湖南省郴州市中考语文复习 文言文阅读Word文档格式.docx

湖南省郴州市中考语文复习 文言文阅读Word文档格式.docx

《湖南省郴州市中考语文复习 文言文阅读Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省郴州市中考语文复习 文言文阅读Word文档格式.docx（29页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

子贡问曰：

“有一言可以终身行之乎？

”

“其恕乎！

，。

”（《卫灵公》）

二、课文下面注释：

1、《论语》记录和言行的一部书，共篇，是家经典著作之一。

2、子：

，指子。

孔子，名，字，时期国陬邑人。

我国古代伟大的家、家。

3、时习：

4、说：

5、愠：

6、君子：

7、吾：

8、日：

9、三省：

三，泛指

10、信：

11、传：

12、温故而知新：

13、罔：

14、殆：

15、女：

16、是知也：

是，知，通

17、见贤思齐焉：

18、弘毅：

19、凋：

20、其恕乎：

其，恕，指儒家的

三、文后练习：

把下列各句译成现代汉语，并解释加点词语的意思。

1、学而时习之，不亦说乎？

2、吾日三省吾身

3、温故而知新

4、学而不思则罔，思而不学则殆。

5、士不可以不弘毅

6、己所不欲，勿施于人。

四、附加练习

1、阅读理解。

①选文中讲学习方法的句子是______________________________________________。

②讲学习态度的句子是

③讲思想道德修养的句子是

2、写出出自选文的六个成语：

3、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，对此曾有过不同看法。

请你联系生活体验，谈谈自己的观点。

（二）桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，____________，_______________，_______________。

