剑桥雅思9阅读解析Test2.docx
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剑桥雅思9阅读解析Test2
Question1—6:
H、C、B、I、D、A
Question7—10:
twodecades、crowd(noise)、invisible(disabilities/disability)、invisible(disabilities/disability)
Question11—12:
A、C
剑桥雅思9Passage1整体分析
体 裁 说明文
题 材 科技应用
主 题 青少年的听力障碍及应对措施
段落概括
A段 引出话题,并概要性介绍新西兰卫生部对本国青少年听力障碍的相关研究数据。
B段 教室噪音是教师和学生最关注的问题。
C段 相关国际机构也开始关注噪音在传统教学中对孩子的影响。
D段 听力障碍的几种常见病症
E段 自闭症的典型特征及其对孩子学习上的影响
F段 注意力不集中症的典型特征及其对孩子学习上的影响
G段 隐形听力障碍儿童在学习环境中的受关注度愈加不够。
H段 新西兰政府应对儿童听力障碍的新举措。
I 段 其他国家的类似效仿措施
重点词汇
A段
impairmentn.障碍;损害;损伤
impactn.影响
consequencen.结果;后果;影响
auditoryadj.听觉的
deficitn.瑕疵;不足;赤字;亏损
detrimentaladj.有害的;不利的
individualn.个体
decaden.十年
B段
preliminaryadj.初步的,初级的;预备的
acousticsn.(空间的)传声效果
mechanicaladj.机械的
air-conditioningn.空调
comprehendv.理解,领悟
collaborativeadj.合作的,协作的
heightenv.(使)加深,加剧
exacerbatev.使恶化,使加剧
concernn.令人担忧的亊;忧虑
practicen.通常做法;惯例;练习
ventilationn.空气流通,通风
contributeto导致;促成;有助于
trendn.趋势
interactionn.互动
possessionn.拥有;占有;财产
potentialn.可能性;潜在性;潜力
C段
maximumadj.最大的;最高的
environmentn.环境
reverberationn.回声;回响
generatev.造成;引起;产生
evaluatev.评估
D段
disabilityn.残疾
ASD自闭症
vulnerableadj.易受伤的
ADD/ADHD精神不集中
E段
autismn.孤独症,自闭症
geneticadj.基因的;遗传的
life-longadj.早生的;终生的
sensorystimuli感官刺激
intrusiveadj.打扰的;侵扰的
adverselyadv.不利地,有害地
neurologicaladj.神经学的,神经系统的
discrepancyn.差异;不一致
distressingadj.使人痛苦的;令人苦恼的
F段
indicativeadj.指示的;象征的;暗示的
disinhibitionn.抑制解除
distractionn.分散注意力的事;使人分心的事
sustainingadj.持续的;支持的
persistencen.坚持,坚持不懈
screenout筛选出
G段
isolatev.使隔离;使孤立;单独考虑;区别看待
strategyn.策略
constructionn.建筑物;建设
thoroughadj.彻底的
undiagnosedadj.未确诊的
penetratev.进入;穿过;穿透;渗入
optimumadj.最优的,最佳的;最适宜的
investigationn.调查;审查
H段
embarkon着手:
开始做
barriern.障碍
consultationn.咨询
objectiven.目标
I段
formulatev.形成;构想
imperativeadj.必要的
standardn.标准
promulgatev.公布;颁布;宣扬
精解
Questions1-6
题型:
段落信息配对题MATCHING
解析:
该题型是雅思阅读中的五星级难题,即乱序,出题思路点也很繁杂;所以尽管它通常为文章之后的第一个题型,但是在解答阅读套题时,建议考生最后再解决它。
1.
定位词/关键词
anationalpolicyinitiative
原文定位
H段第—句TheNewZealandGovernmenthasdevelopedaNewZealandDisabilityStrategyandhasembarkedonawide-rangingconsultationprocess.
题解
根据H段第一句以及后文对该策略的具体介绍,可知题干中的anationalpolicyinitiative是同义替换原文中的aNewZealandDisabilityStrategy。
答案
H
2.
定位词/关键词
aglobalteameffort
原文定位
C段第三句TheInternationalInstituteofNoiseControlEngineering(I-INCE)...hasestablishedaninternationalworkingparty...toevaluatenoiseandreverberationcontrolforschoolrooms.
题解
该句提到了aninternationalworkingparty,题干中的global是international的同义转换。
答案
C
3.
定位词/关键词
classroomnoise
原文定位
B段第—句ApreliminarystudyinNewZealandhasshownthatclassroomnoisepresentsamajorconcernforteachersandpupils.
题解
题干中的classroomnoise是原文原词,可以快速定位并解答。
答案
B
4.
定位词/关键词
worldwideregulations
原文定位
I段最后—句Itisimperativethattheneedsofthesechildrenaretakenintoaccountinthesettingofappropriateinternationalstandardstobepromulgatedinfuture.
题解
题干中的worldwideregulations同义替换该句中的internationalstandards。
答案
I
5.
定位词/关键词
alistofmedicalconditions
原文定位
D段第一句的后半句话thosewithadisabilitythataffectstheirprocessingofspeechandverbalcommunicationcouldbeextremelyvulnerable以及第二句的Theauditoryfunctiondeficitsinquestionincludehearingimpairment,autisticspectrumdisorders(ASD)andattentiondeficitdisorders(ADD/ADHD).
题解
题干中的placesomechildrenmoreatrisk对应第一句中的extremelyvulnerable,alistofmedicalconditions对应第二句中的hearingimpairment,ASD和ADD/ADHD。
答案
D
6.
定位词/关键词
theestimatedproportion
原文定位
A段最后—句TheNewZealandMinistryofHealthhasfoundfromresearchcarriedoutovertwodecadesthat6—10%ofchildreninthatcountryareaffectedbyhearingloss.
题解
该句中的百分比6-10%即为题干中所提到的theestimatedproportion。
其余各段都没有提到百分数。
答案
A
Questions7-10
题型:
简答题SHORTANSWERQUESTIONS
解析:
该题型是雅思阅读中的传统题型,属于顺序题型,多考查原文细节,难度系数中等。
7.
定位词/关键词
periodoftime,hearingloss,NewZealand
原文定位
A段最后—句TheNewZealandMinistryofHealthhasfoundfromresearchcarriedoutovertwodecadesthat6-10%ofchildreninthatcountryareaffectedbyhearingloss.
题解
题干中的NewZealand及hearingloss都为原文原词,可以快速定位。
该问题问到了听力损伤在新西兰的研究时间,原文中的overtwodecades即是答案点。
再结合题目要求不超过两个单词,可以确定答案为twodecades。
答案
twodecades
8.
定位词/关键词
machinerynoise,othertypeofnoise,autism
原文定位
E段第六句Thoseexperiencingthesedisordersoftenfindsoundssuchascrowdnoiseandthenoisegeneratedbymachinerypainfulanddistressing.
题解
题干中的machinerynoise对应该句中的thenoisegeneratedbymachinery,原文中and连接两个并列成分,因此另外一种噪音类型是crowdnoise。
该题需要考生具有快速定位细节的能力。
答案
crowd(noise)
9.
定位词/关键词
whatterm,notbeendiagnosed
原文定位
G段倒数第二句Itisprobablethatmanyundiagnosedchildrenexistintheeducationsystemwith‘invisible’disabilities.
题解
题干中的notbeendiagnosed同义替换该句中的undiagnosed,句中的‘invisible’di