最新新学期家长对老师说的话精选 精品Word文件下载.docx

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　　当然我是一名小学教师，在育儿方面可能读的教育方面的书要多些。

　　和孩子多交流，我想这是每个父母都能做到的，我不支持当狼爸狼妈，但做严父慈母是可以的。

　　关注孩子成长，着眼孩子将来，提供给他们最好的帮助。

　　其次，要给孩子创造一个良好的家庭氛围。

　　和谐的家庭是孩子成才的基础。

　　建立良好的夫妻关系，良好的亲子关系，对孩子的身心健康有着非常重要的作用。

　　我们家定了一个四个字的方针：

“和谐、向上”，我们全家要“和谐”，就是要减少争吵，互相理解，互相支持。

　　“向上”就是每个人都要不断的学习，好好学习，好好工作。

　　孩子就不要说了，因为学习是孩子最主要的任务。

　　常言说：

“父母是孩子的第一任老师”，“身教胜于言教”，相信我们读书的身影是孩子最好的老师，是我们最好的说教。

　　二、重视孩子的心理健康重视孩子的健康，特别是身体健康，这是我们每个做父母的都能做到的，但是重视孩子的心理健康，却不是每个人都有所关注。

　　我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈，就是因为我觉得孩子的心理健康比学习更为重要。

　　１、初中阶段心理的特点：

初中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期，是独立性和依赖性，自觉性和幼稚性错综复杂，充满矛盾的时期。

　　这一时期为“危险期”，注意不好，吸毒、打架闹事、出走、早恋、轻生均可发生。

　　这一时期内，家长、学校、社会都必须高度关注，精心引导。

　　在引导的过程中，我们要注意方法，经常和孩子沟通。

　　初中阶段的孩子具有“封锁性”的特点。

　　如，孩子写作业的时候我有时候去看看她，当她看到我走近她的时候，赶紧用胳膊把作业盖上。

　　她自己放东西的抽屉就更不用说了，加上锁，似乎有什么秘密的东西不愿让别人知道，其实里面并没有什么要紧的东西。

　　在这个时候，我们做家长的，必须尊重孩子的隐私权，不能随便的、强行的打开孩子的抽屉。

　　２、多和孩子沟通，做孩子的朋友初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有很多的困惑，对社会现象的困惑，学习上的困惑，与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响孩子的成长。

　　我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，她遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。

　　总之，我们家长要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。

　　三、关注孩子的学习孩子的学习是我们家长最为关注的，如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。

　　我是从以下几个方面来关注孩子学习的。

　　１、帮助孩子寻找好的学习方法孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发现孩子有些应付不过来，经常写作业到很晚。

　　我观察了她一段时间以后，我发现这孩子不会管理自己的时间，不会更有效的学习。

　　于是我从书上和网上找了好多关于学习方法的文章，和她一起探讨如何提高听课的效率，如果做课堂笔记，做作业要养成哪些好习惯，以及怎样复习学过的内容等，我们主张孩子主动学习，但是孩子在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，给她以适当的帮助。

　　２、家长要知道孩子学习的进程。

　　我没事的时候经常看看孩子的课本，看看她学到什么地方了，问问她在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用日常生活给孩子交流她学习的内容。