（桃源美景句）渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。

山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地，，之属。

阡陌，鸡犬。

（自然风光句）其中往来种作，，。

（社会风情句）

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云，，，。

（来桃源原因句）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人，。

（热情招待句）停数日，辞去。

此中人语云：

“不足为外人道也。

既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

1、选自《陶渊明集》。

陶渊明，又名潜，字元亮，著名诗人。

2、落英：

3、缤纷：

4、林尽水源：

5、仿佛：

6、才通人：

7、豁然开朗：

8、俨然：

9、属：

10、阡陌交通：

阡陌：

11、相闻：

12、外人：

13、黄发垂髫：

14、要：

15、绝境：

16、无论：

17、具言：

18、叹惋：

惋：

19、便扶向路：

扶：

向：

20、及郡下：

21、诣：

22、寻向所志：

23、遂：

24、规：

25、未果：

26、寻：

27、问津：

津：

下面各加点词语的意思跟现代汉语里的不同，试做解释。

1、阡陌交通，鸡犬相闻

2、率妻子邑人来此绝境，不复出焉

3、乃不知有汉，无论魏晋

4、不足为外人道也

1..作者在此文中寄托了怎样的社会理想？

这个理想在当时条件下能实现吗？

我们应该怎样看待这样的理想？

答：

2.世外桃源“是怎样虚构的，从哪些地方可以看出来？

摘录原文回答。

3.世外桃源一直是人们所追求和向往的理想场所。

是可望而不可及的。

在我国四大古典名著中，各有一处这样的所谓“世外桃源”，请一一列举出来，并说说都是何人所居。

（三）陋室铭

一、名句过关

山不在高，有仙则名。

斯是，。

，。

谈笑，往来。

可以调素琴阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：

“？

（四）爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人盛爱牡丹。

予独爱，，，，，，。

予谓菊，__________________；

牡丹，_________________；

莲，_____________。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，？

牡丹之爱，。

1、选自《全唐文》。

陋室，。

古代刻在器物上用来或者的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体。

这种文体一般都是的。

2、有仙则名：

3、有龙则灵：

4、斯是陋室，惟吾德馨：

斯：

惟，吾，馨，

5、苔痕上阶绿，草色入帘青：

6、鸿儒：

鸿，

儒，7、白丁：

8、调素琴：

调，素琴：

9、金经：

10、丝竹：

11、案牍：

12、劳形：

13、南阳诸葛庐，西蜀子云亭：

14、何陋之有：

15、选自《周元公集》，周敦颐，字茂叔，哲学家。

16、蕃：

17、晋陶渊明独爱菊：

18、染：

19、濯清涟而不妖：

濯：

清涟，妖，

20、不蔓不枝：

21、亭亭净植：

亭亭，植，

22、亵玩：

亵，23、焉：

24、隐逸：

25、牡丹，花之富贵者也：

26、君子：

27、噫：

28、菊之爱，同予者何人：

29、宜乎众矣：

宜，

下面几句话都有言外之意，试做分析。

1、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

2、牡丹，花之富贵者也……牡丹之爱，宜乎众矣。

解释下面之的用法：

1、水陆草木之花，可爱者甚蕃。

2、予独爱莲之出淤泥而不染

3、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形

4、孔子云：

何陋之有？

5、渔人甚异之。

复前行，欲穷其林

四、《陋室铭》、《爱莲说》两文附加练习

1.本文开头用类比方法概括全文主旨的句子是__________________，___________________；

描写环境清幽宁静的句子是__________________，___________________；

描写交往之雅的句子是__________________，___________________；

描写超凡脱俗的生活情趣的句子是______________________，____________________；

列举古人实例，证明“陋”室不陋的句子是____________________，__________________；

引用孔子的话回应_________________，点明全文主旨并含蓄作结的句子是________________________。

2.“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这个句子的言外之意是什么？

3.作者在本文结尾引用孔子的话“何陋之有”有什么含义？

表现了怎样的情趣和节操？

4.阅读理解。

①作者称莲是花中君子，赋予莲象征意义。

其中象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗沉浮的品质的句子是________________________，象征君子庄重、质朴、不哗众取宠、不炫耀自己的句子是______________________________，象征君子特立独行、正直不苟、豁达大度的句子是______________________，______________________。

象征君子美好资质的句子是______________________，______________________。

②本文自始至终采用衬托写法，用______________、______________衬托_____________，从而表现了作者______________________________________________________________。

5.说说“牡丹之爱，宜乎众矣”的言外之意。

___________________________________________________________________

6.“莲，花之君子者也。

”试根据课文说说作者心目中的君子应当具有哪些美好的品质？

7.在物质生活日益丰富的今天，如何看待作者的道德情操？

（《陋室铭》）

8.本文意在说明每个人都应有自己高尚的情操，读完本文后你有何感想？

9.《爱莲说》中渗透着几种人生观？

结合现实生活，谈谈你的人生观。

10、作者认为“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这与孟子认为“近朱者赤，近墨者黑”的看法相反。

你同意哪种观点，谈谈你的看法。

11、你喜欢哪一种花？

它寄托了你怎么样的志趣？

简要谈一谈。

（五）三峡

自三峡七百里中，，；

，，自非。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，，，其间千二百里，虽也。

春冬之时，则，。

绝山献多生怪柏，，。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“，！

1选自《水经注疏》，作者郦道元，北魏地理学家，撰《水经注》，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。

2两岸连山，略无阙处：

略无，阙：

3夜分：

4曦5襄：

6沿：

7溯

8奔：

10、疾：

11、素湍12、回清：

13、绝巘

14、飞漱15、清荣峻茂：

16、晴初：

17、霜旦：

18、属引：

属，引，

解释下列词语，并给加点的字注音。

重岩叠嶂夏水襄陵乘奔御风

素湍绿潭绝巘飞漱

清荣峻茂

1.请分别概括三峡四个季节的特点。

①夏季：

②春冬：

③秋季：

2.文末引用渔歌的作用是什么？

（六）记承天寺夜游

元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

下。

何夜无月，何处无竹柏，但。

1、选自《东坡志林》，此文写于作者贬官黄州期间。

2、念无与为乐者：

。

念，3、相与：

4、中庭：

5、空明：

6但少闲人：

但，闲人，

解释下列句中加点的词。

1、念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

2、但少闲人如吾两人者耳。

1.本文选自《_______________》，我国民间有“一门三父子，都是大文豪”的说法，其中的“三父子”是本文的作者____________，其弟____________、其父_____________

2.阅读理解。

①作者在本文中描写月下空明景色的句子是________________，__________________，___________________。

②作者因景抒怀，表达复杂微妙感情的句子是________________，__________________，___________________。

3.品味文中加横线的句子，说说其中蕴涵着作者哪些复杂微妙的感情。