幼儿园运动会体育游戏Word下载.docx
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家长与幼儿听音乐围报纸转,音乐停,三人赶紧站到报纸上(脚不能超出报纸的范围);
第二遍音乐响,报纸对折,围报纸转,音乐停,三人再次站到报纸上,依次类推,以报纸最小站立时间长为胜。
游戏五:
全家总动员
体操圈30个、垫子15张、沙包5个、小背篓5个。
爸爸双脚夹沙包在起点作准备,听到口令,立即夹着沙包跳过6个圈,然后来到孩子所在位子,(孩子趴在垫子上在等待)赶快把沙包放进孩子的小布兜里,孩子快速地爬过垫子,跑向妈妈,跑到规定的线上把沙包投到妈妈的小背篓里,(妈妈拿着背篓去接孩子投来的沙包,先接到者为胜。
游戏六:
喜洋洋
自制网兜5个,平衡木5张,气球若干。
孩子头顶网兜,手拿气球,站在起点线上做准备,听到口令后,立即向前走去。
走过平衡木,走到父母身边(父母背靠背侧身在终点处等孩子),把气球
放到父母的背上,父母使劲把气球夹破。
先夹破者为胜。
游戏七:
天线宝宝
大球5个。
父母背靠背夹着大球站在起点线作准备,听到口令后,赶快向站在终点的孩子走去,孩子接过大球后把大球向起点滚去。
游戏八:
跳跳跳
体操圈5个,羊角球5个。
家长双脚套在圈里(圈不能掉下),手拿羊角球站在起点作准备,听到口令后,赶快向孩子走去,走到孩子的身边把羊角球给孩子,孩子坐在羊角球上跳向终点,先到者为胜。
游戏九:
揪尾巴
布尾巴15条,场地上画好大圈。
父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里,另一端露在外面,10个大人站在一个圈里,5个孩子站在另一个圈里。
听到音乐后,大人们互相揪尾巴,孩子间互相揪尾巴。
音乐一停,游戏就结束。
尾巴揪得多的家庭为胜。
十:
传纸杯
纸杯和吸管
游戏玩法:
父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。
先到终点者为胜。
游戏规则:
游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。
十一:
略
宝宝与家长面对面,踩父(母)脚上,起点准备,听口令向终点走去。
游戏中宝宝与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩地;
十二:
运球走
乒乓球、乒乓球板和瓶盖
宝宝和家长分别站在场地的两端。
游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点。
先到达终点者为胜。
家长和宝宝不得用手扶乒乓球。
十三:
抢阵地
塑料圈、鼓
家长和宝宝手拉手,在大圆上准备,听到鼓声,沿着大圆走,鼓声停止,家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。
未抢到者淘汰,抢到阵地者继续游戏。
十四:
接力赛——寻宝探险(孩子)
圈、攀登网、平衡木、“宝贝”
参赛幼儿在场地一端站好。
游戏开始,第一名幼儿迅速向场地另一端跑去,依次跳过摆放在地上的圈,爬过电网,走过独木桥,跑到取宝处拿一个“宝贝”跑回起跑点,第二个幼儿接着跑去,依次进行,先取完宝贝回到终点者获胜。
50米障碍接力赛
器材:
接力棒、钻趴架、平衡木、呼啦圈
游戏说明:
父子或母子分别站在场地的两端,比赛开始前孩子手持接力棒站在起跑线上,裁判发令后运动员开始跑。
途中运动员需钻过钻趴架;
走过平衡木、站在呼啦圈内,将圈自下而上从自己身体绕过,跑到折返点,将接力棒传给家长,家长原路返回(做完每一个动作)。
如此最先到达终点的为获胜者。
每组6个家庭参加,选出前两名分别发给奖券。
50米结队而行(两人三足或三人四足)
器材:
绳子若干
游戏说明:
比赛开始前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,裁判喊开始时,各队齐出,最先到达终点的队获胜。
50米乒乓球托球比赛
乒乓球拍,乒乓球,标志桶
父子或母子分别站在场地的两端,比赛开始前学生一手持乒乓球拍另一手持球站在起跑线上,裁判发令后运动员托球开始跑。
途中运动员需绕过标志桶后
托球到达场地另一端把球和拍子交到父母手中,父母右手持乒乓球拍托球,左手领着孩子返回。
同心协力背背球
软排球若干
父母背对背站在起跑线后,当听到发令枪响后,孩子将一个软排球放于两人背部之间,随即夹住软排球向对面跑,同时孩子也向对面跑,(途中可给父母加油),父母跑到终点后软排球由孩子从两人背中取下放入一边,然后三人迅速返回起点,继续运球,以规定时间内(3分钟)运过球的数量多少定胜负,数量多者为胜(比赛距离20米)。
游戏规则:
(1)父母在整个游戏中手不能碰排球,只能背对背运球。
(2)不准串道,如果跑到别人跑道有影响他人比赛,取消比赛成绩,受影响一方可重新参加比赛。
定点投篮
1个家长1个孩子。
每人发给5个球,按照先孩子后家长的顺序向篮筐中投球,每组6个家庭参加,按投中数量的多少选取前两名,分别发给奖券。
20米滚铁环比赛
铁环
父子或母子分别站在场地的两端,先由孩子手持铁环步行或跑步行至父母处,由父母接过铁环返回出发地点。
每组6个家庭,按照完成任务的先后顺序选择前两名选手发放奖券。
尽量不要影响他人比赛。
篇二:
体育运动会游戏项目
一.螃蟹赛跑规则:
1.参赛队员一双人小组参加,赛道长50米。
2.一次七组同时比赛,成纵队站在起跑线。
听到预备信号时,两组两人背对背用躯干夹抵住一篮球。
听到开始信号后,两人像螃蟹状横着向终点线跑去,先完成的三队获胜。
3.听到开始信号夹好球后方可离开起跑线。
4.中途球落地,必须从落地处夹起才能继续行进。
5.抱球跑者取消比赛资格。
二.纸衣往返接力:
道具:
一张a4白纸
规则:
1将白纸贴在胸前,在奔跑过程中保持不掉,如果掉下重新捡起继续奔跑,跑到对面交给另一名同伴,以最快到达终点胜利。
三.抱双球接力规则:
1.2人为一小组,4小组进行接力。
2.2人不能双手抱球,只能用身体夹住2个篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后把2个球传给下一组队员,4小组轮好后,最快的那一大组就是获胜队。
注意:
在传球过程,那一小组出现掉球和用手扶球的现象的都要从起点从新出发。
参赛人数:
每一组里分成若干小组,一小组必须有2人。
四.摸石过河规则:
【限一名男生】
1每个运动员两块砖头,放在起点先后沿(纵向位置),听到裁判员发出“各就位”口令后,运动员两脚站在两块砖上,但裁判员鸣枪后,运动员即可起动,提起左脚(左右脚可自定),用手拿起原左脚的一块砖头,并放置前方(距离自定),左脚踏上前方砖头,提起右脚,用手拿起原右脚踏的一块砖并放置前方(距离自定),右脚踏上前方木砖头,这样以此前进,直到最后一块砖头用手拿起入出终点线。
途中如有脚落地,判为犯规,不以成绩。
五抢东西规则
用绳子分别系在两个的同学腰间。
两个同学分别向相反的两个方向的指定地点前进(两个指定地点的距离大于绳子长度),到达指定地点后将指定地点的网球放入自己的手中的袋子里,一次只能去一个网球。
先装蛮五个者获胜。
六.夹乒乓球规则
比赛时间为3分钟,在2张座子上各方一个小框,里面有1个乒乓球的小框放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离10米),1人用筷子从球的框里向空的夹球,球到框里后另一人在夹起球,放到对面的框里,在3分钟内用时最少胜利,途中球如果掉到地上可以捡起继续比赛.
七.拔大河规则
每班出一组一一对应(三年以下除外)
八.抢地盘规则
分两个组,每组八人,两个组面对面站好两组中间据五米。
每个人脚下踩一张报纸且手中有一个球,比赛开始后用球头向对方队伍脚下的报纸,投中则折掉一张报纸同时报纸上的人淘汰,剩下报纸多者获胜每个人仅限一次
九.齐心协力规则
已细别微单位。
每对十人,五男五女叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。
抽签决定比赛次序。
比赛全程60米左右奖励形式时间最短者胜出。
第一16分,第二13分,第三11分,第四9分,第五7分,第六5分参与者的两分。
十.袋鼠跳
1.比赛形式:
以系别为单位,共七个队伍。
每队十人,五男五女。
分成两组,第一组4支队伍,第二组3支队伍,分组由工作人员按顺序分配。
以计时方式进行比赛,每组队员以接力方式进行比赛,每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才
2.比赛规则:
比赛直线距离为二十米,来回一次是全程。
参赛者用大布袋套住下半身,双手提着袋口向前跳。
跳到终点后脱下袋子交由队友接力,用时最短的队伍胜出。
十一.鸡毛信规则
1.男生赛道长400米,女生赛道长300米。
2.听到比赛开始的信号后,记熟由场务发放的10位数字,记熟数字后进行四(三)百米跑,回到终点后背出自己对应的数字,准确无误后停表
3.被不准确者需重新记忆同一组数字,在进行四
(三)百米跑
4.中途有忘记数字者可以返回起点,在进行记忆后,重新跑完全程。
5.比赛中不得穿越中间草坪,有穿越者取消比赛
资格。
6.最先跑完全程并准确背出数字的前三人获胜.十二.三人四足规则
1参赛队员以三人一组参赛,分男女组。
赛道长50米。
2三个人并排站在一起,把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。
3在听到起跑发令后,各小组同时起跑,绕过50米处障碍物返回,先到终点线者为胜。
4男女组各取前三名。
篇三:
小四班运动会体育游戏
活动名字:
抱球跑
活动准备:
1、篮球2个
2、全班幼儿。
活动玩法:
幼儿分成两组面面相对。
每组13人。
当听到口令出发时,每组幼儿从起点线开始抱球跑向对面的同伴,依次游戏,哪组先传完,哪组就胜利。
篇四:
中班体育游戏:
毛毛虫运动会
设计意图:
新纲要指出:
培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。
中班的孩子的活动能力不断增强,他们对各种游戏乐此不彼,所以我根据中班的年龄特点,设计了游戏活动《毛毛虫运动会》,自然地引导幼儿合作性的蹲着协同走,设计毛毛虫参加比赛环节增加幼儿合作的意识。
让幼儿在自由探索中了解毛毛虫走路的技巧,明白合作的重要性。
活动目标:
1.练习团队蹲着协同向前走,发展下肢肌肉的力量的同时培养合作意识和能力。
2.能自由探索毛毛虫连接的方法。
3.培养四肢的协调能力,激发幼儿对体育游戏的兴趣。
活动重点:
能自由探索毛毛虫连接的方法,练习团队蹲着协同向前走的能力。
活动难点:
多人组合毛毛虫时能小手抓紧