学校各项工作制度Word格式文档下载.doc
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六、监督有关法律、法规及上级下发的文件规定和要求的贯彻落实。
协助和督促学校行政方面做好劳动保险、劳动保护工作,办好教职工集体福利事业,改善教职工生活;
关心教职工身心健康,每两年组织全体教职工体检一次。
关心会员生活与疾苦,凡会员的婚、嫁、娶主动关心,丧、病灾要尉问。
对特困家庭教职工要给予适当资助与扶持。
七、与学校行政组织建立联系制度,参与协调劳动关系和调节劳动争议,协商解决涉及教职工切身利益问题。
八、收好、管好、用好工会经费,管理好工会财产,做到账据齐全,收支合理,定期公布账目。
九、做好工会档案资料的收集、整理、管理工作。
十、学校工会工作考核与学校工作年度考核等结合进行。
工会主席岗位职责
一、负责学校工会、教代会、女工委员会的全面工作。
负责审定有关的工作计划、方案、决议、经验材料、总结等。
二、负责组织召开工会委员会会议,工会组长会、全体会员会、教工代表会及每学年一次的教工大会。
三、代表工会向学校提出职工福利,困难补助。
工会活动所需资金等事宜的意见,经学校同意,负责实施。
四、配合学校行政、业务工作,开展有利于提高职工素质的各种竞赛、演讲、经验交流等活动。
五、组织全体会员开展有益于身心健康、有利于精神文明建设、有利于促进工作、有利于陶冶情操的丰富多彩的文体活动。
六、负责对重病、特困职工的家访慰问工作。
七、筹划、组织节日或上级要求的文艺演出、体育比赛等项工作,并带队参加。
八、抓好学校的民主管理,及时征集教职工对学校工作的意见和建议,并带队参加。
九、负责监督校领导解答教职工提案后的落实情况,未落实的,继续反馈相关的领导,直至落实。
十、加强与党支部、校委会工作情况的沟通。
教职工代表大会制度
为了发扬民主,充分发挥教职工主人翁精神,促进学校管理的民主化和科学化,加强学校建设,加强民主管理和民主监督机制,结合我校实际,制定本校教职工代表大会制度。
一、职代会的职能
1、教职工代表大会,是学校实行民主管理的基本形式,是教职工在学校党支部、工会领导下行使民主管理和民主监督的权力机构。
2.团结教职工认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策,坚持社会主义办学方向,努力完成教育教学等各项工作。
3.听取校长的工作报告,审议学校重大工作、发展规划、改革措施和规章制度,提出意见和建议;
讨论通过教职工生活福利方案。
4.积极支持校长履行职责,及时收集反馈教职工对学校工作的意见,对学校工作实行民主监督。
5.根据上级党组织的部署,评议、监督学校行政领导干部。
6.维护教职工合法权益,关心教职工生活。
二、职工代表的选拔
凡是享有政治权利的本单位正式教职工,均可被选为教职工代表大会代表。
1、教职工的代表,以年级组为单位,由教职工直接选举产生。
2、教职工代表的选举要坚持先进性、代表性和广泛性相结合的原则,代表中任课教师不得少于百分之七十。
3、教职工代表实行常任制,每三年改选一次,可以连任,教职工代表对全校负责。
学校全体教职工有权依照民主程序,监督或撤换本校的教职工代表。
4、根据需要,教职工代表大会可以确定若干特邀或列席代表。
三、教职工代表的权利和义务:
(一)教职工代表的权利
1.在教职工代表大会上,有表决权、选举权和被选举权。
2.在教职工代表大会上,自主地、充分地发表自己的意见,参加关于学校决策的讨论。
3.有权参加教职工代表大会,及其工作机构组织的对学校执行教代会决议和提案落实情况的检查,有权参加评议学校工作和行政领导干部。
(二)教职工代表的义务
1.拥护党的领导,坚持党的基本路线,努力学习党的方针、政策、不断提高思想觉悟、业务水平和参加管理的能力,积极参与学校教改工作。
2.模范遵守国家的法律法规和学校的规章制度,遵守教师职业道德行为规范,积极执行教职工代表大会决议,做好教职工代表大会交给的各项工作。
四、组织制度
1、教职工代表大会选举主席团主持会议,主席团成员应有党、政、工、团、教职工代表七至九人组成,其中教师应超过半数。
大会主席团实行届内常任制。
2、教职工代表大会每三年为一届,每学年召开一至二次全体代表大会。
每次会议必须由三分之二以上的代表出席。
遇有重要事项,经三分之一以上教职工代表或校长提议,可提前召开或召开临时会议。
3、教职工代表大会中心议题的确定要遵循“议大事,办实事”的原则,广泛听取教职工的意见,经大会主席团的审议后提请大会讨论通过。
4、教职工代表大会进行选举或表决,必须由全体代表的过半数通过并经校党支部审批后为有效。
5、教职工代表大会在其职权范围内通过的事项,非经教职工代表大会同意不得更改。
6、教职工代表大会选举产生学校工会委员会,主持教职工代表大会闭会期间的日常工作。
五、制度实施
1、本制度于教职工代表大会通过并报校党委批准之日起执行,解释权在教职工代表大会主席团。
2、教职工代表大会要积极支持校长行使决策权和指挥权,要维护校长的权威。
