测评量表-大学生职业生涯-独立测试题_精品文档Word格式.doc
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如果觉得两者都不符合，两者都画“○”。
请根据自己的实际情况或想法，选择合适的答案。
通过测验，你可以大致了解自己的职业价值观念倾向。
好与不好，完全不必有任何顾虑。
测试题：
1.（A）即使国家有所损失，也可以以后再挣回来
（B）没有确实可靠的盈利就不着手去做
2.（A）国家的繁荣是经济力量在发挥作用（B）国家的繁荣是军事力量在发挥作用
3.（A）想当政治家（B）想当法官
4.（A）凭衣着打扮或居住条件了解他人（B）不想凭外表推测他人
5.（A）养精蓄锐，以便大刀阔斧地工作（B）必要时愿意随时献血
6.（A）想领个孤儿抚养（B）不愿让他们留在家中
7.（A）买汽车买能把家人都装下的大型汽车
（B）买汽车买外形美观、颜色适宜的最新型汽车
8.（A）留意自己和他人服装（B）无论是自己的事还是他人的事，全都不放在心上
9.（A）结婚前首先确保自己有房间（B）不考虑以后的事
10.（A）被认为是个照顾周到的人（B）被认为是个有判断力的人
11.（A）生活方式同他人不一样也行（B）其他人家里有的东西我也想凑齐
12.（A）为能被授予荣誉勋章而奋斗（B）暗地帮助不幸的人
13.（A）自己的想法比别人的正确（B）必须尊重他人的价值观
14.（A）最好婚礼能上电视，而且有人赞助（B）把婚礼搞得别人更有气派
15.（A）被认为手腕高，能推断将来的人（B）被认为是处事果断的人
16.（A）店面虽小，也想自己经营（B）不干被人蔑视的工作
17.（A）对法定的佣金、利息很关心（B）关心自己的能力和适应性
18.（A）在人生的道路上不获胜就感觉到无意义（B）认为人生应该互相帮助
19.（A）社会地位比收入更有吸引力（B）与社会地位相比安定更实惠
20.（A）不重视社会的惯例（B）经常被邀请主持婚礼
21.（A）同独身生活的老人交谈（B）嫌为别人做事麻烦
22.（A）度过充实的每一天（B）在还有生活费时不想干活
23.（A）有空闲时间就想学习文化知识（B）考虑被他人喜欢的方法
24.（A）想一鸣惊人（B）生活平平淡淡，同别人一样就行了
25.（A）用金钱能买到别人的好意（B）在人生中必须的是爱而不是金钱
26.（A）一考虑到将来就紧张不安（B）对将来能否成功置之度外
27.（A）伺机重新大干一番（B）关心发展中国家人们的生活
28.（A）该尽量利用亲戚（B）同亲戚友好地互相帮助
29.（A）如托生动物的话愿意变成狮子（B）如托生动物的话愿变为熊猫
30.（A）严格遵照作息表，生活有规律（B）不想忙忙碌碌，愿轻轻松松生活
31.（A）有空的话读成功者的传记（B）有空的话看看电视和睡觉
32.（A）干不赚钱的事是没意思的（B）时常请客送礼给他人
33.（A）擅长干决的出胜负的事情（B）擅长改变家室布局和修理东西
34.（A）对自己的行动有信心（B）注意与对方合作
35.（A）有借于人，但不借物于人（B）忘记借进、借出的东西
36.（A）不认为人生由命运决定（B）被命运摆布也很有趣
记分方法：
画“√”者得2分，画“○”者得1分，画“╳”者不得分。
把所有的得分，分别按纵向累积，记入“合计”（合计的总分应为72分）
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
1
A
B
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
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22
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31
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33
34
35
36
合计
本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。
如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；
如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。
本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。
第一章您心目中的理想职业（专业）
对于未来的职业（或升学进修的专业），您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。
不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。
1.______________________心理学__________________________________________
2.___________________________对外汉语_____________________________________
3.______________________________自由职业者__________________________________
第二章您所感兴趣的活动
下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。
喜欢的，请在“是”栏里打“√”，不喜欢的请在“否”栏里打“╳”。
请按顺序回答全部问题。
每个“√”记1分
R：
实际型活动
是
否
1．装配修理电器或玩具
2．修理自行车
3．用木头做东西
4．开汽车或摩托车
5．用机器做东西
6．参加木工技术学习班
7．参加制图描图学习班
8．驾驶卡车或拖拉机
9．参加机械和电气学习班
10．装配修理机器
统计“是”一栏总计得分____分
A：
艺术型活动
1．素描／制图或绘画
2．参加话剧／戏剧
3．设计家具／布置室内
4．练习乐器／参加乐队
5．欣赏音乐或戏剧
6．看小说／读剧本
7．从事摄影创作
8．写诗或吟诗
9．进艺术（美术／音乐）培训
10．练习书法
I：
调查型活动
1．读科技图书和杂志
2．在实验室工作
3．改良水果品种，培育新的水果
4．调查了解土和金属等物质的成分
5．研究自己选择的特殊问题
6．解算术或玩数学游戏
7．物理课
8．化学课
9．几何课
10．生物课
S：
社会型活动
1．学校或单位组织的正式活动
2．参加某社会团体或俱乐部活动
3．帮助别人解决困难
4．照顾儿童
5．出席晚会、联欢会、茶话会
6．和大家一起出去郊游
7．想获得关于心理方面的知识
8．参加讲座会或辩论会
9．观看或参加体育比赛和运动会
10．结交新朋友
E：
企业型活动
1．担任学生干部
2．招募志愿者
3．参与野外探险
4．指导小孩做作业
5．做某商品的校园代理
6．做俱乐部或社团的负责人
7．向领导提出建议或反映意见
8．辩论
9．筹办某项活动
10．创业
C：
常规型（传统型）活动
1．整理好桌面和房间
2．抄写文件和信件
3．为领导写报告或公务信函
4．检查个人收支情况
5．打字培训班
6．参加算盘、文秘等实务培训
7．参加商业会计培训班
8．参加情报处理培训班
9．整理信件、报告、记录等
10．写商业贸易信
第三章你所擅长的活动
下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在“是”栏里打“√”；
反之，在“否”栏里打“╳”。
请回答全部问题。
R：
1．能用电锯、电钻和锉刀等木工工具
2．知道万用表的使用方法
3．能够修理自行车或其他机械
4．能使用电钻床、磨床或缝纫机
5．能给家具和木制品刷漆
6．能看建筑设计图
7．能够修理简单的电气用品
8，能修理家具
9．能修理收录机
10．能简单地修理水管
统计“是”一栏总计
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