北京市八年级下学期第一次月考语文试题I卷文档格式.docx

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C.鄙(bǐ)夷 

愕(è

)然 

静谧(bì

惘(wǎng)然 

D.襁褓(qiǎng) 

栈桥(jià

恣睢(zì

丝缕(lǚ) 

2.(2分)下列标点符号使用全部正确的一项是()

A.说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵。

B.刚才还是白云朵朵,阳光灿烂,一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。

C.从吆喝来说,我更喜欢卖包子的:

声音厚实,词儿朴素,就一声“卖——包子”,光宣布卖的是什么,一点也不吹嘘什么。

D.日本军国主义能不能复活,“二战”之后的国际秩序会不会被打破?

这一切都引起人们深深地思考。

3.(2分)(2019·

南海模拟)下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是()

A.夜空的烟花,像一朵朵秋日的金丝菊,在夜空中尽情绽放,花瓣美丽妖娆。

B.东亚的夏候鸟每年由中南半岛经广东、福建沿海往北迁徙至其它区域避暑。

C.如果句子结构太僵硬,选字太严格精确,文章就会失去生气,变得矫揉造作、呆板。

D.主持人在学术研讨会上请一位专家发言时说:

“彭教授,请您抛砖引玉,为大家先说几句吧。

4.(2分)(2017九上·

成都月考)下列句子中没有语病的一项是()

A.公园里,鲜花盛开,姹紫嫣红,我不由得停下脚步驻足观赏。

B.实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步加强青少年足球运动水平。

C.更加科学有效地防治腐败,是实现中华民族伟大复兴的重要前提和保障。

D.如果宇航员能在空间站上制造和组装仪器设备,那么不仅可以节省费用,可以保证仪器的精密度。

5.(2分)下列表述不正确的一项是()

A.孔子的弟子及再传弟子编写的《论语》,与《大学》中庸》孟子》并称为“四书”。

B.《昆虫记》的字里行间都充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。

C.《名人传》《巴黎圣母院》《我的叔叔于勒》的作者分别是罗曼·

罗兰、雨果、高尔基。

D.傅雷是一位尽责的父亲,他教导傅聪要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

6.(2分)海湾战争前,一中立国外交官与伊拉克外长举行会谈,试图规劝伊拉克撤出被其占领的科威特。

下面语句最得体的一项是()

A.贵国若不及早撤出,以美国为首的多国部队就获得了大举进攻的借口,所以萨达姆总统应采取灵活策略,暂时放弃科威特,以避开美国的强大攻势。

B.希望贵国政府切实履行联合国的有关决议,无条件地撤出所占领的科威特领土,以缓和十分紧张的海湾局势。

C.相信伊拉克政府会正视伊拉克所面临的灾难,量力决策,否则,势必会出现后悔莫及的局面。

D.希望萨达姆总统从海湾和平和贵国本身的利益出发,争取主动,避免出现大家都不希望看到的局面。

二、书写(共1题;

共5分)

7.(5分)(2016七上·

闽侯期中)在下列句子的横线上,给划线字注音或根据拼音写汉字。

①后来发生了分qí

________:

母亲要走大路,儿子要走小路。

(《散步》)

②那一朵红莲,昨天还是菡dà

n________的,今晨却开满了。

(《荷叶·

母亲》)

③我手指搓捻着花叶,抚弄着那些为迎接南方春天而zhà

n________放的花朵。

(《再塑生命的人》)

④看吧,由ché

ng________清的河水慢慢往上看吧……(《济南的冬天》)

⑤树尖上顶着一髻________儿白花,好像日本看护妇。

(《济南的冬天》)

三、默写(共1题;

8.(5分)(2017八上·

翁牛特旗期中)默写。

(1)________,志在千里。

(曹操《龟虽寿》)

(2)________,松柏有本性。

(刘桢《赠从弟(其二)》)

(3)《渡荆门送别》一诗中表现雄浑开阔的意境的句子是:

________,________。

(4)《钱塘湖春行》中描写西湖早春花草美景的诗句是:

(5)崔颢《黄鹤楼》表现游子的悲苦心情的诗句是:

四、综合性学习(共1题;

9.(12分)(2017九上·

监利期中)新建中学九

(1)班准备开展以“感恩”为主题的系列活动,请你参加下列活动,完成相应的任务。

(1)你准备在这一主题下设计哪些活动项目?

