新版人教版初中英语8年级下册 Unit 4 Why dont you talk to your parents单元导学案Word格式.docx

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1.学习，掌握单词，词汇，短语并灵活运用.

2.学会谈论问题和给出建议。

【温故检测】：

想一想，下列名称那些是可数名词，那些是不可数名词？

Homework,class,sleep,time,friend,advice,problem.

可数名词的有：

不可数名词的有：

【自习指导】：

预习1a和1b，

【自学检测】：

1.Howmany__________（tomato）doyouneed?

2.Ihave__________（toomany,toomuch）homeworktodotoday.

3.Myparentsallowme__________（hangout）withmyfriends.

4.Igot__________（介词填空）afightwithmybestfriend.

5.Whydon’tyou__________（go）tosleepearlierthisevening?

【合作交流】:

1.听录音，我来完成1b。

2.Listening，完成2a,2b.

3.重点句子学习：

1），你能区别toomuch,muchtoo,toomany吗？

请给大家讲讲：

2），你会写：

“允许某人做某事”吗？

_____________________________________

3），学习，讨论:

begoodat…,善于，擅长，在，，，方面做得好。

Begoodfor，，，对，，，有益处。

Begoodto对，，，好（和善）。

Begoodwith，，，与，，，相处的好。

4），向别人发出邀请，请求，建议，或征求某人的意见的表达方式：

（1）,Whydon’tyoudosomething?

/Whynotdosomething?

“你为什么不做某事呢？

”

（2）,How/whataboutdoingsth.?

（about是个介词，可跟名词或动名词）“…怎么样？

”

e.g.:

How/whataboutthephotoalbum?

一个像册怎么样？

Howaboutgettingherascarf?

买条围巾送给她怎么样？

（3）,You’dbetter（not）dosomething.“你最好（不）做某事”

（4）,Wouldyoulikesth…?

:

“你想要某吗”物

（5）,Let’sdosth…?

（6）.WhatshouldIdo…?

（should表示请求、征询对方意见）

e.g.:

WhatshouldIgetmydadforhisbirthday?

我该送给爸爸什么作为他的生日礼物呢？

【当堂训练】：

一．汉译英：

1.去睡觉________________2.Getintoafight________

3.擅长________________4.给某人打电话_______________

5.闲逛_______________6.Lookthrough_________

二．就划线部分提问

1.Weneedtwoapples._____________apples____weneed?

2.Sheneedssomemilk._____________milk______sheneed?

三.写一写你能准确的写出来吗？

1.____________yo______herabook?

你为什么不给她本书哪?

ascarf. 

——围巾怎么样？

2.Whynotcomeovertojoinus?

overtojoinus?

3.Howaboutthesweater?

doyouthesweater?

4.What’swrong?

What’s?

【小结反思】:

本节课我学会了提建议的方式有：

_____________________________________________________________________

Unit4whydon'

tyoutalktoyourparents?

【学习目标】：

1.通过阅读这封信,我们学会遇到问题要主动地去和家人，朋友，同学交流。

2.学习文章中出现的重点单词,词组和句型。

3.培养学生的阅读能力。

【学习重难点】：

1.遇到问题要主动地去和家人，朋友，同学交流。

2.掌握文中出现的重点单词,词组和句型。

S1:

Youlookreallytired.What’sthe_______?

S2:

Whydon’tyou_______tosleepearlier.

S3:

Youshouldtalk_______themagain.

S4:

Whydon’tyouforgetaboutit______________youcanbefriendsagain?

S5:

Thanksforyour_______

S6:

That’sagood_______.

小组讨论学习3a，完成Problems,Advice.

重点句子学习:

1.你能更大家讲讲MyproblemisthatIcan’tgetonwithmyfamily.

这个句子吗？

getonwithsb汉语是

3.Theyfightalot,你知道这里为什么不用alotof吗？

4.offervt主动提出，自愿给予，提供，常见结构：

offertodosth,

offersbtodosth和offersthtosb

5.afraid的基本意思是"

惧怕,害怕,不敢"

有四种用法:

（1）.beafraidofsomething害怕

Don'

tbeafraidofthedog.别害怕那只狗。

（2）.与动词不定式连用,beafraidtodosomething.“不敢/害怕做某式”

Alotofpeopleareafraidtogooutatnight.

许多人不敢晚上出去。

（3）.与of连用，beafraidofdoingsomething.“害怕某事发生”

Idon'

tlikedogs.I'

amalwaysafraidofbeingbitten.

我不喜欢狗。

我经常害怕被狗咬。

（4）.在给某人不愉快的信息时,通常用I'

amafraid,后接从句

I'

mafraidIhavesomeratherbadnewsforyou.

恐怕我给你带来了坏消息。

6.情态动词should的用法

should是情态动词，它的基本用法是必须和其他动词一起构成谓语。

情态动词没有人称和数的变化，意为“应该……”。

should（应当，应该）用于所有人称，表示劝告或建议。

eg.Youshouldwaitalittlemore.

你应该再多等一会儿。

---Ihaveaverybadcold.我感冒很厉害。

---Youshouldliedownandhavearest.你应该躺下，多喝水。

一．单选：

（）1.Howabout____calendar?

A.buyB.tobuyC.buying

（）2.IbelievethatsingingEnglishsongshelpme____myEnglish.

A.improveB.improvedC.improving

（）3.----InourEnglishstudy,readingismoreimportantthanspeaking,Ithink.

----Idon’tagree.Speakingis____reading.

A.asimportantasB.themostimportantC.thesame

（）4.Thisboxis____heavy____Ican’tcarryit.

A.too,toB.so,thatC.enough,to

（）5.Thebookis____,Icouldn’tfinishit.

A.boreB.boredC.boring

（）6.Mum’sbirthdayiscoming.Whatabout_______hersomeflowers?

A.getB.gettingC.togetD.got

二．话题写作：

你将代表学校参加中学生英语演讲比赛，演讲的题目是Learningtogetalongwithourparents.请用英语写一篇演讲稿，内容如下：

（1）现象：

经常给父母发火，甚至几天不讲话。

（2）原因：

父母过分关注分数，我们…

（3）措施：

我们应该和父母沟通，我们…我们…

Goodmorning,ladiesandgentlemem:

TodaymyspeechtopicisLearningtogetalongwithourparents.

Thesedays,mostofusfeelithardtogetalongwithourparents.

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