《守纪自律文明》班会主持词Word下载.docx

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　　请同学们补充一个结果，

我这有两个不同的结局，前者没能做到自律，自省，受到了老师学校的批评，甚至受到公安机关的处理，而后者则皆大欢喜，达成了自己的心愿可见自律的重要性针对此材料与周总理的修养，请大家分组讨论有关于自律方面的话题讨论结束后：

请小组代表发言感谢这些代表们精彩的发言，下面请同学们为我们演讲从自律走向成功感谢同学精彩的演讲一个班级的班魂之所在，正在于我们每个同学能严于律己，那我们应该如何做到自律呢？

自律成就梦想自律成就人生神八上天、航母出航我为我的祖国感到自豪！

感到骄傲，国家的明天在我，我们有义务去回报国家，我们要用我们稚嫩的肩膀扛起祖国的明天，所以我们更应该严格要求自己。

为了中华之崛起而

　　《守纪自律文明》班会主持词2

　　女：

同学们,今天我们大家在开展一次班级活动,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了。

今天我们就针对这个问题举办一次班队活动。

　　男：

我国著名教育家叶圣陶说过：

“什么是教育，简单来说就是养成习惯。

”

习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。

坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。

那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？

下面进入第一个活动：

判断下面说法是对还是错。

（1）要考试了，我的钢笔不见了，小b不在，我拿他的用一下（╳）

（2）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

（√）

　　（3）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。

（╳）

　　（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）

　　（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）

　　（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

　　（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳）

　　（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√）

　　（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。

不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序（√）

　　（10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（╳）

　　（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（╳）

　　（12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。

不涉足未成年人不宜的活动和场所（√）

同学们，我们在知道这些答案后是不是以后要注意我们的行动。

下面我们开展答题竞赛活动，请同学们积极参与，看谁回答的有快有正确。

　　一、填空题

　　1、乘公共汽车，给老，弱，病，残，孕及环抱婴儿者让座

　　2、上课迟到者应在教室门口喊“报告”，经教师同意后再进教室。

　　3、出操集队时要做到快、静、齐。

　　4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

　　5、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

　　6、学生早操、课间操、集会时必须穿校服，全天都应该佩带胸卡。

　　二、选择题

　　1、教师走进教室，班长（a），教师检查纪律后答坐下。

　　（a）喊“起立”（b）什么也不喊

　　2、进老师办公室或居室，要（c）。

　　（a）喊“报告”允许后进入（b）轻敲门，允许后进入

　　（c）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。

　　3、评“三好生”的条件有c。

　　（a）思想好、学习好、与同学关系好

　　（b）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉

　　（c）学习好、身体好、思想好

　　4、与同学发生摩擦时（b）。

　　（a）与他吵一架（b）耐心地交谈，化解矛盾（c）不理对方

　　5、上下楼梯，靠（b）走。

　　（a）左（b）右（c）中间

总归一点就是先得遵规守纪养成一个良好的习惯。

请听听下面的一个故事：

　　父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。

老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：

“爹，转弯啦！

　　有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。

到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。

　　到底是怎么回事？

儿子百思不得其解。

最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：

　　牛应声而动。

牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。

一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。

好的习惯可以让大家受益，自身存在的坏习惯无形当中会成为你人生的绊脚石。

不信请同学们再听听下面几个真实的案例，相信更能对你有所启示和震撼。

　　案例一：

上海有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。

应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：

总经理面试。

一见面，总经理说：

“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？

”这仅剩的几位大学生们都说：

“没问题，您去吧，我们等您。

”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。

都是些什么呢？

他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：

哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。

10分钟后，总经理回来了，他说：

“面试已经结束，你们全都没有被录用。

”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？

”总经理说：

“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。

很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。

　　《守纪自律文明》班会主持词3

　　活动目标:

　　1教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生.

