囊括了中学课本中全部文言语法的两千字文言文+5套高考模拟卷.docx

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囊括了中学课本中全部文言语法的两千字文言文+5套高考模拟卷

囊括了中学课本中全部文言语法的两千字文言文

《乌有先生历险记》是张孝纯先生为高考复习撰写的。

这篇两千来字的文言文,不仅是一篇生动引人的故事,而且是一套富有创造性的文言知识的复习和练习题。

它囊括了当时的中学课本中几乎全部的文言词法、句法知识,读者如果仔细阅读文章,再做做文后的练习,对复习、掌握中学的文言知识,会有很大帮助。

本文档经过细致整理、设计、查错,便于打印背诵。

　　《乌有先生历险记》张孝纯

1乌有先生者，中山布衣也。

年且七十，艺桑麻五谷以为生，不欲与俗人齿，毁誉不存乎心，人以达士目之。

海阳亡是公，高士也，年七十有三矣，惟读书是务。

朝廷数授以官，不拜，曰：

边鄙野人，不足充小吏。

公素善先生，而相违期年未之见已，因亲赴中山访焉。

2二叟相见大说。

先生曰：

公自遐方来，仆无以为敬，然敝庐颇畜薄酿，每朔望辄自酌，今者故人来，盖共饮诸?

于是相与酣饮，夜阑而兴未尽也。

翼日，先生复要公饮，把酒论古今治乱事，意快甚，不觉以酩酊醉矣。

薄莫，先生酒解，而公犹僵卧，气息然，呼之不醒，大惊，延邻医脉之。

医曰：

殆矣!

微司命，孰能生之?

愚无所用其技矣。

先生靡计不施，迄无效，益恐，与老妻计曰：

故人过我而死焉，无乃不可乎!

雅闻百里外山中有子虚长者，世操医术，人咸以今之仓、鹊称之。

诚能速之来，则庶几白骨可肉矣。

惟路险，家无可遣者，奈之何!

老妻曰：

虽然，终当有以活之。

妾谓坐视故人死，是倍义尔，窍为君不取也。

夫败义以负友，君子之所耻。

孰若冒死以救之?

先生然之，曰：

卿言甚副吾意，苟能活之，何爱此身?

脱有祸，固当不辞也。

遂属老妻护公，而躬自策驴夜驰之山中。

3时六月晦，手信而指弗见，窥步难行，至中夜，道未及半。

未几，密云蔽空，雷电交加。

先生欲投村落辟焉，叩门而人皆弗之内，方踌躇间，雨暴至。

徒忆及曩昔尝过此，村外有一兰若，遂借电光觅得之。

入其门，登其陛，见殿靡虚掩，有小隙，将入。

倏然迅雷大作，电光烨烨，洞烛殿堂，则见一缢妇县梁柱间，被发诎颈，状甚惨。

先生卒惊，还走宇下，心犹悸焉。

俄见寺门大辟，一女鬼跃掷而入，惊雷破壁，电闪不绝。

先生自念：

得无缢妇为之与?

于电光下孰视之，则女鬼满面血污，抱一死婴，且顾且号，若有奇冤而无所者。

先生冯驴伏，屏息不敢少动。

已而，驴惊鸣，女鬼觉之，怒目先生，欲进复却者三。

先生胆素壮，自思：

人言遇鬼则死，死亦不过为鬼耳，何惧为?

遂执策厉声曰：

女鬼邪，抑人邪?

女鬼凄然长啸，森然欲搏之。

先生毛发上指，急击之以策，中鬼首，立仆。

乃引驴奔寺外，疾驰而去。

4质明始霁，罢甚，然念及亡是公存亡莫卜，欲蚤至山中，不敢息。

逾午，始入山，山口有茅店，询之，知长者居山之阴，而连山纵横，略无阙处，遂以驴寄逆旅主人家而徒焉。

山行十里许，忽闻丛林中一声呼哨，斯须而强人列陈阻于前，为首者庞然修伟，黑面多须。

从者无虑数十骑，而步卒百余继其后，皆披甲执兵。

其一吼曰：

大王在，胡不跪!

先生趋避不及，遂就禽。

为首者下马坐巨石上，两展其足，案剑目，声如乳虎，曰：

汝来前!

孤，山主也。

据山称雄，尔来十余载矣，官军不敢犯孤境。

尔何物狂夫，擅入吾寨，其欲血孤刀乎!

先生蛇行匍匐以进，跽而泣曰：

请诉之，愿大王垂听。

小人中山布衣也，友人病危，吾不忍坐视其死，入山诣子虚长者，以延友人之命，仓皇不能择路，是以误入大寨，罪当死。

身死固不足惜，特以不得延医活友为恨耳，惟大王哀之。

言已，涕如雨下。

为首者曰，然则，君义士也。

顾谓徒属曰：

杀义士，不祥莫大焉。

释之，以成其志，且劝好义者!

