到挂职学校副校长见面发言稿Word文件下载.docx

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这“三好”，是学校的珍贵财宝，是我行动的标杆和精神的动力，因而，有了这“三好”，对如何带领大家把学校办得更好，我才略微有了一点信念。

其实，我最喜爱的还是当老师，不然就不会有当时学校副校长都不当，到学校来当一个一般语文老师的事情发生。

虽然当过副校长，但本人也始终战役在教学的第一线，感觉和同学打交道其乐无穷，其间也经常站在老师的角度思索问题——盼望校长能怎样做。

组织支配我来当这个“家”，也只好勉为其难。

不过对校长这个职务我有这样的熟悉：

校长不是用来当官的，是来为师生进展服务的。

对本人如何当校长有一个最基本的定位，那就是“站在老师角度做校长”，“以我所能服务师生”，“以师生所需练我所能”，最大限度地把学校的进展交给老师生，由于师生才是学校进展的关键因素。

由于从来没当过正校长，没有掌管过学校全面工作，因而，对怎样当好校长，怎样引领老师成长，引领学校进展真的没有什么阅历，因而，我在些提了个盼望，那就是盼望全校老师能推心置腹的告知我：

该怎样当校长？

能为老师们做些什么？

在此先行谢过，提前拜托大家。

我认为本人最大的优点是：

能虚心向别人学习，能接纳各种不同的建议或看法。

因而，我会把学校的一些想法（或做法）说与老师们听，与大家一起争论、协商，假如大家觉得可行就去做，大家觉得不能接受就暂不去做。

我的办学思路的初步想法就是：

民主管理，创建幸福学校，制造幸福训练生活，创生幸福师生。

错误共同面对，问题一起处理，努力达成“平安幸福，教得开心，学得轻松，考得满足”的目标，最大限度地实现老师拥有较高质量的训练生活，师生得以幸福成长。

我觉得本人首先得做的一件事情就是：

关注老师工作的幸福感，为老师建功绩记录档案。

老师们的辛勤劳动和制造不能成为过眼烟云，就必需把老师的功绩记录在案，业务档案具有权威性，可以为今后老师晋升、提工资、嘉奖供应详实客观的依据，也是学校的财宝。

当然，老师的业务档案只记功不记过。

接过“校长”这个重担，心中有一份彷恐，我晓得个人的力量是有限的，所以，我需要全体教职员工的支持与理解。

我盼望在这个学期中，每一位教职工能对学校的管理与进展提出自已的建议与要求，我们领导班子肯定虚心听取教职工的看法与建议。

我保证做到公正，公心，公正地做事，把一碗水端平，引领全体老师们共谋进展，让我们一起努力，同心同德，不孤负父老乡亲对我们的期望，让石鞋中学的学子享遭到更优质的训练。

最终，祝全体老师身体健康，工作开心！

2.见习同学见面会同学代表发言稿

敬重的各位领导，各位导师、各位同学：

大家好！

今日我很荣幸的站在这里，代表XXXXXX院（校）的大一同学感激进校三个多月来，校领导和导师对我们的XXXXX培育。

在学校“传承人文精神培育人文情怀”（“情系苍生、兼济天下”或你们学校XXXX理念）XX下，使我们深切体会到：

今后要想做一名合格的、对社会有用的人材（医生或复合型人材）：

品德、学业、文明、情商、责任将是我们奋斗向前的目标。

今日在（X）坐的各位导师都是XXXXXXX，都是我们学习的XXXXX，虽然我们90后的同学有着责任心不够强、不能吃苦的弱点，但我们创新意识和信息接受力量强，对于当前行业的进展具有远见。

朝气蓬勃是我们的本色，自强不息是我们的追求，我们深知：

只需本人仔细去做，就确定会收获！

我们只需保持这种韧劲，努力去学习、生活和工作，必将成为社会的脊梁。

“弘扬高尚医德、立志献身医学”“向德高医粹的目标进发”良好的道德认知是培育过硬医德医风的基础，我们将在学校和导师的教育下，在高校学习期间树立正确的世界观、人生观、价值观，在完成学业的基础上培育创新意识。

