河北省衡水市阜城中学学年高一上学期月考物Word文档格式.docx
《河北省衡水市阜城中学学年高一上学期月考物Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河北省衡水市阜城中学学年高一上学期月考物Word文档格式.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
B.前10s内汽车的加速度5m/s2
C.前10s内汽车的位移200m
D.15~25s内汽车的位移为450m
4.关于重力,下列说法中正确的是( )
A.物体受到的重力大小和方向与物体的运动状态无关
B.抛出的石块轨迹是曲线,说明石块所受的重力方向在改变
C.自由下落的石块速度越来越大,说明石块所受重力越来越大
D.物体所受的重力作用于重心处,物体的其他部分不受重力作用
5.下列说法正确的是( )
A.木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的
B.质量均匀分布,形状规则的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外
C.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
D.由磁铁间有相互作用可知:
力可以离开物体而单独存在
6.如图所示,木块放在水平地面上,在F=8N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动,速度为1m/s.则下列说法中正确的是( )
A.以1m/s的速度做匀速直线运动时,木块受到的摩擦力为8N
B.当木块以2m/s的速度做匀速直线运动时,木块受到的摩擦力小于8N
C.当水平拉力F=20N时,木块受到的摩擦力为20N
D.将水平拉力F撤去,木块速度越来越小,是因为木块受到的摩擦力越来越大
7.有两个大小相等的共点力F1和F2,当它们之间的夹角为90°
时,合力为F.当它们间的夹角为60°
时,合力大小为( )
A.2FB.
FC.
FD.
F
8.下列哪组力作用在物体上不可能使物体做匀速直线运动( )
A.1N,3N,4NB.2N,5N,5NC.3N,5N,9ND.3N,7N,9N
9.如图所示,物体A重4N,物体B重1N,摩擦及绳子、滑轮的质量均不计,以下说法正确的是( )
A.地面对A的支持力是3NB.测力计的示数为1N
C.地面对A的支持力为2ND.测力计的示数为3N
10.如图所示,光滑斜面的倾角为θ,质量为m的物体在平行于斜面的轻质弹簧作用下处于静止状态,则弹簧的弹力大小为( )
A.mgB.mgsinθC.mgcosθD.mgtanθ
11.如图所示,重力为G的物体放在倾角为θ的固定斜面上,静止不动.下面说法正确的是( )
A.物体一定受到静摩擦力作用,其方向沿斜面向上
B.物体受到重力,斜面的支持力,下滑力和静摩擦力作用
C.物体对斜面的压力就是重力在垂直于斜面方向上的分力
D.物体受到重力、斜面的支持力和静摩擦力的作用
12.如图所示,质量为m的楔形物块,在水平推力F作用下,静止在倾角为θ的光滑固定斜面上,则楔形物块受到的斜面支持力大小为( )
A.FsinθB.
C.mgcosθD.
13.如图所示,位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下处于静止状态,则斜面作用于物块的静摩擦力的( )
A.方向一定沿斜面向下B.方向可能沿斜面向下
C.大小可能等于零D.大小可能等于F
14.一滑雪者沿一倾角为α的山坡滑下,然后又滑上另一倾角为β的山坡(α>β),如图所示,则下列说法正确的是( )
A.在A、B两个山坡上,滑雪者都受重力、支持力、下滑力和摩擦力的作用
B.在A、B两个山坡上,滑雪者都受重力、支持力和摩擦力的作用
C.在A坡上摩擦力是动力,在B山坡上摩擦力是阻力
D.在A、B两个山坡上,摩擦力都是阻力,且滑雪者在A山坡上所受摩擦力小于在B山坡上所受摩擦力
15.木块A、B分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25;
夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动.现用F=1N的水平拉力作用在木块B上.如图所示.力F作用后( )
A.木块A所受摩擦力大小是12.5N
B.木块A所受摩擦力大小是8N
C.木块B所受摩擦力大小是9N
D.木块B所受摩擦力大小是7N
二、实验填空题(每空3分,共15分)
16.
(1)在“探究求合力的方法”实验中,我们需要对使用的两只弹簧测力计进行校对,
看两只弹簧测力计是否完全相同,校对的方法是 (填正确答案标号).
A.看两只弹簧测力计的外形是否一样,是否由同一厂家生产
B.把两只弹簧测力计的钩子互钩着水平地拉动,看两者示数是否完全相同
C.把两只弹簧测力计的钩子互钩着一上一下竖直地拉动,看两者示数是否完全相同
D.把两只弹簧测力计的钩子互钩着,任意地拉动,看两者示数是否完全相同
(2)在“探究求合力的方法”实验中,下列做法有利于减小误差的是 (填正确答案标号).
