河北省邯郸市曲周县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析Word下载.docx

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惩罚的过程中应当遵循合情合理、公平、准确、灵活的原则和尊重学生的原则，不应以物质上的惩罚为手

段、为目的。

3、我国的教育目的的理论基础是（）。

A、马克思主义关于人的全面发展学说

B、历史唯物主义学说

C、人的本性学说

D、神的竟志学说

【答案】A

【解析】我国的教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的。

马克思主义关于人的全面

发展的学说要点：

（1）人的片面发展的根本原因是社会分工。

（2）人的全面发展是大工业生产的客观要求，

同时大工业生产也为人的全面发展提供了可能性。

（3）资本主义的绝对矛盾限制了个人的全面发展。

故选A。

4、教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击性和性别的关系，这种研究方法是（）。

A、个案法

B、实验法

C、调查法

D、观察法

【解析】观察法是研究者在自然条件下，通过感官或借助于一定的科学仪器，有目的、有计划地对研究对象

进行系统考察，从而获取经验事实的研究方法。

题干中教师主要是通过记录进行研究，所以属于观察法。

故

此项选D。

A个案法是研究这在自然状态下，对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析;

B实验法是

研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地影响研究对象;

C调查法是

5、人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入（）之中。

A、安全需要

B、尊重、成就需要

C、自我实现需要

D、归属和爱的需要

【答案】C

【解析】马斯洛需要层次理论把需求分成生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要

五类，后来马斯洛又在此基础上加上求知的需要、审美的需要，构成七个层次的需要，依次由较低层次到较

高层次排列。

马斯洛把认知、审美、创造的需要归到了自我实现需要里面。

故选C。

6、第一个阐明游戏教育价值的人是（）。

A、洛克

B、福禄贝尔

C、卢梭

D、蒙台梭利

【答案】B

【解析】福禄贝尔是第一个阐明游戏教育价值的人。

他认为幼儿可以通过游戏将内在的精神活动表现出来，

他强调游戏对幼儿人格发展、智慧发展的重要意义。

故选B。

7、学校发生学生伤害事故，学校一般是依据（）进行赔偿。

A、主观故意

B、参与程度

C、伤害程度的大小

D、有无过错

【解析】学校是否有过错，是决定着学校是否承担在学校负有管理职责范围内发生的学生伤害事故赔偿责任

的准则。

8、王老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，他经常要求学生不要讲脏话，不

要乱扔废纸——而这位教师教课情景是，常常“笨猪”，“死脑子”不绝于耳，吸烟后，随手将烟蒂丢在课桌下面

——这样教育后的班级会怎样呢？

虽然王老师没少用嘴皮子，没少用各种惩罚手段，但是班上讲脏话，粗

话，乱扔纸屑杂物的现象仍随处可见，这个案例中教师教育的失败说明教师在教育过程中一定要（）。

A、爱国守法

B、爱国敬业

C、关爱学生

D、为人师表

【解析】教师职业道德中为人师表指的是教师用自己的言行做出榜样，

9、提出顿悟学习理论的心理学家是（）。

A、桑代克

B、苛勒

C、斯金纳

D、班杜拉

【解析】完形一顿悟说是德国的格式塔心理学派提出的一种学习理论，代表人物是韦特海墨、考夫卡和苛

勒。

10、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。

A、上级主管部门

B、地方人民政府财政部门

C、举办者

D、地方人民政府教育行政部门

【解析】《中华人民共和国教师法》规定，社会力量所办学校的教师的待遇，由举办者自行确定并予以保

障。

11、教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能、发展学生智力的教学方法是（）。

A、演示法

B、讲授法

C、谈话法

D、讨论法

【解析】讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。

讲授法可分为讲述、讲解和讲演三

种方式。

12、前苏联教育家赞科夫的教学理论是（）。

A、课程结构论

B、范例教学

C、发展性教学

D、教育过程最优化

【解析】发展性教学理论是前苏联著名教育家赞可夫提出。

赞可夫发展性教学的中心思想，就是“以尽可能大

的教学效果来促进学生的一般发展。

”故选C。

13、“扬长避短”“长善救失”合乎（）对教育的制约。

A、人的身心发展的不均衡性

B、人的身心发展的互补性

C、人的身心发展的整体性

D、人的发展的个别差异性

【解析】互补性反映出个体身心发展各组成部分的相互关系。

一方面是指机体某一方面的机能受损甚至缺失

后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；

另一方面，互补性也存在于心理机能和生理机能之间。

如身

患重病或有残缺的人，如果他有顽强的意志和战胜疾病的信心，身心依然得到发展。

14、“桃李无言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。

A、说服教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际锻炼法

