爱护家园环保主题班会教案Word文档下载推荐.docx

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　　你拍八，我拍八，滥杀生灵是自杀。

　　你拍九，我拍九，青山常绿山常有。

　　你拍十，我拍十，保护环境千秋事。

　　写作指导：

　　一．谈话导入，创设情境。

　　同学们，我们都有一个美好、温馨的家，在爸爸妈妈的呵护下健康，快乐的成长，可有一只小鸟却无家可归了，这是为什么呢？

　　二．播放课件，进入情境。

　　1．展示画面《我是一只小小鸟》动画

　　2．老师提出问题。

　　a你此刻的心情怎样，你想说些什么呢？

　　b假如你就是这只小鸟,你又会说什么?

　　c哪些镜头给你的印象最深,能说说吗?

　　联系生活，感受情境。

　　师：

那么在我们生活中有没有类似镜头的场面呢?

请小组交流一下,再汇报。

　　a交流汇报

　　b表演〈针对猎人打鸟，一生演猎人，一生劝说〉

针对我们生活中遇到的情景，你有什么想说的吗？

（保护环境、植树造林……）

　　小结：

世界上的万物都需要一个舒适的环境，为了让我们生活的这片热土，天更蓝、山更绿、水更清，让我们都行动起来吧！

。

板书：

　　指导写作，描绘情境。

刚才呢大家说得生动，演得精彩。

同学们，你们的心声就是小鸟的心声，你们替小鸟发出呼吁，能不能把它记录下来呢？

　　1．你准备怎么写呢?

　　a按顺序：

描绘画面，先写……再写……最后写……

　　b按体裁：

叙述故事，可以发出倡议，可以写封书信，也可以写诗……

　　板书：

：

书信、自述、童话、建议书……

　　2．你准备定什么题目？

　　3．师小结：

　　不管以什么形式写，表达一个中心“保护环境，”

　　四．再次入境，升华主题。

　　1．看录相。

是的，保护环境，人人有责。

其实在我们的生活中已经有了这么一个环保卫士，他为了把我们的家园建设的更加美丽、富强。

正在默默的奉献着自己的一切，他就是——

　　生：

杨乃喜

同学们现在让我们用自己喜欢的方式来表达对杨乃喜伯伯的敬意。

　　（看录相）

你们再看在杨伯伯带动下，我县人民都纷纷行动起来啦。

这是4月10日我县第一个爱城日的情景。

从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。

为了我们的家园，我们小学生该做些什么？

怎么做？

　　五．作文讲评，指导修改。

　　1．出示课件：

静心听伙伴的交流、发现、学习他（她）的长处，说出自己的想法和建议。

　　2．出示课件：

点播厅——赏一赏

　　A．欣赏精彩题目。

　　B．欣赏精彩内容，同学们最想欣赏哪个题目？

欣赏了这两篇习作，同学们一定有很多话要讲，谁先来讲一讲？

　　生；

讲。

谢谢同学们的精彩赏评，也谢谢俩位小作者的精彩朗读。

　　3．出示课件：

展示台------品一品。

　　A．小组赏读：

请同学们先在小组里读读自己习作中最满意的片段，然后再推荐出其中最优秀的片段让同学们互相欣赏。

　　B．集体交流：

　　a.各小组先说说你们所推荐的优秀习作片段，说出推荐的原因，然后请朗读这一片段。

　　b.欣赏三、四个习作片段，请同学们谈谈感受。

　　c.师生共同评价、感悟习作方法。

　　4．治疗室------评一评。

　　出示两篇习作，教师引导学生根据本次习作的要求提出修改意见和建议。

读一读，想一想。

提出修改建议。

提出建议。

　　自助餐-----改一改

同学们，在刚才的交流评赏中，你们得到什么启示了吗？

具体谈。

同学们，看来你们的收获真不少！

现在一起进入自助餐厅（出示课件），自主修改作文（要求学生边读边改，再同桌互提建议，最后进一步修改完善自己的习作）

　　延伸。

常言道：

*不厌百回改，只有细心琢磨，精心修改，才会写出好的作品，我相信你们在老师、同学、家长和你自己的努力下写出一篇篇令人赞赏的好*。

　　六．总结谈话，产生共鸣。

刚才同学们的*给我的感触很深，从你们的*中我看到的已不再是那只可怜的小鸟，而是你们给小鸟的一份关爱，给生活的一份责任，给未来的一道绚丽彩虹。

　　播放音乐：

《爱的奉献》

　　爱护家园环保主题班会教案2

　　一、图片展示

　　主持人：

同学们，你们喜欢绿色的家园吗？

今天我们就要来进行“爱我家园，绿色手拉手的活动”。

　　主持人宣布:

活动开始。

　　请同学们拿出老师昨天布置收集的绿色家园图画.

