北师大版-认识二元一次方程组-说课稿PPT文件格式下载.ppt
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@#@激发学习兴趣、小组合作中达到共同发展。
@#@,马斯洛五层次需求论,双主理论,学生小结,设问导入,新课讲解,巩固诊断,合作展示,自主探究,设计意图:
@#@提起学生兴趣,激发求知欲,设问导入,提问,它们各驮了多少包裹?
@#@,图片一,图片二,他们中有几个成人,儿童?
@#@,返回,新课讲解深层学习,实际问题构建方程模型,自主探究,小组合作,学习新知,巩固诊断,现场评价,学会把实际问题转化成数学知识解决,教师点评,1,二元一次方程的定义,3,二元一次方程(组)的解,2,二元一次方程组的定义,设计意图:
@#@纠正学生得出的结论中的不完美之处,返回,设计意图:
@#@解决课前问题,让学生有成就感,首尾呼应解说设问,二元一次方程(组),实际问题方程模型构建,二元一次方程组的定义,会判断,运用知识解决实际问题,二元一次方程的定义,二元一次方程(组)的解,本节课,课程板书是否调理清楚、层次分明,是否让学生积极参与课堂,为以后提升课堂的活跃程度总结经验是否很好的把握学生的思维进度,在让学生探究讨论的时候给足够的提示,提升自己驾驭课堂的能力通过巩固诊断的问题反馈感知学生本节知识点的掌握程度,方便课后补充调整,一、二元一次方程,
(1)定义:
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(2)判断,二、二元一次方程组,
(1)定义
(2)判断,三、二元一次方程(组)的解,
(1)二元一次方程的解
(2)二元一次方程组的解,ThankYou!
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