请列举出两项。

示例:

主题班会

项目一:

________;

项目二:

________。

________

(2)为了营造人人参与的氛围,请你从上题自己设计的两个项目中任选一项,并为之拟写一条宣传标语。

(20字以内)

(3)主题班会是活动项目之一,时间定在本周四上午十至十二点,地点定在你班教室,为了让主题班会更具感染力,你准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的方×

×

来做专题报告,见到方×

时,你会对他说:

“________。

(4)主题班会结束前,老师在大屏幕上展示了一则材料:

调查显示,我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。

请概括材料的关键信息,并谈谈你的感想。

五、诗歌鉴赏(共1题;

共10分)

10.(10分)阅读古诗《渡荆门送别》,完成后面题目。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

(1)

此诗是诗人出蜀至荆门时所作,首联 

,颔联、颈联写景,尾联抒情,含蓄地抒发了 

之情。

(2)

古人用语往往一字传神。

“山随平野尽”句中哪个字用得好?

试作简要赏析。

六、文言文阅读(共1题;

11.(10分)(2017七上·

苏州期中)阅读《芒山盗》,完成小题。

芒山盗

宣和①间,芒山②有盗临刑,母亲与之诀(jué

)③。

盗对母云:

“愿如儿时一吮母乳,死且无憾。

”母与之乳,盗啮断乳头,流血满地,母死。

盗因告刑者曰:

“吾少也,盗一菜一薪,吾母见而喜之,以至不检,遂有今日。

故恨杀之。

”呜呼!

异矣,夫语“教子婴孩”,不虚也!

【注释】①宣和:

宋徽宗赵佶年号(公元1119-1126年)。

②芒山:

山名,在河南省砀山北。

③诀:

永别。

(1)把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①愿如儿时一吮母乳,死且无憾。

②吾少也,盗一菜一薪,吾母见而喜之

(2)作者通过这个故事想要告诉我们什么道理?

七、现代文阅读(共2题;

共35分)

12.(15分)(2016八上·

南宁期中)阅读下文,回答问题

父与女

①为翻寻一件秋衣,无意中又在箱底看到了那条围巾,那是用黑色绒绳结成的,编织着宽宽的条纹……在这素朴的毛织物里,编织着我终生难忘的故事。

②是十多年前了,一个风雪漫天的日子,父亲自故乡赶来校中看我。

③他着了件灰绸的皮袍。

衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮夕阳,那般温爱、柔和,却充满了感伤意味……他一手提了个衣包,另一只手中呢,是一只白木制的点心盒,上面糊了土红的贴纸,一望便知是家乡的出品。

④父亲微微佝偻着身子,频频拂拭着衣领、肩头残留的雪花说:

“自从古城沦陷,不知情形如何,我知你母亲时刻记挂着你,只是火车一直不通……我真埋怨自己,当年只埋头读些老古书,自行车都不会骑。

不然,阿筠,爸爸会骑自行车来看你的啊……”

⑤外面仍然飘着雪,将窗外松柏,都渐渐砌成一座银色的方尖塔,那细弱树枝,似又不胜负荷,时有大团的积雪,飞落下空阶……随了那苍老的声韵,我的眼前出现了一幅图画——一个老人,佝偻着背脊,艰难而吃力地,在凝冻了的雪地上,一步一滑地踏着一辆残旧的自行车……六十二岁的父亲,竟想踏自行车走六百里的路来看我……