　　1、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。

　　2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。

培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

活动准备：

　　1、查找有关材料，出一期规范的手抄报

　　2、布置组织各小队队员排练有关规范方面的节目，要求人人参与。

。

　　3、“规范学生”达标章若干个，光荣花若干朵。

　　班会过程：

（一）主持人宣布班会开始

　　同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。

也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

（二）看图,说一说,议一议

　　1上课铃响了,我们应该怎么做（做好课前准备,安静等老师来上课）2上课可以随便说话吗有事情怎么办（先举手,再发言）

　　3课堂上可以做小动作吗（不可以,这会影响学习,影响别人学习）4复习时,我们该注意些什么

　　（三）结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生.

　　（四）结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:

　　1教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后.

　　2在教室行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为.

　　3玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则.

　　（五）你最喜欢哪些课间活动说说怎样玩才能有秩序又有趣

　　（七）小结

　　刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课*具摆放好,安静地等老师来上课;

课堂上不要随便说话,要发言,先举手;

专心听课,不做小动作。

在学习中、生活中不断地互相监督，民主管理，不断成长。

　　活动总结

　　通过此次班会的成功开展，学生对《小学生守则》，《小学生日常行为规范》有了更深的认识，并能够坦诚的说说自己在生活中哪些地方已经做的很好了哪些地方还有待于提高。

因为与学生的生活实际相结合，所以此次班会深入人心。

我想会对学生的发展起到积极的作用。

　　《守纪自律文明》班会主持词4

　　一、活动背景

　　在当今的法制社会里，作为公民最基本的要求就是要遵纪守法，而在学校最为学生除了学习的重任外，也要遵守学校的规章制度。

于是“文明守纪、发展专业”就成了当代学生的最基本的原则，应当在强调好学生勤奋学习的同时加强学生遵纪守法的意识。

　　二、活动目的

　　为了使全班同学进一步严以律己，增强班级凝聚力，使学生能把学校的规章制度作为自己的一个衡量标准，培养勤奋学习的态度，构建和谐班级做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋学习积极向上的中学生。

　　三、活动基本情况

　　时间：

20XX年5月25日

　　地点：

1507班教室

　　四、过程

　　开场语有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。

有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。

有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌。

有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。

智慧源于勤奋伟大出自平凡从小我们一步一步走来，哪一步没有勤奋的相随，哪一步没有勤奋的相助。

我们清楚勤奋的内涵，我们收获勤奋的甘甜！

　　主持人：

“作为职高一年级的学生，学习专业技能是我们当前的重要任务，但是学习技能的前提是要遵守校规校纪。

“走廊上，有些同学旁若无人地大声喧哗；

教室里，一些人为了一点小事骂得不可开交，而众多围观者在一旁指手画脚；

老师办公室门前，一同学连招呼都不打，就大摇大摆地闯了进去。

面对这些现象，人民教育出版社外语分社社长龚亚夫委员说：

‘我们的城市就是因为这些‘无伤大雅’的小事而失去了和谐。

’这句话一定引起了大家的共鸣。

我们感觉到身边需要一种强大的精神力量去规范这些‘小事’，而这种精神力量就是‘知礼’。

知礼，是讲礼貌、懂礼节、行礼仪，彬彬有礼是有道德有修养、懂规矩尊重人的表现。

“前几周我们班的评比，我们的纪律做的很不好，其中的原因是什么？

　　同学：

“一些同学不遵守学校纪律，迟到早退，这就是懒惰的表现，是造成班上不和谐的因素。

“所以要记得我们是一个整体，不要因为个人懒散的行为给班级荣誉带来不好的影响。

“时代在进步，社会在进步，守纪依然是构建和谐社会人际关系的基本行为准则，从小的说，就是构建和谐班级的基础。

“一个人如果连最基本的规章制度都遵守不了，还谈什么‘志存高远’；

一个人如果连最基础的勤奋都具备不了，还谈什么‘宏图大业’！

　　讨论交流

　　学生：

有一则报道，报道的是在新加坡公共场所的各种标语，大多是用英文书写的。

但奇怪的是一些文明礼貌标语，如“禁止吸烟”“不准随地吐痰”等却是用中文书写的。

为什么呢？

是因为有些不文明行为的人，大多是中国游客。

同学们听了这个故事大家有什么感想？

我们可以看到，文明对于一个国家、一个民族、一个人是多么的