部编三年级语文上册自主学习指导课堂答案Word下载.docx
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《新月集》
巩固运用
1.荒野
口笛
跳舞
放假
落下
双臂
扬起墙角
2.参考：
淡紫
粉红
鹅黄
绯红
浅紫
雪白
3.参考：
亮晶晶绿油油笑嘻嘻
一片一片哗啦哗啦打听打听
干干净净整整齐齐大大方方
4.参考：
星星在夜空中眨眼。
1.略
2.雪峰湖泊瀑布森林
3.因为湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。
每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，所以人们把这些湖泊称为“五花海”“五彩池”。
3*不懂就要问
3.课文讲述了孙中山小时候在私塾学习时，对背诵的内容不理解而勇敢向先生请教的故事。
看法略
1.sò
nɡtuduà
njiěɡuà
njiè
2.细致瞬间循例
3.⑴历⑵厉
⑴提⑵题
4.⑴仔细认真⑵略
1.陈列：
（把修书工具）摆出来给人看乐意：
使人感到快乐的滋味
2.⑴幼年时期的鲁迅，看书以前先把手洗干净，然后再捧书阅读，以免弄脏书。
⑵鲁迅先生会用修书工具修补破损的书籍，使书籍保存完好。
⑶鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，但是如果书上有了破边卷角，他宁愿把书送给人家，也不忍看到那本被污损的书。
⑷鲁迅先生会把一些好书赠给那些需要的人，而且都要仔细地把书修整一番。
在鲁迅先生的全部生活里，书籍占有重要的地位，他被人称为“爱书如命”的人。
3.略
语文活动
闻问闹间闪闭
第一单元自我检测
一、可惜打扮寒冷鲜艳男孩跳舞摇晃冻死
二、摇晃披散张舞提胆
参考：
手忙脚乱面红耳赤眼疾手快口干舌燥
三、参考：
1.鲜艳高高2.凤尾竹洁白的
四、略
五、略
六、1.jué
ná
n
2.我心里难受得像火烧一样。
3.一张假币
4.看见不远处有个看什么东西都要眯起眼睛的老奶奶；
“我”把假币给了老奶奶紧张的往回走；
像火烧一样；
心里踏实多了；
我回到老奶奶那诚恳地道了歉，要回了那张假币。
5.参考：
“我没有花掉假币，因为我们老师说过，做人要讲诚信，这样才会受到尊重。
”
“你说得很有道理，妈妈这次做错了。
七、略
4古诗三首自学提示
2.⑴蛐蛐促织
⑵诗人苏轼对方您
⑶因为巩固运用
2.⑴②②
⑵①①
3.⑴风吹梧桐叶发出的声音远处篱笆下的灯火送寒声江上秋风动客情知有儿童挑促织一灯明
⑵停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花秋寒山石径白云
5
铺满金色巴掌的水泥路
2.天空水洼水泥道小巴掌粘着走着数着蹦跳着
1.⑴排列规则⑵迟到
2.⑴明亮⑵贴切⑶纷乱
3.⑴铺上了一块彩色的地毯
⑵一个金色的小巴掌
⑶两只棕红色的小鸟
⑷参考：
落叶像一只只蝴蝶在秋风中飞舞。
4.⑴一片一片一张一张数着
⑵棕红色的雨靴棕红色的小鸟小雨靴在落叶间行走的样子，表现了“我”愉悦、舒畅的心情。
⑶陶醉在这美丽的景色中不愿离开。
1.参考：
白茫茫亮晶晶静悄悄大名鼎鼎得意洋洋议论纷纷
2.②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。
（√）
3.院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。
4.蔬菜
语文活动略
6秋天的雨
2.⑴shà
nshān⑵qǔ
4.课文从秋雨的色彩五彩缤纷，秋雨的气味非常好闻。
秋雨吹起金
色的小喇叭，让深秋各种动植物准备过冬三方面描写。
1.票盒淡仙梨闻勾丰赶紧
2.参考：
村树纷绿粉粒什付河海喝吧
3.⑴黄黄的银杏树叶像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
⑵小鸟在树枝上唱着美妙的歌。
⑶香味把小朋友的脚勾住了。
3.五彩缤纷黄色红色金黄色橙红色紫红的淡黄的雪白的
1.毯子金子被子掸子
2.黄叶
7*听听，秋的声音
1.道别丰收暖暖饱满告别辽阔透明
2.⑴清新⑵新鲜
⑴贴近⑵靠近
3.Sshuɑ刂6刷子
4.⑴黄叶道别
⑵和阳台告别
⑶送来一片丰收
春风拂过小溪，“哗哗”，是迎接春天到来的乐曲。
拓展阅读
1.嫣红：
明亮鲜艳的红色。
含蓄：
委婉，耐人寻味。
迷人美丽多姿多彩五彩缤纷
第二单元自我检测
一、颜料丰收二、高爽高三、1.抓紧2.四、1.bēi2.zh五、参考：
邮票水泥铺上印着迟到勾住淡习习知秋林染丰登秋实吸引
ān3.pū
1.凉爽萧瑟金秋
2.金桂飘香层林尽染秋高气爽
3.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
4.那一片片庄稼远看，好似翻滚千层浪；
近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
六、
（一）1.金黄色金色橙红色紫红淡黄雪白紫红的、淡黄的、雪白的
2.秋天丰收的美景一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
（二）1.mó
fà
2.天空白云
3.白月季白玉仙桃娃娃妖精饿狼大扫除
8卖火柴的小女孩自学提示
1.（略）
2.一大火炉她很冷
2烤鹅她很饿
3圣诞树她需要快乐
4奶奶她需要关爱
5奶奶带她走她需要幸福巩固运用
1.火柴又冷又饿旧围裙蜡烛富人告诉离去可怜
2.（略）
3.