敬重的导师：

是您们用语言播种用彩笔耕耘用汗水浇灌专心血滋养讲台上书桌边寒来暑往撒下心心点点白发悄然爬上了他的鬓角皱纹不知何时布满额头最终他获得了丰收脸上便显露欣慰的笑容您工作在今朝却建设祖国的明天教学在课堂成就却在四周八方而您从未想过本人何时才能美名扬敬重的导师：

让您们的学子XXXXXX您们的心勤付出将得到XXXXX，您们将和我们共同共享XXXX的喜悦。

XXXXXXX最终让我们全部的同学起立，为我们敬重的导师热闹鼓掌。

你本人在加内容修改一下。

3.学校领导演讲稿

与连中领导第一次见面的发言稿

执笔人：

曾远花

敬重的校领导，友爱的老师、队友们：

大家早上好！

特别感激连平中学为华师实习生进行的这个见面会，为了感激学校为我们实习生所做的一切预备和支配，请接受我们全体华师实习生的敬礼（全体起立！

敬礼！

）。

这是发自我们内心的感激，特别感谢连平中学供应一个我们实习生学以致用的平台。

下面我讲两点，第一点是简洁引见我们的实习方案，其次点是简洁引见我们的实习队伍

我们实习时间是从9月16号至11月9号，一共八周。

我们实习的内容包括三部分：

教学工作，班主任工作，训练调研。

第一周是见习阶段：

听课以及到所带班级和同学见面，了解同学状况，参与班级活动，教学见习时间可视详细状况削减或延长，其次周开头试教，假如试教合格，则可以上台讲课，连续做好班主任工作。

第八周是总结阶段，写工作总结和个人鉴定，召开总结座谈会以及离校前的工作。

实习阶段，华师对我们实习生的要求是实习生讲授新课10节以上（不包括反复课），六节独立课，组织和指点同学至多开展一次其次课堂活动以及主题班会课。

这是华南师范高校对我们的要求。

当然我们也会结合连平中学的实际状况赐予理解。

连平中学实习队是严格根据混编模式组队的，受华南师范高校和连平中学的双重管理。

我们实习队一共八人，三个男生五个女生，一共有四个学科：

数学，语文，化学，地理，每个学科各两个人。

若要我来评价我们这个实习队，我用既是最好的也是很差的来评价它。

我们好在哪里？

且听我略说，我们每个实习生已经进行为期半年的微格教学训练，每个星期至多一次，基本上把握了教学流程和教学技巧，从大二其次学期开头，学习教学设计。

除了这些，我们还参与学校各种社团和组织，并担当肯定的职位，有肯定的管理和策划活动的阅历，在这特有建树的是地理专业的肖贤茂同学，他曾担当学院的团委副书记，并承办过“红缎子”，两次作为次要担任人到河源进行“三下乡活动”；

语文专业的实习生是文章高手，曾在学校各种学报上发表多篇佳作；

数学专业的黄敏玲曾多次被评为校级优秀学习标兵。

没提到的实习生亦有所建树，在次就不多说了。

所以，从这个层面来说，我们实习队是最好的。

但为什么又说它是很差？

刚才，我所提到的我们的实习队员的成就，这些成就都是在一个局限的环境下获得的。

比如说，微格吧，我们上的是模仿课堂，并没有把握真实课堂的教学，我们所参与的活动吧，都是在同学之间中竞争的。

殊不知“山外有山，人外有人”，“三人行，必有我师”。

走出了华南师范高校，我们都是从零开头，连中全部的领导，老师都将是我们前进的指点人和引导者！

我们抱着一颗心来，一心来连中学习，一心想为连中贡献本人的微薄之力，全心全意想成为一个合格的准老师。

在此，我代表全体实习生宣誓：

严格恪守学校的规章制度，时辰严格要求本人。

感谢大家！

2008-9-12

4.挂职熬炼演讲

2005年春天，我们肩负着科教党委和所在高校的重托和期望，满怀向往来到**这方热土，开头了为期一年的挂职生活。

在区委组织部和区人才办的细心支配下，在挂职单位的全力支持与带教老师的悉心指点下，我们步履坚决地一路走来，心中因这一年的经受而愈加自信。

一年以来，区委组织部为挂职干部供应了大量的学习、培训机会，内容涉及政治体制、和谐社会、外交政策、社区管理、资源能源、行政管理等各个领域，为我们跨地区、跨行业、跨部门、跨岗位的熬炼工作供应了思想和观念上的保证。

