整理后的一年级数学一课一练Word文档下载推荐.docx
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第三单元1~5的认识和加减法
1~5的认识课后练习
1填数：
2＞（）5>
（）4＞（）
3＜（）3＞（）2=（）
2、在4,5,7,3,2中，把小于5的数写在下面的空格里。
比大小、第几课后练习
1、
（）＞（）（）＜（）
2、
从左往右数，（）是第三个。
从右往左数，（）是第4个。
几和几课后练习
学生纸上写3、4、5的分解和组成。
55443
55443
加法课后练习
1＋4＝3＋2＝1＋1＝
2＋2＝2＋3＝2＋1＝
减法课后练习
1、看图列式计算
2、照样子列式计算。
3-2=1
0的认识课后练习
5以内加减法课后练习
1、口算
第四单元认识物体和图形
认识平面图形课后练习
1、把“□”涂上红色，把“”涂上黄色，把“△”涂上黑色。
2．把图形的个数按要求填入空格内.
（）个
认识立体图形课后练习
1、数一数
（）个
（）个
2、走进生活。
从右边起，第（）个的形状像,第（）个的形状像,
像的物体有（）个,像的物体有（）个.
1）球有（）个；
圆柱体有（）个;
2）长方体有（）个；
正方体（）个;
3）（）和（）同样多；
球比圆柱多（）个；
长方体比正方体多（）个。
4）第二排从左边数第一个是（）；
第一排从右边数第一个是（）。
第五单元分类一课一练
1．把同类的物体圈出来。
2．请把一类的东西涂成同一种颜色
3．怎样放合适呢？
（用线连一连）
4.想一想，可以怎样分
（1）按数量分是一类。
（2）按种类分是一类。
5.数一数、分一分，你能想出几种分类方法.（至少写出两种）
（1）按（）分，是一类。
（2）按（）分，是一类。
（3）按（）分，是一类。
（4）按（）分，是一类。
（5）按（）分，是一类。
第六单元6~10的认识和加减法6、7的认识课后练习
一、按顺序填数。
2
5
二、看图写数。
三、
①上面共有（ ）种水果。
②从左往右数，排在第（ ），从右往左数，排在第（ ）。
③ 的左边有（ ）种水果，右边有（ ）种水果。
④的左边是（ ）。
⑤ 放在第（ ）个，你是从（ ）边数的。
6、7的组成课后练习
一、哪两组方框里的五角星合起来是7？
连一连。
★★★
★
★★★★
★★
二、我会填
6
1
3
4
7
6
6、7的加减法课后练习
一、照样子连一连
1＋34＋27－56－3
2＋51＋67－46－4
3＋42＋27－24－2
3＋35＋26－27－3
6＋14＋35－35－0
二、比一比，在（）里填上>
、<
或＝。
7－2（）6＋07＋0（）7－07－3（）6－3
三、看图列式。
3＋□=□6－□=□
□＋□=□□－□=□
用数学课后练习
一、用数学
？
只
7只
——————
人
6人
——————
8和9的认识课后练习
二、在○里填上>
<
或=。
9○74○89○73○78○69○9
8○74○69○39○97○61○8
三、填一填。
（1）一共有（）个水果，其中有（）个。
（2）从左边数排第（），排第（）。
（3）从右边数排第（），排第（）。
8、9的组成课后练习
一、连一连，哪两组方框里的五角星合起来是9？
二、在方框里填上合适的数。
8
9
8
8、9加减法课后练习
一、口算。
5＋4＝8－5＝2＋6＝0＋8＝9－6＝
8－0＝8＋1＝7＋2＝1＋7＝4＋4＝
二、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。
9－3○9 4＋4○7 9－8○4－4
7○6＋3 6－6○6 3＋5○2＋7
三、看图写出两个加法算式两个减法算式。
□○□=□
□○□=□
8、9用数学课后练习
、
？
个
9个
＝=＝
10的认识课后练习
一、找规律填数。
10
二、找朋友，把合起来是10的数连起来。
35418
69725
三、填一填，圈一圈。
1、一共有（）个玉米。
2、把左边的4个玉米圈起来。
3、把从右数第3个玉米下面画△。
10的加减法课后练习
一、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
10－6○105＋3○810-2○9
9＋1○610-7○46＋4○10
二、在○里填上“+”或“－”。
4○5=98○2=610○9=1
10○3=77○3=100○10=10
三、找朋友，连一连。
5＋510－4
10－73＋2
5＋410－0
10－29－6
9－310－1
10－52＋6
四、看图列式。
▲▲▲▲▲
填未知加数课后练习
一、在（）里填上合适的数。
5＋（）=88＋（）=109+（）=10
3＋（）=75+（）97＋（）=10
2+（）=9（）＋（）=7（）+（）=9
二、画一画、填一填
每行再画几个就是10个了
●●●●4＋（）＝10
□□□3＋（）＝10
△△△△△△6＋（）＝10
三、连一连。
4＋（）＝88
2＋（）＝106
3＋（）＝94
□○□=□
□○□=□
人人
4人
连加连减课后练习
一、口算
8＋1＋1＝10－2－4＝6－2－4＝8－5－3＝
3＋6＋1＝9－4－1＝3＋1＋5＝2＋3＋4＝
10枝
？
个
加减混合课后练习
7＋2－5＝4＋2－4＝8－3＋5＝9－3＋4＝
10－4＋2＝5＋4－3＝10－8＋6＝6＋2－5＝
二、看图列式。
第七单元11~20各数的认识课后练习1
1.每堆先数出10个圈起来，再填数比大小。
（）（）
2.想一想，填一填。
（1）1个十和5个一组成（）。
2个十是（）
（2）17是由（）个十和（）个一组成的。
（3）我是17和19中间的一个数，我是（）。
（4）我是20前面的第一个数，我是（）。
（5）我是9后面第6个数，我是（）。
3.想一想，找一找，填一填。
4.张明是10号，当他选一个空位坐下时，其他几个空位是多少号？
课后练习2
1.看图写数
（）个十，（）个十，（）个十，（）个十，
（）个一。
（）个一。
2.想一想，画一画。
151219
3.想一想，填一填。
⑴从右边起，第一位是（）位，第二位是（）。
⑵写出下面各数。
十三（）十七（）九（）二十（）
⑶一个数的十位上的数字是1，个位上的数字是4，这个数是（）。
⑷一个数的个位上的数字是7，十位上的数字是1，这个数是（）。
4.猜一猜
⑴一个数比15大，比18小，这个数可能是（）。
⑵一个数比14小，比10大，这个数可能是（）。
课后练习3
1.找朋友，连一连。
⑴（）＋10=1516－（）=1018－（）＝8
加数
和
被减数
16
减数
15
差
⑵
3.看图列式
4.想一想，填一填。
1.
第八单元认识钟表——认识整时课后练习
钟面上的时间是（）。
2.看钟面、写时刻。
：
时：
3.连一连
5时11时8时6时9时
4.小动物说的对吗？
（）（）（）
5.找规律，画出空白钟面上的时针和分针。
认识半时课后练习
1.连一连。
2.请你给下面的钟面画上时针或分针。
3.画出最右边钟面上的时针和分针。
4.试试你的眼力！
找出下面错误的时刻，在□里画“×
”。
5.在正确钟面右边的□里画“√”。
第九单元20以内进位加法9加几练习
1.看图填一填。
一共有几瓶牛奶？
①我这样数：
1,2,3，…，（），（），一共有（）瓶。
②我这样数：
（），10,11，，一共有（）瓶。
③也可以这样想：
先从5瓶中拿1瓶和9瓶凑
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