　　３、要正确看待孩子的考试成绩现在的孩子，普遍怕考试，担心考不好怎么办？

拿了坏分数，怎么回家面对父母？

孩子的这些压力，一是在学校有学习上的压力，二就是害怕家长的训斥。

　　其实，我们大人越在乎孩子的分数，孩子就越紧张。

　　考试之后，我们可以让孩子自己总结一下，这次考的不好，主要的原因是什么？

是考试的题目太难，还是自己太马虎？

还是平时的学习太不扎实？

找出原因之后，根据孩子的具体情况，帮助孩子确立一个能够实现的目标，让她在下次的考试中朝着这个目标努力。

　　什么是合适的目标呢，比如说孩子这次考试不及格，下次你让她考满分，这就有点不现实，你让她下次考到七十分左右，这就比较容易实现，她本人也自会努力的。

　　以上是我在教育孩子中的一点粗浅的体会，希望我们家长以后也多一些联系，多一些交流，互相学习一些好的教子经验。

　　谢谢大家！

篇二：

班主任给家长说的话优秀班主任说给家长的24句话1、同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。

　　平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。

　　2、当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。

　　3、同在一个班级，教是一样的教。

　　如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。

　　4、当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：

如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。

　　然后心平气和做该做的事。

　　5、作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。

　　教师如此，家长也是如此。

　　6、如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。

　　如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？

7、儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。

　　8、其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。

　　9、所谓智力，就是阅读能力。

　　10、一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。

　　教师的一视同仁总是相对的。

　　对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公平。

　　因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。

　　11、学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。

　　12、作为教师，我们比谁都知道分数的重要。

　　可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。

　　第一，身心健康；

第二，正直勤勉；

第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；

第四，成绩优秀。

　　13、对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己，天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。

　　当然，教师会竭尽全力，不让这种情况发生。

　　作为家长，对此更负有不可推卸的责任。

　　“在家很任性。

　　”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。

　　现在的孩子，性格成型早。

　　希望父母高度重视，及时扭转。

　　否则，学校教育的效果只能被抵消。

　　14、“对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。

　　当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢！

”有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。

　　15、三分之一的家长积极行动，步步紧跟；

三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；

三分之一家长基本没有能力跟得上。

　　而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。

　　”16、孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。

　　在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果在能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。

　　17、站在同一起跑线上，看起来没有差别——六年之后，他们将有多么不同。

　　18、不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。

　　读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。

　　只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。

　　19、一天一小步，一周一大步，一月长一截——一学期就在全然不同的两个档次了。

　　资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也就不一样。

　　20、家长都希望教师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。

　　其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。

　　没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。

　　21、一次考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。

　　即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。

　　22、让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。

　　在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。

　　23、养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。

　　24、孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。

　　篇三：

初二新学期家长寄语初二新学期家长寄语如果说上一学年是学习启动年的话，这一学年就是冲刺年，是冲刺就要拿出百分之百的勇气和力量，把我们最大的潜能充分的发挥出来！

但是，在冲刺的过程中，难免会遇到前所未有的困难，如果没有坚定的信念很容易产生动摇的情绪，从而怀疑自己否定自己，甚至自暴自弃。

　　同学们，作为曾经是学生的班主任，我以我的真实经历肯定地告诉大家坚持就是胜利。

　　说实在的在小学时我的成绩很差，多读了一个毕业班才考上乡镇中学，由于经历了差一点失学的痛苦，我从此对学习特别上心，几乎不用家长老师的提醒，就能按照要求认真完成学习任务，甚至还抽空做了大量的课外练习以弥补学习上的不足，我的成绩就这样才一步一步地被提了上来。

　　从刚进中学倒数第一到初中毕业全班第二名，全校前5名，以全县前20名的成绩进入县最好的中学。

　　这个过程融进了我的勤奋、汗水、甚至泪水。

　　希望大家对自己不管怎样评价，都不能轻易放弃，咬紧牙关一步一个脚印，肯定会有一个好的结果！

胜利永远属于你！

一个暑假过去了，同学们迎来了初二的第一学期，我们这一学期的航程又要开始了！

这个暑假的时间很长，相信大家，也一定充分的利用了这个暑假做好了预习、复习等工作。

　　新的学期了，大家的个子长高了，身体变强壮了，知识面更广泛了，也变得更加懂事了，因为我们都长大了许多。

　　但是我想，我们还有一样，是不会改变的。

　　那就是我们对学习的那份热爱。

　　那种有增无减的热爱！

学习中，我们的个性可以去张扬，我们的雄心可以去展示。

　　学校为我们创设了发展个性、完善人格的天地。

　　上课时，课堂是我们放飞梦想的乐园。

　　在这里，有知识的甘露等我们吮吸，有思维的天空任我们翱翔，有智慧的宝库等我们开启