部编人教版中考历史一轮复习世界史 核心考点精华版文档格式.docx
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是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
考点2 古代两河流域
西亚的幼发拉底河与底格里斯河流域。
楔形文字;
《汉谟拉比法典》。
3.《汉谟拉比法典》:
是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典_。
考点3 古代印度
南亚次大陆的印度河_流域。
2.种姓制度:
分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级,雅利安人建立严格的社会等级制度。
3.创建佛教:
公元前6世纪,乔达摩·
悉达多,即“释迦牟尼”,创立佛教,提出“众生”,宣扬“忍耐顺从”。
考点4 古代希腊
1.希腊最早的文明产生于爱琴海地区。
希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。
最大的城邦是斯巴达。
2.雅典城邦在伯里克利主政时期达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。
3.公元前331-前321年,地跨欧、亚、非三洲的帝国——亚历山大帝国建立。
亚历山大的东征,给东方人民带来了巨大灾难。
同时也促进了东西方文化的大交汇。
考点5 古代罗马
1.公元前2世纪罗马成为整个地中海的霸主。
2.公元前73年,斯巴达克发动奴隶起义,使罗马共和国进一步衰落。
3.罗马帝国的建立者是屋大维。
2世纪,横跨欧、亚、非三洲的帝国是罗马帝国,地中海成为了罗马帝国的“内湖”。
考点6 希腊罗马古典文化
1.建筑:
希腊建筑艺术主要体现在神庙,雅典帕特农神庙是典型代表。
罗马的代表性建筑有大竞技场和宏大的宗教场所万神庙等。
2.雕塑:
奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。
《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。
3.哲学:
亚里士多德是一位百科全书式的学者,创立了逻辑学等新学科。
4.法律:
《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
5.公历的起源:
今天人们使用的公历源于罗马的儒略历。
第二十单元 封建时代的欧洲和亚洲国家
⒈以法兰克王国为例,初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。
⒉知道基督教的传播,了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。
⒊了解西欧庄园生活,知道庄园是西欧中世纪社会的基础。
⒋知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地,也是一个相对自治的共同体。
⒌以巴黎大学、牛津大学的兴趣为例,初步认识欧洲的早期大学。
⒍知道《查士丁尼法典》,初步了解拜占庭帝国的历史地位。
⒎知道大化改新,初步了解日本古代社会。
⒏了解伊斯兰教的传播,初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。
考点1 基督教的兴起和法兰克王国
1.基督教:
诞生于1世纪罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,耶稣是“救世主”,4世纪末,罗马皇帝将其确定为国教。
2.法兰克王国:
481年,克洛维建立,是西欧王国中最为强大的一个。
3.11世纪时,西欧以土地的封赐为纽带而形成的封建制度已普遍存在,封君与封臣的关系是权利与义务交织,带有一定的契约意义。
4.查理曼帝国:
800年,查理接受教皇加冕,被称为“查理大帝”,843年,查理曼帝国分裂,形成以后法兰西、德意志、意大利三个国家的雏形。
考点2 西欧庄园
1.西欧庄园:
兴起于9世纪,发展于11世纪,是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
2.庄园构成:
居民为领主的佃户(包括自由的农民和缺少自由的农奴);
土地构成是自营地、份地和公用地;
庄园法庭维护庄园公共秩序、维护也限制领主的特权。
考点3 中世纪城市和大学的兴起
1.城市兴起:
从10世纪起,以手工业和商业为中心的城市发展更快;
用金钱赎买和武力斗争争取城市的自由和自治,13世纪,许多城市取得一定程度的自由与特权,但仍受国王和领主的控制。
2.城市居民:
是手工工匠和商人。
后来,他们出现了分化,较富裕的成为早期的资产阶级。
3.西欧大学:
12世纪,大学兴起,自治地位主要体现在:
免赋税特权、司法特权和教育自主权。
考点4 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
1.拜占庭帝国:
东罗马帝国又被称为“拜占庭帝国”,经济比较活跃,社会比较稳定,是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
1453年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,帝国灭亡。
创造出了独具特色的拜占庭文化,保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
2.《罗马民法大全》:
包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》,奠定了欧洲民法的基础。
3.三个古代世界历史上地跨三洲的国家:
亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国。
考点5 古代日本
1.5世纪,在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一。
2.646年开始,日本仿效唐制进行大化改新,使日本成为一个中央集权制的封建国家。
3.12世纪晚期,日本开始进入近700年的幕府统治时期。
考点6 阿拉伯帝国
1.伊斯兰教:
7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教,伴随阿拉伯帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
2.阿拉伯文化:
在吸收、消化外来文化的基础上,创造了有自己特色的阿拉伯文化,典型代表有阿拉伯数字、《天方夜谭》等。
第二十一单元 走向近代
⒈知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等,初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。