每月一次的集中调研和主题发言，不只是推动挂职工作的有效机制，更是挂职干部深化调研、仔细思索、充分沟通的重要平台，涵盖人才开发、区域合作、环境爱护、社区管理、基层政务、园区建设、和谐社区建设、基层党建、城市建管、乡镇经济等十个专题的调研主题拓宽了我们的视野，并在很大程度上加深了对地方工作的熟悉。

根据区委“挂实职、做实事、出实效”的要求，挂职单位细心支配、带教老师悉心指点，使我们快速完成了从局外人向局内人的角色转变。

以我为例，从谈学禹书记把我领进**区环保局的那天起，就从未让我产生过本人仅是个挂职干部的感觉。

区环保局为我制造了优越的挂职工作条件，并由魏廉虢局长亲身担当带教老师，制定了务实而循序渐进的挂职方案。

魏局长从业务工作、行政管理、为人处世等各个方面悉心带教，使我顺当渡过了熟识工作内容、参加次要工作、分管详细工作三个阶段，在实践中不断成长。

一年以来，针对**区的环保现状，我在开展详细工作的过程中虚心请教，充分调研，深化思索，乐观建议，努力调用高校优势资源，尽心尽责投入挂职工作。

在带教老师的细心指点、充分信任和全力支持下，我从挂职的第五个月开头分管全局综合方案、监督管理、环境监测与科研信息工作，牵头完成了《**区“十一五”环境爱护规划与第三轮环境爱护和建设三年行动方案》、《高境镇环境爱护规划》、《顾村镇环境爱护规划》的编制工作，完成了《**区嘉宝北片地表水环境容量及总量掌握方案》的讨论工作和“**区环境爱护管理系统——环保地理信息系统一期”的建设工作……如今回首，倍感充实，并充分熟悉到：

以处理实际问题为主的基层环保工作是良好的创新平台，对环境管理理论的熟悉与理解在实践中得以不断丰富与深化，挂职熬炼是大局观培育、问题处理力量熬炼和综合管理力量提升的契机。

对我个人而言，本次挂职工作供应了一个难能珍贵的熬炼机会，有特征突出、冲突明显的区域环境作实践平台，有思路开阔、思维活跃的书记局长作带教老师，有民主公正、气氛融洽的党政班子作顽强后盾，有力量突出、敬业奉献的中层干部作团队伙伴，使我有充分的机会将所学专业理论学问用于实践工作，并取得良好的实效，顺当完成了“一停、二看、三通过”的挂职历程。

对整个挂职项目而言，高校老师到地方挂职，为学校与社会的沟通打开了一扇窗，使高等训练同社会进展结合得愈加紧密，使学校与地方政府的联系愈加紧密，成为学校与社会产学研合作的桥梁，意义非常深远。

一年的挂职工作，一年的情感交融，让我们亲身体验了**三年中变样的建设成果，给予了我们新的视野、新的认知、新的思维。

地方工作的方方面面使我们的综合素养得到了熬炼和提高，成为一生中享用不尽的财宝。

来自不同高校的老师，为了一个共同的目标走到一起来，也成为挂职熬炼中的搭档、工作中的伙伴、事业中的伴侣、生活中的兄弟姐妹。

一日**人，终身**人。

挂职的岁月虽然结束了，但对**的牵挂没有结束，对**的眷恋没有结束，对**的情感永久不会结束。

无论今后我们身在何处，都将会连续关注**的成长和进展，并期盼能在不远的将来再续**缘、再系**情。

5.九年一贯制学校副校长新上任开学发言稿

敬重的领导、老师，友爱的