北师大版四年级数学下册课件-练习一课件PPT资料.pptx

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,小数的基本性质：

小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

返回,比较小数的大小时，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大。

整数部分相同,看十分位,十分位上的数相同,看百分位,百分位上的数相同,看千分位,返回,小数的数位顺序表,个位,一（个）,十位,十,百位,百,千位,千,万位,万,小数点,.,小数部分,十分位,十分之一,百分位,百分之一,千分位,千分之一,万分位,万分之一,返回,先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。

再按照整数加、减法的法则进行计算。

最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

小数加减法计算方法,返回,小数混合运算,没有括号的要从左到右依次计算。

有括号的要先算括号里面的。

能简算的，可以应用运算律使计算简便。

返回,小数混合运算,没有括号的要从左到右依次计算。

返回,1.把涂色的部分分别用分数和小数表示出来。

分数（）小数（）,分数（）小数（）,分数（）小数（）,0.2,0.45,0.70,小数的基本性质,0.7,巩固练习,返回,2.在下图中找到9.8和10.1的位置，并比较它们的大小。

9,10,11,9.8,10.1,9.8,10.1,返回,3.连一连。

返回,

（2）8，7.1，6.2，（）,4.4，（）。

（1）（），2.6，2.8，（），3.2，（）。

2.4,3.0,3.4,5.3,3.5,0.1,0.6,1.5,2,1.5,0.6,0.1,0.7,2.1,3.5,3.5,2.1,0.7,0.1,4.找规律，填一填。

（3）想一想第七行怎么填。

第八行呢？

第七行,第一行,返回,0.1,5.星期天，笑笑要先去少年宫，再去看望外婆，然后直接回家。

（1）笑笑一共要走多少千米的路？

1.60.852.14.55（千米）,答：

笑笑一共要走4.55千米的路。

返回,笑笑家到外婆家的距离比笑笑家到少年宫的距离远多少米？

答：

笑笑家到外婆家的距离比笑笑家到少年宫的距离远0.5千米。

2.11.6=0.5（千米）,答案不唯一,5.星期天，笑笑要先去少年宫，再去看望外婆，然后直接回家。

（2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。

返回,买1支钢笔和1把尺子，需要多少元？

（2）我有5元，买1块橡皮和1支圆珠笔，够吗？

（3）买1个铅笔盒和1个书包，付了50元，找回2.20元，对吗？

6.买东西。

返回,

（1）买1支钢笔和1把尺子，需要多少元？

7.502.8510.35（元）,答：

需要10.35元。

返回,

（2）我有5元，买1块橡皮和1支圆珠笔，够吗？

2.452.905.35（元）,答：

不够。

55.35,6.买东西。

返回,（3）买1个铅笔盒和1个书包，付了50元，找回2.20元，对吗？

12.6035.6048.20（元）,5048.201.80（元）,答：

不对，应找回1.80元。

返回,1.把高级单位的名数，改写成低级单位的名数，要乘进率，把低级单位的名数，改写成高级单位的名数，要除以进率。

2.计算小数减法时，如果被减数的小数位数比减数少，可以在被减数末尾添“0”再减。

如果是整数减小数，可以把整数改写成小数再减。

3.计算结果末尾有0的，要根据小数的性质进行化简。

这节课你们都学会了哪些知识？

返回,课堂小结,课本：

第19页第7、10题,返回,课后作业,