交流图片

全班汇报。

　　二、我们的校园哪里有绿化？

我们的学校是一座绿色的学校，学校里哪里有绿化？

学生畅谈。

校园的绿化又是谁做的呢？

环卫工人、园丁叔叔等等。

那我们呢？

我们也要参加绿化校园的活动。

我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的校园。

下面请听拍手歌。

你拍一、我拍一。

地球妈妈穿花衣。

你拍二、我拍二。

人与动物好伙伴。

　　你拍三、我拍三。

爱国爱校爱自然。

你拍四、我拍四。

争当绿色小卫士。

　　你拍五、我拍五。

减少污染靠你我。

你拍六、我拍六。

勤俭节约人长寿。

　　你拍七、我拍七。

生命之树要珍惜。

你拍八、我拍八。

滥杀生灵是自杀。

　　你拍九、我拍九。

山峰绿水长存有。

你拍十、我拍十。

保护环境千秋事。

　　三、爱我家园

　　1、说说为校园绿化所做的好人好事

你们知道有哪些人为学校的绿化做了哪些好事呢？

请同学们把课前的小调查拿出来，先在四人小组里讨论交流，然后汇报。

四人小组汇报交流，全班汇报。

　　2、说说破坏校园绿化的人和事

你还知道哪些破坏绿化的事呢？

也请同学们把课前的小调查进行汇报。

学生四人小组交流，再全班汇报。

　　3、谈谈感受（小组内先谈，再全班汇报）

看到了这些不好的行为，你有什么感受呢？

谈感受。

　　爱护家园环保主题班会教案3

　　活动目标：

　　通过此次活动，让同学扩大知识面，激发学生关注环境，认识人与环境的关系。

培养学生环保意识以及爱校、爱班、爱家的思想感情。

　　活动过程：

　　请同学们拿出老师昨天布置收集的绿色家园图画，

我们的`学校是一座绿色的学校，学校里哪里有绿化？

　　四、齐动手，为美化家园增添1分力量

　　1、鼓励美化校园

　　学校是我们活动与学习的地方，美丽的校园带给我们更好的学习环境，带给我们更多的快乐，美化校园人人有责，让我们时时爱护环境，保护环境。

　　2、可以为家园做些什么？

美化校园，我们能做些什么呢？

请你们每人写一个环保标语，然后提出美化校园的建议。

学生小组活动。

汇报。

绿是生命，绿是友爱，让世界充满绿。

诗朗诵（绿之歌）

　　五、辅导员总结

　　爱护家园环保主题班会教案4

　　【活动主题】提高环保意识，爱护我们生活的家园。

　　【活动目的】通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解环境保护的重要性。

逐步树立绿色环保，爱护环境的意识。

从现在养成爱护环境的好习惯。

　　【活动形式】以班会活动为载体，多媒体技术为工具，围绕“绿色环保，爱我家园”为主题。

通过一个个的实例，提醒同学们环境保护刻不容缓。

让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。

　　【活动过程】

（一）节目：

　　1.主持人（A、B）出场，致主题班会开场辞：

　　主持A，B（齐）：

“绿色环保，爱我家园”初一（6）班主题班会现在开始。

　　主持A：

地球是我们人类赖以生存的家园。

保护它，我们每个人都有义不容辞的责任。

　　主持B：

环境污染和破坏问题一旦形成。

在进行治理。

在经济上要付出代价，即使花很大的代价，也难以清除和恢复。

我们要保护这惟独的绿色家园，不让它受到破坏和污染。

那么我们要如何正确地，科学地进行环保呢?

我不知道!

（...）你呢?

我也不知道!

要不我们请两队来比赛，看哪回答的多，胜的一队就将加一分;

输的将接受相应的惩罚：

好啊!

接下来我们将有请我们的环保队和绿色队来比一比，看谁的答案多哪一队就将加一分;

当然在座也可以踊跃参与，答得好的，我们还会给予奖励。

　　2.同学上台朗读"

科学环保的方法及利用"

　　表演完毕主持人上台

科学的环保方法的却很重要，我们身处城市中，白色污染随处可见，应该怎样有效地防止这些垃圾的蔓延。

让我们关注一下对白色污染的治理。

　　3.同学上台朗读"

白色污染"

　　表演完毕主持人上台。

白色污染令人触目惊心，但更多的却是反思，现代人爱护绿化的观念远远不及古人。

请听"

中国古代名人爱树美谈"

　　4.同学上台朗读"

植树节刚过去。

植树除了可以改变我们身处的环境，同样心灵环境也可以得到改善。

请听三则植树趣闻。

　　5.同学上台朗读"

植树趣闻"

环保植树的习惯不是在一日养成的，更重要的同学们心中养成的道德习惯。

请听班委发出的倡议书。

　　6.同学上台朗读"

环保倡议书"

社会发展与环境保护