⑥父亲自衣包中取出我最爱读的《饮冰室文集》,同母亲为我手缝的花条绒衬衣,他转身又解开那点心盒上的细绳,里面是故乡的名产——蜂糕。

⑦“你母亲说,这是你小时候最喜欢吃的东西……”他拿起一块,放在我的面前,又摆到我的手上。

呵,那被烟蒂熏染得微黄的衰老的手指,此刻还似在我的眼前晃动……当时,也许是我的虚荣造成了我的腼腆吧,在那衣着入时、举止潇洒的两个男女同学注视下,对着这故乡土物,好像有什么鲠在喉头,竟无法吞咽,只窘迫得涨红了脸。

⑧天色渐渐地昏暗了,我终于拾起那只“原封没动”的点心盒,只和父亲说了一句:

“我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。

⑨翌日天色微明,我便匆忙地整理好书包,预备赶回学校去听头一堂的文学史,父亲好似仍觉得我是个稚龄的学童,一手摸着花白胡须:

“阿筠,我送你去搭电车!

⑩北国的冬晨,天上犹浮着一层阴云,雪花仍然在疏落地飘着……一路电车终于叮咚地驶来,我才预备跳上车去,父亲又似想起了什么:

“你不冷吗?

”说着,那么匆遽地,自他的颈际一圈圈地解开那长长的黑色围巾,尽管我在旁边急迫地顿足:

“爸,车要开了。

”他又颤抖着那双老手,匆遽地把那围巾一圈圈地,紧紧地,缠在我的颈际。

⑪我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣,镶着柔黄的皮领,那皮毛颜色,直似三月的阳光,又美丽又温暖。

但是,父亲却在那衣领外面,仍为我缠起那厚重的毛围巾,直把我装扮成南极探险的英雄了。

我暂时忍耐着跳上了电车,赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾……一抬头,车窗外,仍然瑟瑟地站着那个头发斑白的老人,依旧在向我凝望,雪花片片地飞上了那光秃的头顶,同那解去围巾的颈际……我的手指,感到一阵沁凉,立时麻痹般不能动转了,只任那松懈了一半的围巾,长长地拖在我的背上……

⑫那黑毛绳的围巾,如今仍珍贵地存放在我的箱底,颜色依然那么乌黑光泽,只是父亲的墓地,却已绿了几回青草,飞了几次雪花……

⑬抚摸着那柔软的围中我似乎听到一声衰老而悠长的叹息!

(选自张秀亚《种花记》,有删减)

(1)文章为什么要在第②段强调“一个风雪漫天的日子”?

(2)说出第⑩段画线句子所使用的人物描写方法及其作用。

他又颤抖着那双老手,匆遽地把那围巾一圈圈地,紧紧地,缠在我的颈际。

(3)读完文章,你觉得父亲是怎样的一个人?

13.(20分)(2019·

广东模拟)阅读下面的文字,回答后面小题。

又见艾草青

似乎总是时值端午,才想起艾草。

这个季节家乡田间地头,房前屋后,正值艾草恣意生长无边蔓延的时刻。

儿时的记忆里总是弥散着艾草的清香,那些年的冬天特别冷,早晨我和弟弟蜷缩在被窝里,直到母亲抱来柴草生起一堆火,将我们的棉袄棉裤烤的温热了,我们才依依不舍地离开暖暖的被窝,快速穿上暖和的棉衣。

而我们的棉衣一整天都弥散着艾草的清香,那是细心的母亲怕我们衣服有焦糊味,特意在生火时放了少许的干艾枝。

即便这样,犹记得,弟弟的手,每到冬日总被冻成红肿的馒头,而弟弟小时因特受宠,也就特会撒娇。

我们上学所在的父亲的学校就在村子外不远,离家也就20分钟的路。

弟弟因畏惧父亲,常常是在前18分钟都和我们有说有笑地快速往家赶,直到拐进家的小院,弟弟一边放慢了脚步一边哭喊着:

“妈妈,手好疼,天真冷。

”母亲总是微笑着迎出来,把弟弟的手放进自己的棉衣里,除了香喷喷的饭菜,总有一盆热气腾腾的艾草水在等我们,依然记得在青烟水雾中系着围裙的母亲周身洋溢着温馨与美丽。

那些年的端午母亲早早的将艾草一丛一丛地抱回家捆绑好,立在自家门前。

除了自家的门头上挂上艾

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