3）Sayitinboysandgirls.

（4）指名说

8.小时牛刀Practice

（1）Askeachpupiltotakeoutapieceofpaperandapen.

（2）Tellthepupilstogoandaskhisorherfriend“Howoldareyou?

”

（3）Tellthepupilstowritedowntheagesofhisorherfriends

（4）Asktenpupilsthesamequestionandwritedownthenumbers.

Part2

（1）．让学生分成3人一组都用这种方式练习：

I’m…,She’s…,He’s…

（2）．教师在学生练习了一会儿后找几组到前面说一说。

（3）.Playagame.-countItandclapyourhands.

教师说一，就用手拍一，这时学生跟着一起做。

教师说二就拍二，学生也跟着一起做，这样一直说到10，拍到10。

（4）.Let’sfindout.

Howmany3-letterwords?

Ted.Ben.Meg,Denpen,men,Let,tenbednetget,bet,cat,mat,pat,bad,sat,tap,bag,bat,mad,tag,sad,tab.

Unit2What’sthis?

﹞

（1）．掌握使用what’sthis？

这个句型。

（2）．学习如何询问whatdotheyhave…?

单词:

lionrabbitcatelephantdogmonkeypandatiger

句型：

What’sthis?

Thisis…

Whatdotheyhaveonthefarm？

5.让我们一起说Let’stalk【剑桥一级】

（1）指着笔What’sthis?

It’sapen.

下同

（2）Whatareyourgrandpaandgrandma?

Theyarefarmers.Theyhaveasmallfarm.

Really?

Whatdotheyhaveonthefarm？

Therehavepigs,ducks…

ThelstPeriod

A.Showthelettersontheblackboard.

1.Singasong《A.B,.C….》

1）Listentothetape.

2）Singittogether.

3）Asksomebodytosingit.

2.Readtheword

Unit3Whatcolordoyoulike?

（1）使学生能用英语说10种常用的颜色。

【昂立】

（2）．使学生会用英语询问别人喜欢的颜色。

（3）．使学生学会使用What’sforbreakfast?

句型。

【昂立】

（1）.词汇：

Black,gray,white,orange,purple,brown,yellow,blue,green,red,pink.

Milk，egg，apple，banana，ice-cream，fish，bread，grape，candy，vegetable，juice

（2）.句型：

Whatcolordoyoulike?

Ilikeblue.

Doyoulikeblack?

Yes,Ido/No,Idon’t.

Whatcolorarethey?

TheyareWhite.

Whatcolorisit?

It’syellow.

3.难点Difficultpoints:

Ilike…

Doyoulike…?

Yes,Ido/No,Idon’t.

What’sforbreakfast?

（添加一组课内对话）

1.Listentoasong《Thecolorsong》

2.Showthecolors:

T:

lookhere,I’vegotmanyballoons.

What’colorsarethey?

Theyareblock,gray,white,orange,purple,brown,yellow,blue,green,red,andpink,.

Ilikeorange,greenandblue.

Ilike…

Ilike…

Doyoulikeblue?

Yes,Ido.

No,Idon’t.

3:

Practice

1.Showcolorfulclothes.

让穿各种颜色衣服的学生站台票到前面来，站成一圈，背朝里，然后让慢慢地转动，教师总是指着对着大家的那个颜色问，Whatcolorisit.

学生回答：

It’s…

Part3

A.Playagame.（Part5）

（1）.2个人一组，把有颜色的卡片，老师当裁判，一人闭上眼睛，另一个抓住闭眼睛学生的手，将其手放在一个颜色上问该学生，Whatcolorisit?

如果闭眼睛的学生说：

It’sred猜中了，裁判记上一分共猜5次，最后看谁的分数多。

B.Sayachant.【剑桥】

Thebanana’syellow.

Thegrape’sblack.

Thevegetable’sgreen.

Theapple’sred.

Theflower’spurple.

1.Sayitaftertheteacher

2.Sayittogether.

Unit4whattimeisit?

（1）使学生学会如何询问时间。

（2）学会使用‘It′stimeto…’以及‘Wearegoingto’【剑桥】

（3）对前期所学的数字进行复习

单词及词组：

getup,gotoschool,gotothezoo.

Whattimeisit?

Itis…….

It′stimeto……

Wearegoingto…..

Whendoyouhaveclasses?

（1）掌握单词getup,gotoschool,gotothezoo.

（2）掌握句型Whattimeisit?

Part2

Step1:

warmup

1.Greeting

2.复习数字的单词。

3.Leadin

Today,wewilllearntime.Weknowthattherearetwelvehours.Now,let′sseethepicture.

4.Learning

单词：

Gotoschool,getup,gotothezoo,

It′stimetogetup/gotoschool/gotothezoo.（我说你做）

Wearegoingtoschool/tothezoo.（传话筒）

Step4:

practice

让同学们2-3人一组，一起表演对话。

【课内和课外各一组】

Playagame

让孩子围成一个圈，在衣服上贴上时间，让学生读出来。

Step5:

homew