又谓先生曰：

吾等虽啸聚山林，非草寇之比，君勿惧。

子虚长者，仁人也，居山之阴，君须跻山之颠而北下，始得至其家。

速诣之，以救乃友；然长者每采药于千山万壑间，吾辈亦鲜遇之，虞君不得见耳。

先生再拜致谢而后去。

5进，山益深，失路。

先生缘鸟道，披荆棘，援藤葛，履流石，涉溪涧；越绝壁，登之弥高，行之弥远，力竭而未克上。

忽见虎迹，大如升，少顷闻巨啸，四山响震，林泉战栗。

声裁止，而饿虎见于林莽间，眈眈相向。

先生自为必死，叹曰：

不意今乃捐躯此兽之口!

6方瞑目俟死，闻虎惨叫，怪而视之，盖一矢已贯其喉矣。

寻见一长者挟弓立崖上，衣短褐，著草履，不冠不袜，须眉悉白，颜色如丹，俨然类仙人。

先生趣而前，拜谒长者，不敢慢。

长者诘曰：

若何为者也?

奚自?

何所之?

先生具白所以及所从来。

长者笑曰：

子虚者，吾之氏也。

寒舍在迩，不可不入。

遂引至其家，杀鸡为黍以食之。

先生请曰：

事迫矣!

乞长者速往，冀有万一之望。

不者，时不逮矣。

长者询曰：

病者孰与君少长?

曰：

长仆四岁。

又问病状，曰：

毋庸忧!

旦日，吾当与君具往。

先生言路险，恐迟滞时日。

长者曰：

后山有坦途，抵中山，第半日耳。

侵晨，遂携药囊乘健驴与先生同行。

无何，至山口，先生取己驴与长者并驱而循大道。

涂经乡所入兰若，先生因述遇鬼事，指示曰：

此寺，吾之所遇鬼也。

予当死之矣。

长者笑曰：

嘻!

先生不亦惑乎!

鬼神者，心之幻景耳，安能受人祸!

足下知者，曷为信此哉?

逢寺旁有田父五六人，辍耕坐陇上。

长者偕先生就而问焉，并述向之所见。

田父掩口胡卢而笑，曰：

君误矣!

彼缢妇者，吾村王氏妾也，不为恶姑、嫡妇所容而自经焉。

子所见女鬼者，吾村李氏妇也。

家素贫，今岁饥，赋敛又重，衣食不给，夫新丧，其子昨又夭矣。

妇抢呼欲绝，悲极而入邪魔，夜半病作，发其子之坟取尸以归。

自言其首为寺鬼所伤。

君无问，何由知其乃先生为也?

言已，皆大笑。

7及反，亡是公犹未醒。

长者诊之，曰：

是非疾也，困于酒耳。

酒出中山，一醉千日。

若习饮之，故无异；此翁，他乡客，安能胜此杯杓也?

取针刺血数处，又然艾灸之。

须臾，公觉，谢曰：

蒙长者生我，再造之功也，恶能报?

长者曰：

公本无疾，老朽何功之有?

先生以金帛奉长者，辞不受，曰：

吾家世业医，止济世活人耳，何以金帛为?

余岂好货贾哉?

遗药数剂，不索直而去。

亡是公复留兼旬而后别，惟不敢纵饮矣。

【练习题】

2019年高考语文模拟试卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（满分35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，共9分）

阅读下面的文字，完成下列1～3小题。

东家

秦悦

东家不像个东家。

一脸疲倦，从粥厂踱回，一碗稀粥，一个黑不溜秋的馒头，吃完，倒杯酒，滋——滋——，那个香甜，那个美妙，仿佛困顿瞬间灰飞烟灭。

东家，富甲一方，闻名遐迩，善饮，常饮康百万酒。

以前，与一帮文人雅士聚，东家说“吴酒一杯春竹叶”“李白斗酒诗百篇”“劝君更尽一杯酒”“桃李春风一杯酒”，还说怀素醉酒书《自叙帖》，书圣王羲之、草圣张旭醉而行云流水挥洒经典。

