中考英语冲刺名词练习学习文档Word格式文档下载.docx
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其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?
曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。
听力表格:
考查名词的单复数和所有格,考查各名词之间的词义辨析,注意根据句子结构变形;
2.观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。
我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:
乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨,我问:
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:
“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。
我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。
通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。
单选:
考查名词的单复数和所有格;
3.课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
完形填空:
考查名词意思的辨析;
4.“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
首字母填空:
考查名词的单复数和所有格,注意句子的翻译和单词的拼写;
5.补全对话:
考查名词的单复数,注意上下文的翻译和提示;
6.短文填空:
考查名词单复数和所有格,注意通过上下文的翻译来选词,分析句子来变形;
7.补全表格:
考查名词的单复数和所有格,注意对比原文和表格意思和句子结构的对
比。
【考点解读】
1.听力表格:
考点一:
名词在句子结构中的转变
【2019成都】原文:
MichaelSwaineisacollegeartteacherinSanFrancisco,U.S.…
表格:
job:
___26___ofacollegeinSanFrancisco.
“Asmallactofkindnesscanbringsmilesofmillionsoffaces.Anditmakesmylifemoremeaningful.”
People’ssmilesshowthe___30___broughtbyhissmallactsofkindness.
考点二:
其他词性转变成名词
【2019成都模拟一】原文:
Ifwehavefriends,wewillfeelhappy…
Wewillbefullof___27___ifwehavefriends.
【2019成都模拟二】原文:
Oneweekago,wejustarrivedintheU.S.Thingsaredifferent
here.
Weexperiencedmany___26___hereintheU.S.
【2019成都模拟三】原文:
Arich,powerfulorganizationintheUSAcalledtheMediaDevelopmentInvestmentFund(MDIF)hasdecidedtochangetheageofonlinecomputing…表格:
MDIFhasmadethe___29___tochangetheageofonlinecomputing.
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2.单项选择
名词词义辨析
①【2019成都】Shesaysherfavorite__________isEnglish.
A.colorB.sportsC.subject
②【2019温州】Ihavethe__________ofreadingbeforesleeping.Ithasbeenpartofmy
life.
A.courageB.chanceC.spiritD.habit
③【2019鄂州】–Thedishesinthisrestaurantmustbeveryexpensive.
–Don’tworry.Youcanenjoyyourself.It’smy__________.
A.timeB.treatC.taskD.taste
④【2019泰安】Itisacceptedbyeveryonethatknowledgeisthemostvaluable_________
ofhumanbeings.
A.standard
B.treasure
C.invention
D.instruction
⑤
【2019荆州】–It’shisnewbook,butIthinkitismoreinterestingthanhisotherbooks.
–Iagreewithyou.Hislatestbookisuptohishighest___________.
A.choice
B.standard
C.purpose
D.wealth
可数名词单复数与不可数名词
①
【2019昆明】Many___________areplayinganactivepartinmakingKunminga
civilizedcity.
A.man
B.woman
C.volunteers
D.players
②
【2019南充】–Areyouthirsty?
–Yes,pleasegiveus__________.
A.threebottleorange
B.threebottleoforanges
C.threebottlesoforanges
D.threebottlesoforange
③
【2019永安】WhenPetercomes,pleaseaskhimtoleavea_________.
A.notice
B.message
C.sentence
D.information
④
【2019南通】Eatingmore__________and__________isgoodforourhealth.
A.vegetables;
tomatoes
B.meat;
fish
C.vegetables;
potatoes
D.photos;
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⑤【2019江阴】–Whatagood__________you’vegivenme!
Thanksalot.
–Myplease.
A.informationB.newsC.suggestionD.advice
考点三:
名词所有格
①【2019江苏】–HowfarisitfromTianjintoChangsha?
–Itisabouta___________flightfromTianjintoChangsha.
A.2-hour-longB.2-hours-longC.2hours’longD.2hourslong
②【2019邓州】–Istheschoolbagunderthedeskyours?
–No,it’smy__________.Heleftittherejustnow.
A.brotherB.brothers’C.brother’sD.brothers
③【2019郑州】Mr.Blackisateacherof_