4.8学校决策机制制度Word下载.doc
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2.坚持个别酝酿和会议决定相统一的原则。
贯彻“集体领导——民主集中——个别酝酿——会议决定”原则,紧紧围绕关系学校发展的方向、方针、大事、大局的工作和议题,会前充分酝酿,会议充分讨论,会后共同贯彻,防止议而不决、决而不行、行而不督察的现象,不断提高集体领导的效率。
二、议事决策制度:
1.校务会议是学校领导班子行使议事决策职责、体现集体领导的主要形式。
2.会议必须有半数以上人员出席才能召开,必须有三分之二以上教职工出席才能研究重大事项。
会议可根据需要邀请成员列席。
3.会议议题一般分为研究决定、征求意见、情况通报三类。
4.会议要做好详实纪录,重大议题会后要形成纪要经会议成员审阅后存档。
三、议事决策范围:
1.贯彻执行上级的指示、决定的实施意见;
2.学校的中长期发展规划、工作思路、工作计划和总结;
3.学校精神文明创建的实施方案;
4.学校教师的代课调整,评优树模,职称评定等;
5.教职工的奖惩决定;
6.学校重大的经费开支讨论决策;
7.其他需要提交讨论的问题。
四、议事决策程序:
(一)确定议题
1.校长根据工作需要事先酝酿、提议或确定议题。
2.重要议题提前三天通知相关人员做好提交审议的必要准备。
(二)个别酝酿
1.校务会议是重大事项提交进行酝酿的重要形式。
2.应在充分听取相关人员和领导的意见基础上确定议题的提交与否。
(三)会议决策
1.按照少数服从多数原则进行表决。
表决可根据讨论事项的不同内容,分别采取口头、举手、无记名投票或记名投票方式。
决定多个事项的,要逐项表决。
2.决策过程中允许个人保留意见,但对于少数同志的意见应认真考虑。
3.会议审议中存在较大分歧的议题应暂时搁置,待成熟时再提交讨论。
4.对重大突发事件和紧急情况,来不及召开会议讨论的,校长可临时处置,事后应及时报告。
(四)执行决策
1.重大议题的纪要和会议决定由指定人员在会后负责并签发告知单,资料定期存档。
2.若有必要,根据会议决定,可向相关人员颁发“执行通知单”。
(五)监督反馈
1.事项的落实情况、执行时限、总结报告应根据“一事一议”的办法由相关部门分管领导进行督促检查。
2.决策执行中若需对决策进行重大调整和变更,应召开专题会议复议后决定。
五、议事决策组织纪律:
1.坚持民主集中制和少数服从多数的原则。
重大问题集体研究、集体负责。
对重要问题意见产生严重分歧,难以形成决议时,一般缓议。
对集体讨论决定的重大事项,各委员必须坚持执行。
2.坚持实施集体领导和个人分工负责相结合的制度。
凡属职责范围内决定的问题,必须集体讨论决定,每个委员对分管的工作要敢于负责,对于不属于自己分管的工作也要关心,主动提出意见和建议。
3.与会人员要严格遵守保密制度,会议研究和讨论的问题,除按决定传达的外,均不得以任何方式向外泄露。
4.凡违反组织纪律的,一经查实,要做书面检查;
造成不良影响的,要按党纪处理。
南社中心小学
2016-11-20