人教版八年级下册物理第一单元测试题Word格式.docx
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A.一定吸引地球B.不一定吸引地球
C.一定不吸引地球D.无法确定是否吸引地球
7.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是(
)
A、压力越大,滑动摩擦力越大
B、压力不变,动摩擦因数不变,接触面积越大,滑动摩擦力越大
C、压力不变,动摩擦因数不变,速度越大,滑动摩擦力越大
D、动摩擦因数不变,压力越大,滑动摩擦力越大
8.农民在清除黄豆与砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着斜面滚下下桌面,而砂粒都留在桌面上,这主要是由于(
A、砂粒比黄豆的密度大
B、砂粒受的滑动摩擦力比黄豆所受滚动摩擦力大
C、砂粒比黄豆体积小,不易滚落
D、砂粒比黄平对桌面的压强大
9.在奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉,而在单杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧,他这样做到的目的是(
A、前者是增大摩擦,后者是减小摩擦B、前者是减小摩擦,后者是增大摩擦
C、两者都是增大摩擦D、两者都是减小摩擦
10.下列关于弹力的说法正确的是(
A、只有弹簧,橡皮筋等这类物体才能产生弹力B、只要发生形变就有弹力
C、任何物体弹性都有一定程度,弹力不能无限大D、弹力大小只与形变有关
二、填空题
7.用手拍桌子,桌子受到手施加给它的力,同时手也感到痛,这是因为手受到了____________的作用力.大量的事实表明.物体间力的作用是________的.
8.一本书放在水平桌面上,书受到桌面的力;
这个力的施力物体是,受力物体是.同时这本书对桌面产生,这个力的施力物体是,受力物体是________.
9.力的作用效果:
力可以改变,力可以使物体发生.物体运动状态的改变,是指物体运动的改变或运动的改变或它们同时改变,要改变物体的运动状态,就必须对物体.
10.人拉弹簧,拉力使弹簧发生了,守门员把飞向球门的球踢回去,假设球来去的速度大小不变,踢球的力改变了足球的运动.
11.力的________、________和________共同决定了力的作用效果.我们用________来表示。
12.物体由________变为________,由________变为________,或者________,都是运动状态发生了变化.
13.气球经吹气后体积变________了;
用力拉橡皮筋,橡皮筋的长度变________了;
用手压馒头,馒头变__________了;
这些现象都说明力可以改变物体的________.11、骑自行车的人看到路口亮红灯,就停止蹬车,自行车仍能前进,此时车轮和地面间的摩擦主要是______摩擦,当骑车人紧急刹车时(设车轮不再转动),则车轮和地面间的摩擦是________摩擦.
12、甲、乙两人做拔河游戏.甲赢了,则甲对乙的拉力_____乙对甲的拉力,地面对甲的摩擦力______地面对乙的摩擦力,地面对甲的摩擦力_____甲对地面的摩擦力,地面对乙的摩擦力_____乙对地面的摩擦力(选填“大于”、“等于”或“小于”).
摩擦力的产生条件________、________、________和________。
三、作图题
14.如图6所示,用50牛沿与水平方向成30°
的力斜向上拉小车,画出拉力的示意图.
图6 图7
15.如图7所示,水平地面上放置的物体,在F=4牛的水平向右的拉力作用下向右运动,物体同时受到3牛的阻力,画出物体在水平方向受的力的示意图.
16.马拉车在水平地面上前进,用力的示意图表示车受的拉力F,车受的阻力f,地面对车的支持力N.
四、简答题
19.足球运动员用力踢球,脚也会感到痛,为什么?
20.有人说:
“炸弹爆炸说明这一物体本身就具有力,不需要别的物体的作用.”这句话对吗?
为什么?
《力》测试题《二》
一、选择题
1、当磁铁靠近铁钉时,下列说法中正确的是()
A.若磁铁和铁钉不接触,则它们之间就不会发生力的作用;
B.磁铁吸引铁钉,但磁铁对铁钉没有力的作用;
C.磁铁和铁钉是互相吸引的;
D.磁铁吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁铁的力;
2、下列各种情形中,运动状态没有发生改变的是(
A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动B、跳伞运动员在空中匀速下落
C、一个苹果从树上掉落
D、扔出去的铅球在空中运动
3、下列说法中不正确的是:
()
A.力是不能脱离物体而存在的
B.发生作用的两个物体,每个物体既是施力物体,又是受力物体
C.施力物体施力在前,受力物体受力在后
D.两个物体发生力的作用不一定接触
4、有一把弹簧测力计,秤钩上不受力时,指针不是指在零刻度位置,而是指在0.2N的位置上,此时用手拉弹簧测力计的秤钩,使弹簧测力计的示数为4N,则手拉弹簧的力()
A.4.2N
B.4N
C.3.8N
D.无法判断.