（1）因为她现在又冷又饿，又担心回家挨打，没有心思注意这些。
（2）她很害怕，经过长时间的思想斗争，才鼓起勇气擦燃火柴。
她饥寒交迫，处境艰难，看出小女孩内心十分挣扎。
火柴是用来卖钱的，不能自己用掉，但是我好冷啊，好想取暖，要不先擦燃一根吧⋯⋯
（3）小女孩只要活在这个世界上，就会有寒冷、饥饿和痛苦，而死去后，这些痛苦就不存在了，就彻底幸福了。
（4）第一个“幸福”：
小女孩临死前是在美好的幻想中度过的，是幸福的。
第二个“幸福”：
小女孩死去后，就再也没有寒冷、饥饿、痛苦了，就彻底幸福了。
1.喜欢骄傲开心满意
2.因为安徒生不好好读书，成绩差，不写作业，敷衍了事。
苦心：
为了安徒生能够上学，挑起了家里的重担。
3.学习应坚持不懈，像安徒生那样刻苦学习，用心理解老师说的每一句话，不能因为一点小成绩就骄傲自满。
语文活动（略）
9*那一定会很好自学提示
1.jīngtuīnǔchāijiù
suō
2.一棵高大的树一辆手推车一把椅子巩固运用
1.高大细细调皮呼呼温暖摇晃
3.
（1）参考：
要是明天不下雨，我们就去公园玩吧！
（2）我一边听讲，一边做笔记。
4.①跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。
大树心情:
为他人服务快乐②木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。
大树心情：
因为奉献自己而满足
本文大树的结局越来越快乐《去年的树》结局越来越悲伤⋯⋯拓展阅读
1.6,3
2.，：
“，
3.寒冷高兴
4.又瘦又小细细的藤披上绿叶金黄色真勇敢
5.人生的道路上总会有坎坷和挫折，我们要鼓足勇气，充满信心去战胜困难，希望就在眼前。
10在牛肚子里旅行自学提示
2.蟋蟀叫起来
看朋友
说流下眼泪
3.提示顺序:
牛嘴、牙齿、第一个胃、第二个胃、牛嘴巩固运用
1.旅行
可怜
救命
流泪咱们
2.已
以以
己
已
应
因应
因
3.
（1）
蕴藏
（2）
贮藏
4.
（1）
动词:
蹦、
跳、蹭
来蹭去
心情：
焦急万分、担心朋友
（2）珍惜友情，勇敢无畏拓展阅读
1.抑制住呼吸
绿油油黑乎乎金灿灿
3.危急伙伴连忙
4.在危急的时候，那些丢下伙伴逃跑的，都不是好朋友语文活动（略）
11*一块奶酪自学提示
1.诱yò
u秀xiù
跺duò
躲duǒ舔tiǎn添tiān
3.蚂蚁队长年龄最小的一只蚂蚁严于律己、爱护幼小巩固运用
1.执行烦恼犯罪稍微热闹大脑规范静悄悄
2.
（1）诱惑
（2）仍旧（3）忐忑不安
3.
（1）C
（2）B（3）A
1.休养索取
2.参考:
要是你现在选择了坚持，未来你就会收获成功。
3.高尔基的儿子在他住的院子里栽了好多花。
心情：
高兴、愉快、感动
4.你应该懂得，给予别人要比向别人索取更为愉快。
语文活动
与朋友交，言而有信。
言必信，行必果。
第三单元自我检测
一、摇晃火柴救命旅行流泪
咱们可怜
蜡烛
二、
骨头
几乎
不禁
花骨朵儿
几个
禁止
三、
宗（正宗）
象（大象）
召开
介（介绍）
乙（甲乙）
四、
细嚼慢咽
争先恐后
泪流满面
造句略
五、1.理不辩不明
2.有理走遍天下
3.力理
六、1.把“爱护”改换成“珍惜”。
2.“受到”前面加“我”。
3.去掉“西瓜”后面的“、和白菜”。
七、
（1）老鼠和狮子
（2）抢感动慰问吃跳说
（3）因为狮子认为老鼠没有什么本领，也没有像狮子一样大的力量。
（4）小老鼠没再说什么，用牙把网啃了个大窟窿。
狮子很快钻出捕兽网，他高兴地喊了一声“自由万岁！
（5）第三个选项
八、（略）
12总也倒不了的老屋
2.
（1）dà
odǎo
（2）jué
jià
o
3.
（1）老屋已经活了一百多岁了。
它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。
它很久很久没人住了。
（2）好了，我到了倒下的时候了！
小猫它找不到安心睡觉的地方。
老母鸡它找不到安心孵蛋的地方。
小蜘蛛它找不到安心织网捉虫的地方。
1.准备暴晒墙壁吃饱
2.山洞日晒吃饱漂亮梧桐喝酒拥抱飘扬
3.（略）
4.表格共六行。
第三行答案：
老屋还得再等二十一天第四行答案:
善良的老屋肯定会答应小蜘蛛的请求。
第五行答案:
小
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