第二学期语文校本研修计划Word文档格式.docx
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3.开展丰富的沙龙活动，提高教师的基本功。
为了调动教师参与教研活动的积极性，本学期将注重加强各类教师素质竞赛,如积极开展“读书沙龙交流会、诵经典诗文、专业知识竞赛”等活动，为教师的脱颖而出提供更多的机会，以训练教师的基本技能，促进教师素质全面发展。
4.*开展课题研究，注重过程，追求实效。
本学期将继续开展“以习作为抓手，优化主题单元作业设计”的课题研究活动，针对上学期课题研究中发现的问题与不足进行查漏补缺，开展切实有效的教研活动。
以课题为依托，积极收集材料，进行集体文本解读、主题单元作业设计、常规性研讨课等活动。
此外，带动教师在总课题的引领下积极开展个人课题的研究，做到研究在平时，处处实践自己的研究，勤于动笔记录自己的点滴收获，争取多出成果，如出论文集等，真正让教师在课题研究中提高自身素质，真正使课题研究能更好地为学校的教学教研工作服务。
5.以网络平台为依托，开展教科研活动。
基于本校教研组教师群体人数较少、聘请专家进行专题讲座相对困难等实际，本学期将继续充分利用网络教学资源，搭建网络平台，通过观看典型课例视频及开展教学例赏析活动推广成功的案例和经验，通过**群来交流研讨进行评课，通过鼓励教师关注教研网的专题研讨，以便于教师及时了解教育信息，实现空间上与时间上的跨度。
三、教研活动安排
二月份
1、制订教研组工作计划
2、期初教学常规检查
3、区小学名师“学本课堂”论坛
4、区“小文学家”评比活动
三月份
1、教研组常规性教研活动
2、学本课堂样本班教师活动
（一）
3、五年级下册预学单和练习单设计评比
4、区小学语文学本课堂专题研讨暨16学时全员培训
（一）
四月份
2、区小学语文学本课堂专题研讨暨16学时全员培训
（二）
3、华东六省一市小学语文教学观摩交流活动
五月份
2、区小学语文学本课堂专题研讨暨16学时培训（三）、90学时外出培训
3、期中教学常规检查
4、学本课堂样本班教师活动
（二）
5、市第五届小语课改领航现场会
6、区小学语文学本课堂专题研讨暨16学时全员培训（四）
六月份：
2、期末教学常规检查
3、学业质量检测
七月份：
1、做好教研组工作总结，整理材料归档
周次
教研项目
负责人
3（2.24—3.2）
本学期教研活动研讨、语文课题组开展情况总结及本学期计划安排
王诗梦
程海萍
4（3.3—3.9）
观王崧舟“文本解读”讲座视频及三下主题单元集体文本解读
5（3.10—3.16）
三下主题单元“课堂作业”设计研讨
6（3.17—3.23）
主题单元教学研讨课
苏露
夏蓓红
10（4.14—4.20）
11（4.21—4.27）
主题单元作文教学研讨课
陈晓霞
13（5.5—5.11）
网络视频听课（窦桂梅教学课例）及研讨
学本课堂样本班示范课
14（5.12—5.18）
新教师展示课
常规性研讨课（同课异构）
曹昌丽
16（5.26—6.1）
书香教师之读书沙龙交流会
赵春强
17（6.2—6.8）
美文诵读大比拼
专业知识竞赛
18（6.9—6.15）
一人一堂精品课例（课堂小故事或案例）交流（待定）
2021-2021第二学期语文校本研修计划【2】
1、牢固树立质量意识，任何教科研活动都以提高学生的综合素养为根本目的，注重实效，追求高效;
2、逐步形成校本研修活动的系统化，做到有章可循，简化、优化教科研程序;
3、抓好日常规范，狠抓细节，强化精细化管理。
1、深化书香校园建设，继续抓好学生古诗文考级活动，开展古诗文竞赛暨星级小能手命名活动;
2、以学校课程二度开发的课题研究为契机;
着手准备“主题性阅读经典读本”的资料积累工作（此项作为“教材研读”考核内容）;
3、落实常规教研活动，改革夯实校本研修制度，加强对教师的上课、评课及主题化的管理，鼓励各教研组自行开展各类学习竞赛活动;
4、发动每位教师根据个人成长规划积极参与各项业务竞赛，加强理论学习，每月至少撰写一篇随笔。
三、工作安排
月份
校本研修常规活动
策划负责人
重点活动
三
1
分组集体备课，制定计划
各教研组长
学生古诗文考级
竞赛暨星级小能
手命名活动。
2
集中观摩名优教师录像课
六语组长
3
组织校级研修课执教点评
4
观点报告会
校教科室
四
5
分组集体备课
县“飞龙杯”教
学赛的预赛准备
工作。
6
五语组长
7
8
五
9
中老年教师学科
教学展示暨与农
村兄弟学校联谊
活动。
10
一语组长
11
12
六
13
四语组长
“主题性阅读经
典读本”的资料
积累和整理及期
末复习迎考。
14
15
三语组长
16
注：
1、各教研组长及时上交校级研修活动资料，包括：
点名册、过程记录本、上课教案、评课表、活动图像等。
2、本学期校本研修课的执教者以师徒结对对象和上学期未开课教师为主。
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