5、若在弹簧测力计的吊环上安装一挂钩,把弹簧测力计倒过来悬挂,对新安的挂钩上施加5N的拉力,则弹簧测力计的示数()
A.大于5N
B.等于5N
C.小于5N
D.不能确定.
6.下列物体的质量和重力估计正确的是()
A.一个中学生的体重大约是50NB.一个苹果的质量大约是0.15kg
C.一只母鸡的重力大约是1.5ND.一个鸡蛋的质量大约是0.5kg
7.在实验室使用弹簧测力计时,下列说法错误的是()
A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜
B.使用前必须检查指针是否在零刻度线上
C.使用过程中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.测量力的大小不能超出测力计的范围
8.关于重力的叙述,下列说法中正确的是()
A.物体的质量越大,受到的重力也越大,所以物体的重力是由物体的质量
产生的
B.重力是物体本身的一种属性
C.放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的
D.物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的
9、如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为(
A.0N
B.2NC.4N
D.8N
10.在下列物体中,重力约是1N的物体是()
A.一只小狗B.一个小学生C.一袋方便面D.一枝铅笔
11.若空气阻力不计,从手中抛出去的手榴弹,在空气中受到()
A.空气和手的推力B.手的推力C.空气和地球的吸引力D.重力
12.小球沿斜面加速下滑,关于小球所受重力的示意图中正确的是()
13.铁架台上悬挂一根弹簧,如图所示,分别用6次大小不等的力拉弹簧,测得弹簧伸长记录如下表格,则用这根弹簧制成的弹簧测力计,其量程为()
A.0-3.0NB.0-2.5NC.0-2.0ND.0-1.5N.
13.物体受到的重力的大小跟它的质量成______,比值g=______,这个比值可以理解为质量是_____kg的物体受到的重力大小是_______N.
14.质量是10kg的物体,受到的重力大约是______N;
一个物体受到的重力是1N,则它的质量是_____g(g取10N/kg).
15.如图所示,是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的量
程为,分度值为,此时的测力计的示数为
N。
16、足球运动员射点球,球由静止变为运动;
守门员奋力将球接
住,球由运动变为静止。
这表明:
力可以改变物体_________。
运动员用头顶足球时,头也受到了力的作用,该力的施力物
体是________,此现象说明了力的作用是_______。
17、如图所示,大人和小孩同时推门时门不动。
说明力
的作用效果不仅与力的大小、方向有关,还与力
的
有关。
力的三要素是
,
它们都能影响力的
。
18.一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时,弹簧测力计示数为29.4N,若改用天平测该物体的质量,其示数应为________kg.若把它带到月球上,用天平称它的示数为________kg,用弹簧测力计称它的示数与地球相比将________(选填“不变”、“变大”或“变小”).
19、如下左图所示,斜面上物体的质量是5kg,画出物体受到的重力.
20、如图,一个物体
用一根绳子吊在天花板上,
试画出物体所受的力.
四、实验探究题
21、请你把下面弹簧测力计的使用方法补全,并把正确的顺序填空下面的横线上:
①观察弹簧测力计的 ,了解刻度值的大小.
②测量时,要使弹簧测力计内弹簧的 与测力的方向一致,观察时,视线必须与刻度盘 .
③了解弹簧测力计的 ,使用时不能超过它.
④校正 ,并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好.
22、赵明准备自己制作一只弹簧测力计,他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材.首先测出弹簧的长度L0=2.10cm,然后在弹簧下挂上不同的钩码,测出弹簧的长度,算出比原长的伸长量△L(△L=L-L0),填在如下表格中:
(1)从表中数据可以看出拉力和弹簧伸长量的关系为:
__________
(2)赵明继续实验,得到下列数据:
从这次数据看出,拉力达到________N时,拉力和弹簧伸长的关系就改变了.因此弹簧测力计的测量范围只能______N.
23、小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下:
(1)这项研究在实际中的应用是
;
(2)分析实验数据你可得到的结论
;
(3)该弹簧原长是
cm,若用该弹簧制作一只弹簧测力计,其量程为N.
(4)小李作出了下图所示的三个图像,其中正确的是_________(填序号)
24、在一般情况下g为定值,但经过科学家的精确测量,g值仍有差异,下图是各个不同城市g值的大小,观察分析表中提供的数据,回答下列问题:
地点
赤道
广州
武汉
上海
北京
纽约
莫斯科
北极
g值大小
9.780
9.788
9.794
9.801
9.803
9.816
9.832
地球纬度
0°
23°
06/
30°
33/
31°
12/
39°
56/
40°
40/
55°
45/
90°
(1)g值相同的城市是___