饥馑，可怕的饥馑来了。

东家没了闲情逸致，诗情画意，有的，是雄心，打败饥馑这只魔鬼的万丈豪情。

但，每晚饭后东家的一杯酒，雷打不动。

听着东家的陶醉声，下人们大咽口水，心中，一股温暖在奔腾：

灾荒，不怕，马上会过去。

好日子，不远了！

酒中乾坤大。

东家躺下，片刻，沉沉进入了梦乡。

次日，醒来，东家袖手，低头，沉思，慢慢地踱向粥厂，若不是那身半新不旧的长衫，咋看咋像个饥民。

大灾之年，一碗稀粥，对饥肠辘辘的灾民，就是美味佳肴；一碗粥，能救活生命垂危的饥民，胜过琼浆玉露。

东家思绪如烟，摇曳，飘逸。

多少天来，没饿死一人。

东家心中满是欣慰灿烂。

东家的粥厂，最大，最红火。

消息长了翅膀，早飞向四面八方。

路上，络绎不绝的灾民蹒跚而来。

因饿，他们比蚂蚁走得还慢，还缓，摇摇晃晃，像风中瑟瑟发抖的枯叶。

每天，东家的粥厂，热气腾腾，芳香四溢，与饥馑、与死亡顽强而热烈地叫板。

可是，这段时间，管家却形容枯槁，时不时，陷入沉思，轻轻地长吁短叹。

随着时间的挪动，管家的忧郁，更重了，更浓了，有时，喃喃自语，没人听清，也顾不上听。

其实，他心中有一股火，左冲右突，差点憋不住，想喷发出来，但最终，还是压了下去。

当如血的夕阳又一次不堪重负轰然坠落地平线，东家慢慢地踱回去，吃饭，然后，品酒。

管家进来，慌慌张张，吞吞吐吐，唠唠叨叨。

东家听明白了，听明白了的东家，很淡泊，很平静，如一池水，水波不兴。

东家神色凝重，一字一板，掷地有声。

那是，海一样的胸襟，山一样的气度！

管家哑了，默默退出，可是，眼前晃动的，是东家消瘦的脸颊，单薄的身材。

瘦而高的东家，如一节长长的竹竿，硬硬地重重地抽打在管家的心上。

失血苍白的日子，让人麻木。

没有人清楚，日子的车轮沉重而缓慢地转了多少圈。

始终，管家的心，五味杂陈，潮潮的，热热的。

有时，他忧心忡忡，愁肠百结；有时，他无怨无悔，悲壮慷慨。

小麦，珍珠似的小麦，运来了一车又一车。

玉米，金粒一样的玉米，运来了一车又一车。

还有，高粱，大豆，红薯……

都说，东家有个聚宝盆，从盆里取粮，永远也取不完……

粥厂，可爱的粥厂，在多灾多难中，擎起了一面鲜艳的生命之旗。

成千上万的灾民，幸运地活了下来。

在望眼欲穿中，大雨终于来了。

欢快的雨水，急不可耐地扑向龟裂的大地。

无数声音呐喊：

老天爷！

老天爷！

此时的东家，青枝绿叶，绽放出久违的喜悦和激动。

“牲口卖了，地卖了，首饰卖了，房契卖了，铺子卖了……”管家再也忍不住了，压抑长久的秘密，呼啸而出，砸得饥民个个像木桩，呆呆的。

饥民跪倒一大片，向东家叩首，泪水雨水交织在一起。

他们用最真诚的方式表达心声……

一个个秘密，争先恐后从他嘴里蹦出，再也拦不住，挡不住。

天旱时，东家停了酒的酿造；已酿成的，运往外省，换成了大量的粮食。

那时，有官商找上门，让东家造酒，负责销售，说饥荒时没人造，造，可获暴利。

东家怒发冲冠，严词拒绝，叹息，谁能做如此暴殄天物泯灭良心的事？

！

说着，说着，管家成了泪人儿，哽咽不已。

泣不成声的管家再也讲不出那个藏在心里差点发酵的秘密：

东家饮的，不是自制的康百万酒，而是水！

东家是谁？

河南巩义的康百万！

（选自《小小说大世界》2018年第10期）

1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（）

A.文章开头东家从粥厂回来后，一碗稀粥，一个馒头，吃完，“滋——滋——”喝酒的细节描写，表现出他悠闲自在的生活态度。

B.文中写东家的粥厂“与饥馑、与死亡顽强而热烈地叫板”，运用了拟人的修辞手法，生动形象地展示出当时粥厂红红火火的经营状态。

C.文中写小麦、玉米、高粱、大豆、红薯等一车车运来，表现了东家实力雄厚，灾难到来时能够从容应对，突出东家形象的高大。

D.文章恰当运用神态、肖像、动作、心理等描写方式，巧妙地安排故事情节，形象地刻画了东家这一人物形象，主题鲜明。

2.作者用了较多的笔墨来写管家，请简要概括这样写有什么作用。

3.文章结尾揭示“东家饮的，不是自制的酒，而是水！

”作者这样安排的用意是什么？

请就此谈谈你的认识。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，满分12分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。

冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极，却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局，他们是悲剧的主人公。

因为他们的力量还比较弱小，还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡，正义的要求不能实现，于是形成了悲剧。

古希腊学者亚里士多德指出，悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物，通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”，即产生净化的作用。

然而，悲剧不仅表现冲突与毁灭，而且表现抗争与拼搏，这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。

鲁迅说过：

“悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看”。

这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭，抗争与拼搏体现了人的一种精神。

古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种，触怒了主神宙斯，被锁在高加索山崖