校长要定期向教职工代表大会报告工作,要尊重教职工代表大会行使民主管理的权利,实施教职工代表大会的决议和决定,负责处理教职工代表大会提出的应由行政方面处理的提案,并接受教职工代表大会检查和监督。
家长委员会工作制度
一、家长委员会的主要任务:
(一)帮助家长了解学校的工作计划和要求,协助学校的工作。
(二)协助学校组织交流家庭教育的经验。
二、家长委员会的人选:
家长委员会的人选在各班推选家长代表的基础上建立,家长委员会的成员应热心、关心学校工作,在教育子女方面能起表率作用,在家长中有一定的威信和影响,有一定的组织能力和活动能力,有一定的业余时间。
家长委员会设立主任1人、副主任2人。
三、家长委员会的作用:
积极参与学校的民主管理,在促进学校质量提高,在提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。
四、家长委员会的具体工作:
(一)定期听取学校领导对学校工作计划、工作情况的介绍,学期结束听取学校工作总结汇报。
(二)对学校各项工作提出建设性意见。
(三)广泛听取家长对学校教学工作、教师师德、学校后勤等方面的意见,并及时与学校联系,交换意见。
(四)参与或主持学校的大型活动。
(五)为改善学校的办学条件出谋划策,提供条件。
(六)参加或召开家长会、家长代表会,协助学校举办家长学校或进行家庭教育讲座。
(七)组织交流和推广家庭教育先进经验。
(八)组织专题学习讨论,对家长在家庭教育中带有共性的总是开展研究,统一思想,提高认识。
(九)开展评优家长活动,督促家长履行家长义务,提高自身素质,为孩子做出榜样。
五、家长委员会成员每年九月略作调整。
(一)、组成
1、十六中学家长委员会是由学校工会、团委负责管理,学生家长代表参加,发挥社区、家庭和学校三结合教育功能的组织。
2、学校家长委员会下设年级家长委员会分会,年级分会由各年级组建,并报校家长委员会批准。
3、校家长委员会设主任一名,副主任两名,均由家长代表担任。
其成员由各年级分会推荐组成。
(二)、宗旨
坚持“全面发展、人文见长”的办学思想,加强家庭与学校之间的联系,优化家庭教育环境,实现家庭、社会、学校教育一体化,促进青少年素质全面和谐的发展。
(三)、权利和义务
1、家长委员会权力
(1)听取学校工作报告,审议学校工作计划,对学校各项工作提出咨询和建议,制订家长学校的办学纲要和计划。
(2)召开家长会议、家长代表会议,研究有关事宜并做出决议。
(3)总结、交流家庭教育经验。
(4)向学校领导反映学生家长的意见。
2、学生家长委员会义务
(1)协调、帮助学校搞好教育改革,提高教育教学质量。
参加学校组织的有关教育教学活动(如:
听课、评课等)。
(2)宣传学校教育教学的优秀成果和经验。
(3)大力支持学校办学,帮助改善办学条件。
(4)学习家教知识,积极参加家长学校学习活动,提高自身素质。
(5)协调社会各个方面支持学校教育工作。
家长委员会工作职责
学校教育教学工作离不开社会和家长的各方面支持、关心和理解,学生道德品质的高低,学习成绩的优劣,身体素质的强弱,关系到千家万户,牵动着每个家庭。
本着对祖国、对下一代负责的态度,我们成立了家长委员会。
家长委员会,是家长和学校沟通的桥梁,是家长和老师交流的纽带。
它使学校教育、家庭教育与社会教育相结合,形成网络化教育体系。
为了充分发挥家长委员会的职能,提高家长委员会的工作效率,特制定家长委员会工作职责:
1、参与并监督学校的管理和有关重大决策,收集家长对学校管理及教师教育教学等方面的意见或建议,并及时予以反馈;
2、协调学校与家庭、教师与家长之间的关系,促进学校教育与家庭教育的有机结合;
3、努力为学校教育营造良好的外部环境,呼吁社会、企业、单位对学校工作的关心和支持,积极配合本年级学生开展社会实践活动;
4、收集家教方面的成功经验和案例,进行交流,协助学校办好家长学校,协助学校对学生进行政治思想教育;
5、发现或知道学生在校外的不良或高尚行为,要及时告知学校,以便随时予以教育和表扬;
6、积极学习和宣传教育法律法规,具备青少年健康成长方面的法律常识,争做知法、守法、护法的好家长;
7、每学期召开一至二次家长委员会工作会议,家长接通知后自行安排好本单位工作,准时到会。
8、家长委员会产生办法:
家长委员会成员由老师推荐、家长选举产生,委员会设主任一名,从非毕业年级家长委员会成员中推选,副主任两名,每年级成员两名。
委员会成员实行流动制,学生毕业,家长退出;
新生入学,成员增添。
校务公开制度
为了规范办学,加强师德和行风建设,增强学校工作的透明度,提高学校管理水平,树立良好的学校形象,根据上级有关文件精神以及本校实际,特制定我校的校务公开制度。
一、指导思想
坚持公平、公正、公开原则,将学校工作中的校务事项向全体教师公开。
增强教育工作的透明度,进一步规范教育,加强廉政建设。
树立“公开规范、廉政高效”的教师群体新形象,进一步深化行风建设,密切学校领导与教师,教师与学生的关系。
促进我校的管理水平和教育质量再上一个新台阶。
二、组织机构
校务公开是一项政策性强、涉及面广的工作,为切实做好校务公开工作,学校建立以下机构,以明确各自职责,形成合力。