⒉从手工场和租地农场的产生,初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。
⒊通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行,初步理解新航路开辟的世界影响。
⒋知道“三角贸易”,了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。
1.租地农场和手工工场,体现了一种资本主义的生产关系。
资产阶级逐渐形成。
2.土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。
3.文艺复兴兴起于意大利,其指导思想是人文主义。
是资产阶级思想文化运动,促进了人们思想大解放。
4.但丁是文艺复兴的先驱,代表作是《神曲》;
达·
芬奇代表作是《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
莎士比亚的代表作是《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。
5.达·
伽马绕非洲南端到达印度。
哥伦布第一个发现新大陆美洲。
麦哲伦船队环球航行,证明了地球是圆的。
6.新航路开辟的影响:
欧、亚、非、美之间建立起了直接的商业联系;
世界开始连为一个整体;
人类社会从此进入了一个新的时代。
7.新航路开辟后,最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。
8.“三角贸易”的路线是欧洲——非洲——西印度群岛和美洲——欧洲。
其中从非洲到美洲一段贩运的是黑奴,充满了血腥性。
9.早期的殖民掠夺对殖民地的社会发展产生了深远影响;
客观上有助于殖民国家的资本原始积累,有助于世界市场逐渐形成。
同时给殖民地人民带来了深重的灾难。
第二十二单元 资本主义制度的初步确立及工业革命
和国际共产主义运动的兴起
宪制确立的历史意义。
⒈通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法。
理解美国革命对美国历史发展的影响。
⒉通过法国大革命和拿破仑帝国的活动,初步理解法国革命的历史意义。
⒊通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现,初步理解工业化时代来临的历史意义。
⒋了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表,理解马克思主义诞生的历史意义。
1.英国资产阶级革命前议会与王权矛盾尖锐;
美国独立战争前,北美人民与英国殖民者之间矛盾尖锐;
启蒙运动是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备。
2.英国资产阶级革命开始的标志是1640年议会重新召开;
美国独立战争开始的标志是来克星顿的枪声,战争的转折是萨拉托加大捷;
法国大革命开始的标志是巴黎人民攻占巴士底狱。
3.起推动作用的文件:
《独立宣言》宣告了北美13个殖民地独立,标志着美国的诞生;
《人权宣言》传播了人权、法治、自由、分权、平等等进步思想。
4.起巩固作用的文件:
《权利法案》开始确立起君主立宪制的资产阶级统治;
1787年宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国;
《拿破仑法典》确立了资本主义社会的立法规范。
5.英法美资产阶级革命中,英国、法国反对的是封建专制统治,美国是反抗英国的殖民统治;
美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。
6.华盛顿的主要活动:
(1)任大陆军总司令,领导了美国独立战争并取得胜利,实现了国家独立;
(2)领导制定1787年宪法,确立联邦制共和国;
(3)当选为美国第一任总统。
7.拿破仑的主要活动:
(1)资产阶级军事家、政治家,1799年夺取法国政权;
(2)对内颁布《拿破仑法典》,巩固了法国大革命的成果,成为近代欧洲各国资本主义法典的范本;
(3)建立了法兰西第一帝国;
(4)对外战争既打击欧洲封建势力,传播了革命思想;
也侵犯了被侵略国家人民的利益。
8.英国最早开始工业革命的前提是较早确立资本主义制度。
9.第一次工业革命开始的行业是棉纺织业,标志性发明是瓦特改良蒸汽机。
10.瓦特改进的蒸汽机(标志性发明)将人类带入“蒸汽时代”,确立工厂制度。
11.英国人斯蒂芬森发明了蒸汽机车,标志着铁路时代的开始。
12.第一次工业革命的影响:
(1)提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代”;
(2)英国成为世界上第一个工业国家。
13.1848年,《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
14.世界上第一个无产阶级政权是巴黎公社。
第二十三单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
⒈知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实,理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。
⒉知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令,理解改革促进了俄国历史的进步。
⒊知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,理解南北战争在美国历史发展中的作用。
⒋知道明治维新的主要政策,理解明治维新在日本历史发展中的作用。
1.玻利瓦尔和圣马丁领导了拉美独立运动,他们被誉为“南美的“解放者”。
2.印度民族大起义反抗的是英国的殖民统治,民族女英雄是章西女王。
3.彼得一世改革是封建性质的富国强兵的改革。
废除农奴制改革是资本主义性质的改革。
4.俄国废除农奴制改革的原因是农奴制阻碍俄国资本主义发展;
日本明治维新的原因既有国内矛盾,又有民族危机。
5.俄国废除农奴制改革的领导者是亚历山大二世,农奴获得人身自由,需要出钱赎买土地。
改革是俄国历史上的一个重要转折点,推动俄国走上了发展资本主义的道路。
6.美国资本主义发展过程中的两大障碍是英国殖民统治和黑人奴隶制,分别通过独立战争和南北战争解决。
7.林肯是美国历史上杰出的政治家,他领导了南北战争,颁布了《解放黑人奴隶宣言》,维护了国家统一,解放了黑人奴隶,为美国资本主义的迅速发展扫清了障碍。
8.明治维新政治上废藩置县,实现中央集权。
军事上实行征兵制,建立新式军队;
经济上以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济。
社会生活上提倡“文明开化”。
9.明治维新成为日本历史的重大转折点。
日本迅速走上了发展资本主义的道路,开始跻身资本主义强国之列。
第二十四单元 第