A.F1、F2两个力的夹角适当大一些
B.F1、F2两个力越大越好
C.在拉橡皮条时,弹簧测力计的外壳不要与纸面接触,产生摩擦
D.拉力F1、F2的方向应与纸面平行,弹簧及钩子不与弹簧测力计的外壳及纸面接触,产生摩擦.
17.图甲是“验证力的平行四边形定则”的实验装置.实验操作如下:
①弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M,测量 并记录为F.
②弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置(如图),此时需记下结点O的位置和两测力计的示数F1、F2以及 .
③某同学已在图乙纸上作出F1、F2的图示,请根据力的平行四边形定则作出F1、F2的合力F′.
④改变两细线的夹角,重复做几次实验.若F′的方向近似在 方向上,且大小近似等于F,则平行四边形定则得以验证.
三、计算题(17题10分,18题15分,共25分)
18.如图所示,质量为m的物体在恒力F作用下,沿水平天花板向右做匀速直线运动.力F与水平方向夹角为θ,重力加速度为g.求物体与天花板间的动摩擦因数μ.
19.如图所示,光滑斜面倾角为θ=30°
,一个重20N的物体在斜面上静止不动.轻质弹簧原长为10cm,现在的长度为6cm.
(1)求弹簧的劲度系数;
(2)若斜面粗糙,将这个物体沿斜面上移6cm,弹簧与物体相连,下端固定,物体仍静止于斜面上,求物体受到的摩擦力的大小和方向.
参考答案与试题解析
【考点】质点的认识.
【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可.
【解答】解:
A、计算从北京开往广州的途中所用的时间时,北京与广州的距离比火车的长度大的多,此时火车的长度可以忽略,火车可以看成质点,故A错误.
B、研究航天飞机相对地球的飞行周期时,航天飞机的大小和形状可以忽略,故此时的航天飞机可看作质点.故B错误.
C、研究沿地面翻滚前进的体操运动员时,要看运动员的动作,不能把他看作质点.故C正确.
D、比较两辆行驶中的车的快慢时,车的形状和大小对速度没有影响,故可以看成质点,故D错误.
故选:
C.
【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系.
【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式x=
求出初速度和加速度,再根据匀变速直线运动的速度时间公式v=v0+at求出质点速度为零所需的时间.
根据x=
=24t﹣1.5t2知,初速度v0=24m/s,加速度a=﹣3m/s2.根据速度时间公式v=v0+at得,t=
=8s.故B正确,A、C、D错误.
B.
【考点】匀变速直线运动的图像;
匀变速直线运动的速度与时间的关系.
【分析】在v﹣t图象中,直线的斜率表示物体的加速度的大小,直线匀横坐标围成的图形的面积表示物体经过的位移.
A、平均速度等于物体经过的位移的大小与所用时间的比值,25s内经过的位移的大小为0﹣25s所围成图形的面积,根据图形很容易求得,则平均速度为:
=
=18m/s,所以A正确.
B、直线的斜率表示物体的加速度的大小,由图形可知,斜率的大小为:
=2m/s2,所以B错误.
C、前10s内汽车的位移为:
x=
,所以C错误.
D、15~25s内汽车的位移为:
,所以D错误.
A
【考点】重力.
【分析】在地球附近,由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,重力的方向总是竖直向下的.地球附近的一切物体都受到重力的作用,与运动状态无关.
重力的作用点叫重心,多数物体的重心在物体上,一些不规则物体或空心物体的重心不在物体上;
A、重力的方向总是竖直向下的,大小与质量及重力加速度有关,所以物体受到的重力大小和方向与物体的运动状态无关,故A正确;
B、抛出的石块轨迹是曲线,重力方向总是竖直向下,故B错误;
C、自由下落的石块速度越来越大,而石块所受重力却不变,因质量及重力加速度没有变,故C错误;
D、物体各部分均受到重力作用,将所受重力集中一点,即为重心,故D错误.
A.
【考点】滑动摩擦力;
物体的弹性和弹力.
【分析】弹力是物体间发生弹性形变后恢复原状时产生的力;
物体的重心除与质量分布有关外,还与形状有关;
摩擦力方向总是与相对运动方向相反;
力是物体与物体间的相互作用.
A、木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力,这是由于桌面发生微小形变而产生的,故A错误;
B、质量均匀分布,形状规则的物体决定了物体的重心,重心可能在物体上,也可能在物体外,故B正确;
C、摩擦力方向总是与相对运动方向相反,则可能与物体运动