【解析】根据榜样示范法的定义可以判断。

15、《中华人民共和国义务教育法》规定，依法聘任校长的部门是（）。

A、省级人民政府

B、县级人民政府

C、省级人民政府教育行政部门

D、县级人民政府教育行政部门

【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，学校实行校长负责制。

校长应当符合国家规定的任职条件。

校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。

16、科学实验中，老师强调学生注意看有什么现象发生，这样做可以培养学生的（）。

A、记忆能力

B、观察能力

C、感觉能力

D、知觉能力

【解析】小学生观察力的发展水平不是先天决定的，而是教师在教育教学活动中，有目的、有计划地培养起来

的。

教师在培养学生观察力时应给学生提出具体明确的观察目的和任务，不能只提出“好好看”、“仔细看”

之类的笼统的要求，而要细致具体地引导。

17、研究表明，与学生的知识学习显著相关的是（）。

A、教师表达的清晰度

B、教师思维的流畅性

C、教师人格特征

D、教师期望

【解析】研究表明，学生的知识学习同教师表达的清晰度有显著的相关，教师讲解的含糊不清与学生的学习成

绩有负相关；

教师思维的流畅性与他们教学效果有显著的相关。

18、（）是教师专业发展的不竭动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。

A、关爱学生

B、爱岗敬业

C、教书育人

D、终身学习

【解析】终身学习，教师专业发展的不竭动力。

终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。

教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

19、（）是教师专业发展的不竭动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。

20、下列不属于心智技能的是（）。

A、阅读

B、吹拉弹唱

C、运算

D、记忆

【解析】吹拉弹唱属于操作技能。

21、教育起源于儿童对成年人的无意识模仿，这是谁的观点？

（）

A、利托尔诺

B、孟禄

C、马克思

D、高尔顿

【解析】美国心理学家孟禄认为，教育起源于儿童对成年人的无意识模仿，因而从心理学角度提出了教育的

“心理学起源说”。

有关教育起源的观点还有神话起源说、生物起源说和劳动起源说。

22、考试时，因老师站在小明一旁一个字都写不出来，这种现象属于（）。

A、社会助长

B、社会惰化

C、社会抑制

D、社会促进

【解析】社会抑制是指如果别人在场或与别人一起活动，造成了活动效率或行为效率的下降。

23、1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》是我国正式实施的第一个现代学制，被称为（）。

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬卯学制

D、癸寅学制

【解析】我国正式实施的第一个现代学制是癸卯学制。

24、根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人构成违反治安管理行为的，如果不满十四

周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以（）。

A、收容教养

B、进行惩罚

C、予以监禁

D、予以训诫

【解析】根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人构成违反治安管理行为的，如果不满

十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。

25、系统脱敏法的基本原理是（）。

A、经典条件反射

B、恰当的放松

C、用放松对抗焦虑

D、逐级降低焦虑

【解析】系统脱敏法源于对动物的实验性神经症的研究，精神病学家沃尔普在实验室中电击铁笼中的猫，每

次电击之前先制造一阵强烈的声响。

多次实验之后，只要听到强烈响声或看见铁笼，即使不受电击，猫都会

出现明显的植物神经反应。

系统脱敏的基本原理是：

让一个原可引起微弱焦虑的刺激，在求助者面前重复暴

露，同时求助者以全身放松予以对抗，从而使这一刺激失去引起焦虑的作用。

其理论基础是经典条件反射。

B、C、D均

26、学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养，属于下列哪一

种教学方法？

A、实验法

B、参观法

C、演示法

D、实习作业法

【解析】实习作业法是指教师依据学科课程标准要求，指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作，将

书本知识运用于实践的教学方法。

实习作业法在自然科学各门学科和职业教育中占有重要地位。

27、孔子所说的“其身正，不令而行;

其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。

A、走路身体一定要端正

B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

C、对学生下命令一定要正确

D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响

【解析】学生具有向师性，教师的言行举止对学生有着重要的影响，故教师时刻要做到为人师表。

28、昆体良的《雄辩术原理》被称为是（）。

A、“教育学的雏形”

B、世界上第一部专门论述教育的著作

C、教育学成为一门独立学科的标志

D、世界上第一本研究教学法的书

【解析】昆体良的《雄辩术原理》，比较系统地论述了有关儿童教育的问题，被称为第一本研究教学法的书。